推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑实施情况

推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑实施情况通过加强推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的方式，对青年学生的头脑进行武装，展开健康的思想教育，引导学生世界观、人生观、价值观的正确构建。在新形势下，努力探索适合学生特点的教育方式，多渠道多形式进行中国特色社会主义理论体系教育，使学生能够用中国特色社会主义理论体系的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题，积极的应对经济社会生活中面临的难题。我校推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的实施情况如下：一、加强中国特色社会主义理论体系理论课的师资队伍建设。定期对中国特色社会主义理论体系授课教师进行培训，更新他们的知识库，加深他们对中国特色社会主义理论体系科学认识，提高他们的理论水平和授课能力。增强理论体系的吸引力和感染力，教师特别是党员教师及干部要做到真学真懂真信真用，不仅哲学社会科学教师需要做到，其他学科教师也应努力做到。加强中国特色社会主义理论体系的宣传普及，在师生中培养一大批坚定的马克思主义者，骨干首先是教师。我们必须不断提高教师的思想政治素质和道德素质、专业水平和教学能力，充分运用各种理论学习载体和社会实践活动方式，积极培养学生学习研究马克思主义的兴趣，帮助他们提高运用马克思主义立场、观点、方法把握国情实际和干事创业的能力。对中国特色社会主义理论体系理论课教师的思想政治素质、道德素质和科研素质进行全面考察。因此，建立一个思想政治素质过硬、师德高尚、科研水平高的中国特色社会主义理论体系教师团队显得非常重要，这也为推进中国特色社会主义理论体系的“三进”工作，为中国特色社会主义理论体系武装学生提供了人才保障。二、充分发挥高校思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，让学生在思想政治理论课中领悟中国特色社会主义理论体系的真理性。对思想政治理论课的教学内容和教学方法进行改革。让学生在卓有成效的教学过程中认识、理解中国特色社会主义理论体系的基本内容、基本精神。在教学内容上，对马列主义基本原理、毛泽东思想的科学体系和主要内容以及中国特色社会主义理论体系的基本内容进行改革，用通俗易懂的方式让学生深刻理解中国特色社会主义理论体系来源及其基本内涵。在教学方法上，坚持理论灌输法与自我教育法相结合，充分发挥教师和学生在教学过程中的双主体作用，对中国特色社会主义理论体系这一客体进行充分的认识与解读，让教师和学生在教学过程中领会中国特色社会主义理论体系的精神实质。三、将学校教育和社会教育相结合，用理论宣传画报、普及读物和大众传媒等方法，促进中国特色社会主义理论体系对学生头脑的武装。中国特色社会主义理论体系理论宣传画报。以图片、画报、墙报、海报等形式对中国特色社会主义理论体系进行解读，形象鲜明、可感可知，有助于向学生解释、说明那些看似深奥难懂的马克思主义理论，普及党的理论成果和中国特色社会主义体系的成果。中国特色社会主义理论体系理论普及读物的宣传与普及。中国特色社会主义理论体系理论普及读物要以通俗易懂的语言表达、简明扼要的阐释国家政策与社会理论，以适应学生提升思想政治素质的需要，这也必将推动中国特色社会主义理论体系对学生头脑的武装工作。大众传媒对中国特色社会主义理论体系的解读。大众传媒深刻的影响着人们的学习、工作、生活，它们在中国特色社会主义理论体系理论学习、宣传过程中的作用是不可估量的，它们对中国特色社会主义理论体系的解读有助于对学生的武装工作的推进。因此，利用校园广播、手机网络和手机短信，以通俗、简洁、快速的方式将中国特色社会主义理论体系的基本内容和精神传递到学生耳中、眼中和心中，增强他们对其的理解；应该充分运用电视、报刊、杂志、广播电台等大众传媒来推动中国特色社会主义理论体系理论的普及工作，从而扩大中国特色社会主义理论体系理论在学生中的影响力和受众度。使学生自觉地接受中国特色社会主义理论体系的教育，树立起坚定地走中国特色社会主义道路的理想和信念。四、紧密联系青年学生的思想实际，大力弘扬理论联系实际的学风，对学生进行社会实践教育。在发挥用中国特色社会主义理论体系武装学生的主渠道、主阵地作用的同时，需要同社会大环境联系起来，社会大环境正越来越广泛地影响着学生。所以，建立学校与社会有关组织的联系共建制度就非常重要。将高校中国特色社会主义理论体系教育的基本内容、基本精神和有效方法等与社会实践活动、社会舆论有机统一起来，相互补充，形成合力，最大程度地发挥理论武装的针对性和实效性。让学生利用课余时间的假期如安排暑期社会实践进行社会调查、参观访问和社会考察，让他们在社会实践中利用中国特色社会主义理论体系的基本原理去认识社会实际，研究社会问题，深化对中国特色社会主义理论体系的认识，提高他们理论联系实际的能力，增强他们的社会责任感。运用社会实践基地，为学生的社会实践活动创造条件，用反复的社会实践活动促使他们把运用中国特色社会主义理论体系去解决实际问题内化为自己的习惯，突出理论武装的有效性。