教研组学期工作考核评价表

无为三中教研组学期工作考核评价表学年学期组别总分评价项目评价要点赋分考核评分标准考核方式考核部门说明得分常规工作1、教研组计划、小结完备。5分按时送交。迟交一项扣1分，少一项扣3分。据材料教导处具体时间由教导处通知2、本组教师教学计划和工作总结。15分按时送交。迟交一人次扣0.5分，缺一人次扣2分。据材料教导处具体时间由教导处通知3、教研组长会。5分按时赴会。缺一次扣1分。据活动记录教导处制教研组长会议录4、教研例会。15分根据学校的教研例会次数，缺一次扣2分，其中教师个人每缺一次扣0.5分。据活动记录和行政人员检查教导处记录及时送交教导处5、组织本组教师互相听课。15分全期每人不少于10节。每人每缺一节扣1分。凭听课记录据核实反映教导处6、组长自己听别人课。5分全期不少于15节，少一节扣1分。可与学校领导同时听课。凭听课记录教导处教科研工作7、开辟专栏（宣传栏等）。5分专栏材料教导处登记记录教导处8、组织学科活动（讲座、演讲、竞赛、报告会、运动队、文艺队等）。20分有活动方案和活动记录。每进行一次得5分。见原始材料教导处小组可累得分，不超过20分9、组织公开教学活动和课题研究。15分有公开课教案和评议记录，缺少评议记录扣5分。有计划、实施过程、阶段性成果（缺一项扣3分）。见公开课教案和评议记录教导处10、组织考试后的教学质量分析研究。10分有试卷分析表，考试成绩统计表，每人每缺一项扣1分。据材料教导处其它11、参加教学比赛、论文、教案评选或自制教具评选等获奖。20分国家、省、市或县一、二、三等奖的分别奖（10，8，6）、（8，6，4）、（6，4，2）、（3，2，1）分（同一人同类获奖计高不计低）见获奖证书或文件通知教导处小组可累加得分，不超过20分12、指导学生在各项学科竞赛中获奖。10分国家级10分，省级8分、市级5分、县级3分。见证书教导处小组可累加，不超过10分13、积极撰写教学论文，在学术会议会上交流或报刊上发表。20分国家级每篇次8分，省级每篇次6分，市级每篇次4分，县级每篇次2分。（职评认可）提供报刊或有关证明材料教导处小组可累加得分，不超过10分14、完成临时教研任务，大型文艺、体育运动会。10分每接受并完成一次非“行事历”安排的教研活动5分。成功组织大型文艺、体育运动会10分。交流材料活动实况教导处小组可累加得分，不超过10分无为三中优秀备课组评比细则序号一级指标二级指标三级指标得分一教学常规（60分）1、计划总结10分按时提交个人、备课组工作计划和总结。2、集体备课30分备课组集体研讨每学期不少于15次；有详细的备课组活动记录。(少一次扣2分,多一次加2分)3、资源共享5分教师能充分使用多媒体教学技术等现代教育教学手段，优化课堂教学，提高课堂效率。所有教学设计、课件、试卷集中在各备课组的文件夹中，组内共享，期末检查。4、教学检查10分组长对全组教师的备课、上课、作业的布置与批改、听课评课等常规工作每月检查一次，有具体记录和评价，发现问题及时整改，及时向教科室汇报检查结果。人人有教案,且教案环节完整。5、团结协作5分协助临时调课，临时安排代课教师，服从分配。二教研活动和成果（40分）6、公开教学10分每学期每人向本组开研究课1节，备课组向教研组开1—2节公开课。每学期每人听课不少于10节，组长不少于15节，有完整的听课记录和评价意见。7、教学改进5分每个教师都要拟定个人学期教学改进计划、改进措施，每学期撰写1个改进案例。8、校本课程5分积极参加校本特色课程的开发，按计划开设拓展课、探究课等校本课程，能自主编撰或选用校本课程教材，活动记录、学生评价、总结材料齐全。14、论文撰写10分能积极组织教师撰写教育教学论文。正式发表于国家、省级刊物分别记5、3分；论文评比，获国家、省、市、县级奖，一等奖分别记：5、4、3、2分；二等奖分别记：4、3、2、1分。15、教师素质10分教师积极参加继续教育，不断提高业务水平和综合素质，积极参加经教研室审批的各级教育主管部门举办的各项教学技能比赛并取得优秀成绩。凡有比赛任务而未组织教师参赛的学科组，本项得分为0。获国家、省、市、县级奖，一等奖分别记：10、7、5、3分；二等奖分别记：7、5、3、2分；三等奖分别记：5、3、2、1分。三一票否决一票否决内容1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。3、期末监考、阅卷工作中有缺监、失职行为者。4、严重教学事故。