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第1页，共32页九年级（上）第一次月考物理试卷得分1.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )A.撬棒B.羊角锤C.核桃夹D.食品夹2.如图所示，O是支点，在B端挂一重物，为使杠杆水平平衡，要在A端施加一个力，下列说法正确的是( )A.𝐹1最小B.𝐹2最小C.𝐹3最小D.一样大3.如图所示，利用四种机械分别提起同一个重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是( )第2页，共32页A.B.C.D.4.在图的四种情境中，人对物体不做功的是( )A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车，汽车没动D.举着杠铃原地不动5.学校组织爬山比赛。同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶。若想判断两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是( )A.爬山的时间B.爬山的路程C.两人的体重D.山的高度6.如图所示，在“测量提升物体所做的功”的活动中，以下说法正确的是( )A.不用斜面提升物体更省力B.利用斜面拉升物体时做的功更多第3页，共32页C.活动中沿斜面的拉力F大于物体重力GD.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小7.下列说法中正确的是( )A.机械效率大的功率一定大B.机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C.机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D.利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功8.神州号飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中( )A.动能增加，势能减小，机械能不变B.动能不变，势能增加，机械能增加C.动能增加，势能增加，机械能增加D.动能增加，势能增加，机械能不变9.如图所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过B、C两位置时具有相同的( )A.速度B.动能C.重力势能D.机械能10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿𝐹1方向用力比沿𝐹2方向更省力第4页，共32页11.如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1个钩码，那么杠杆( )A.右边向下倾斜B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡D.无法确定杠杆是否平衡12.非洲旱季，常用𝐻𝑖𝑝𝑝𝑜𝑟𝑜𝑙𝑙𝑒𝑟(中间有转轴的塑料桶)运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是( )A.B.C.D.13.如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为𝐹1和𝐹2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦)。下列说法正确的是( )A.拉力𝐹1小于拉力𝐹2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等第5页，共32页14.如图，初三(1)班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋，并用大约2s的时间将它匀速举过头顶，在这2s时间内，丹丹做功的功率约为( )A.0.25𝑊B.0.5𝑊C.1WD.2W15.下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是( )A.用弓将箭射出B.上升的滚摆C.在水平公路匀速行驶的汽车D.人造地球卫星绕地球运行16.我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，火箭的动能______(变小/不变/变大)，机械能______(变小/不变/变大)17.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的______(“A”或“B”)，这是因为在较高处的皮球______大。18.如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一物体，动力𝐹1大小为3N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为______N。19.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用𝐹𝐴、𝐹𝐵匀速提升重力为𝐺𝐴、𝐺𝐵的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若第6页，共32页𝐺𝐴𝐺𝐵，则𝜂甲______𝜂乙；若𝐹𝐴=𝐹𝐵，则𝐺𝐴______𝐺𝐵.(选填“”、“”或“=”)20.如图所示，斜面高为2m，小明用斜面向上大小为250N的拉力F，将重为600N的木箱由斜面底端以0.6𝑚/𝑠的速度匀速拉动，经过10s到达顶端，求：(1)小明做的有用功是多少？(2)拉力的功率是多少？(3)物体与斜面间的摩擦力是多少？21.小华和妈妈去超市购物，她们将17kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图。已知小推车重130N，所受阻力是总重的0.15倍。(𝑔取10𝑁/𝑘𝑔)10～20𝑠内水平推力做功为______J；10～20𝑠内水平推力的功率为______W。22.如图一重力为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如果物体运动了6m，则拉力所做的功为______J，重力对物体所做的功为______J.23.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，𝑂𝐴=0.3𝑚，𝑂𝐵=0.4𝑚，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置第7页，共32页平衡时，在A点至少需加______N的拉力，这是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。24.周一清晨，学校要举行庄严的升旗仪式，在旗杆顶部安装的是______滑轮，它的作用是______。25.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个50g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。由此可知，鸡蛋的重力势能与______有关，下落过程是将重力势能转化为______。26.如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的______小。27.举重运动员在2s内用800N的力把杠铃举高2m，这段时间内运动员做功的功率为______W；如果他举起杠铃后又在空中停留了3s，则在这3s内运动员做功的功率为______W。28.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力______乙所用的拉力；甲滑轮组的效率______乙滑轮组的效率(填“大于”、“等于”或“小于”)。29.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上。目的是探究小车动能的大小与______的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块______越多，从而判断小车的动能越______(大/小)；若水平面绝对光滑，本实验将______(能/不能)达到探究目的。第8页，共32页30.图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑(不计后备箱盖重)。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，𝐹2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：(1)阻力臂𝑙2；(2)在B点关上后备箱盖的最小动力𝐹1。31.用如图所示的滑轮组提升重物𝐺(不计滑轮重、绳重和摩擦力)，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法，并写出绳子自由端拉力F与重物G、自由端移动距离S与物体上升高度h的关系。第9页，共32页32.小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示。实验次序斜面的倾斜程度物体重𝐺/𝑁物体上升高度ℎ/𝑚沿斜面拉力𝐹/𝑁物体移动距离𝑠/𝑚有用功𝑊有用/𝐽总功𝑊总/𝐽机械效率𝜂1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿斜面拉动物体时，应使其做______运动。(2)根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为______J，机械效率约是______(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越______。33.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体______的关系(物体A、B质量不变)(2)该实验中所探究物体的动能是指物体______(选填“A”或“B”)的动能(3)该实验物体动能的大小是通过______来反映的(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过______(选填“高度”或“质量”)来改变的(5)实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论______第10页，共32页(6)若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面______高度由静止滚下，并观察记录。34.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：次数橡皮条橡皮条宽/𝑐𝑚橡皮条长/𝑐𝑚弹射的水平距离/𝑚1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00请回答以下问题：(1)实验中，是通过比较______来间接反映橡皮条的弹性势能大小；(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的______有关；(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的______有关；(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是______A、窄而长的B、宽而长的C、窄而短的D、宽而短的。35.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。(1)在此实验中，研究对象是______(铁块、木桩)，我们是通过观察______来比较各铁块重力势能的大小。第11页，共32页(2)若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是ℎ𝐴______ℎ𝐵。(3)若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是𝑚𝐴______𝑚𝐶。36.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力𝐺/𝑁提升高度ℎ/𝑚拉力𝐹/𝑁绳端移动的距离𝑠/𝑚机械效率𝜂120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.05①0.15②(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计，使钩码升高。(2)表格中编号①处数据应为______，编号②处数据应为______。(3)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关。37.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中。(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡，若出现图甲所示的情况，应将杠杆的螺母向______调(填“左”或“右”)。实验过程中也把杠杆调到水平位置平衡，这样第12页，共32页做的是为了______。(2)杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个钩码。(3)右表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部