小学德育工作考核评价体系

（学校德育工作量化评估考核细则）11小学德育工作考核评价体系为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，重视学生的思想品德教育工作，打造出一支团结协作、迎难而上、依法执教、育人为本的教师团队，培养出一个团结友爱、遵纪守法、勤奋好学、文明卫生、礼貌待人的班集体。以师生思想品质为突破口，重点做好师德建设工作，抓好学生的思想健康教育工作。为切实抓好这项工作，学校决定对全体教师实行量化评估考核机制，以激励班主任更好地做好班级工作，任课教师做好学科培育工作，使我们的校园变得安定和谐、干净美丽，为我们的学生成才奠定基础。下面就班主任、任课教师等方面进行量化评估，每周一公布，每月一小评，每学期总评。满分100分，加分、扣分在100分的基础上加、扣分。60分以上为合格，60分一下视为不合格。其中90分以上为德育考核优秀，评优评先优先考虑。一、政治思想1、政治态度：教师遵守宪法，教育法、教师法等法律法规。维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。不参与宗教迷信活动，不穿戴有宗教迷信色彩的服饰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。（涉及一项情节严重者考核视为不合格）2、政治学习：（1）学校组织的政治学习活动，无故缺勤，一次扣2分；迟到、早退扣1分；（2）政治学习笔记要求记录认真，内容有主次之分。每周检查、抽查、签批，笔记未及时记录、心得体会未及时交的一次扣1分。限期整改仍然未交的一天扣0.1分。学期末未交的扣2分。内容不符或抄袭各扣1分。3、教师职业道德：（学校德育工作量化评估考核细则）22（1）遵纪守法，不赌博，不参与不文明、不健康的活动。违反师德规范造成恶劣影响者德育考核不合格。（2）教书育人，为人师表，爱岗敬业，不敷衍塞责，误人子弟。在教育教学中注重学生“德、智、体、美、劳”全面发展，不可只重视智育，忽视其他方面教育。如因不注重思想教育引发恶性事件德育考核不合格。（3）热爱学校，团结协作，关心集体，做到视校为家。珍惜和爱护学校财产，服从工作大局，服从领导安排，同事之间团结友爱。不做有损集体荣誉的事，不造谣，不传是非等不良行为。有其行为造成严重后果者每人次扣5分。（4）诚实守信，作风正派。要以身作则，向学生传播现代文明，自觉抵制不良风气。如有散步消极言论，讽刺打击先进，传播宗教、迷信、邪教思想等行径的扣5分。（5）因工作失误造成学生或同事人身健康受到伤害严重的考核不合格，并给予处分。（6）因工作失误造成学校资产严重损失的考核不合格，并给予处分。（7）举止端庄，语言文明，衣着得体整洁。如有下述行为，每人次扣2分。A、穿奇装异服，穿拖鞋，背心，超短裙，短裤进教室，染指甲。B、在课堂上玩手机，坐着上课，坐课桌，上课随意离开教室。C、随地吐痰、扔杂物。D、对家长态度恶劣，家长告状产生较大负面影响。E、同事间说话粗野、造谣、挑拨、传是非，打架、侮辱他人人格。F、推销学生用品，乱收费，强行征订教辅用书、试卷。G、自由主义严重，个人言行影响工作秩序、影响他人工作，造成同事间矛盾，影响团结，有失形象。（8）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质。不歧视侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。如有下述行为，每人次扣2分。A、把学生赶出教室、罚站、殴打、谩骂侮辱、留惩罚作业等。B、见到学生违反校纪校规不制止，教育。（扔纸片、吐痰、打架、骂人、追逐、多人并排行走、（学校德育工作量化评估考核细则）33吃零食等违纪行为）。C、不得占用学生休息时间，不得剥夺兴趣爱好发展权利。D、不得放弃任何学生，要一视同仁。（9）教师要严格遵守《教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教师“十不准”》，违规者视情节严重程度扣2—10分，（情节严重者经校委会讨论定等）。（10）各类工作计划、总结、征文、记录等其他资料，缺少一项扣2分，未及时上交影响归档扣1分，缓交一天扣0.1分。检查或抽查期间发现一次未完成工作的扣2分。（12）违纪违规情节严重的经校委会研究决定给予处罚。警告一次没有评优权，2次或2次以上考核不合格，记过一次考核不合格。情节严重依法处理。（13）学校将设立举报信箱。各位老师将有权监督教师的言行举止，并给予举报。（要求情况绝对属实）二、班主任工作此项作为班主任考核一项，并对班级进行每周一公布，每月一评，班级荣获名次将对班主任加分。一、升旗、两操每周星期一升旗仪式班主任应自觉提醒学生穿校服戴红领巾，整队进出场，教师带队，纪律好，无喧哗走动、你推我撞的现象，行队礼规范，唱国歌声音响亮。1、升旗：班主任到场维持纪律。全体教师提前到场。班主任不到场、未整队进出场、班级纪律混乱各扣1分。未穿校服、队员不佩戴红领巾的每人次扣0.5分。周一升旗不认真对待、未做充分准备、无责任心每次扣1分，忘记升降每次0.5分。2、课间操：整队进、出场，要求教师在场，纪律好，动作整齐，尽量规范。班主任不带队、纪律混乱（出操期间学生推搡、说话）扣1分。学生无故未出操扣1分，任课教师将学生留班，每人次扣1分。任课教师拖堂影响活动，扣5分。活动（学校德育工作量化评估考核细则）44擅自离开每人次扣0.5分。（凡是不到场必须有请假条、情况属实）3、眼保健操：纪律好，按时认真做，尽量做标准。眼保健操有该时间段的任课教师负责，如有纪律乱（交头接耳、下座位等）、未组织做眼保健操就上课扣10分。让学生自己完成无人组织的扣2分。有一人不做或不认真每人次扣0.5分）其他教师必须在活动（除大课间活动）开始前到场参加活动，不在场每人次扣1分。开始后到场扣0.5分。二、安全、纪律1、在校期间，不在校园、走廊、教室追打，不爬窗台栅栏、不大声喧哗，不把楼梯扶手当滑板，不爬楼道扶栏等。不做危险的游戏，不攀爬围墙、不在不安全区域玩耍。如有上述行为每人次扣1分。2、早晨按时进教室早读，不在操场玩耍，中午在操场做一些适当的有意义的活动（午休时间必须按时间要求午睡、进班）。课堂上，教师授课、自习纪律要好。如有病假需递交请假条。如有上述行为每人次扣1分。3、早晨到校要检查环境区卫生，教室卫生，个人卫生及学生身体状况，及时发现问题及时解决。4、校内不得骑自行车，按规定摆放车辆，发现一次扣1分。其他教师在校园要监护好学生的安全，维持校园纪律。做到事事关心。如有事不关己的行为扣2分。三、学生出勤1、学生按上课时间按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不逃学。2、凡是学生迟到的人数一月内累加达该班人数的20%，扣1分。超过后一人加扣0.5分。3、凡是早退、旷课时间一月内累加超过1天的扣1分。超出规定期限加扣1分。4、凡是不请假（请假需批请假条），未经班主任同意，不明原因不来学校，时间一月内累加超过2天的扣2分。超出规定期限加扣1分。四、学生思想（学校德育工作量化评估考核细则）551、班主任利用班会、队会、节假日积极组织学生开展丰富多彩的集体活动，对学生进行爱国教育、集体主义教育、民族团结教育、养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育、心理健康教育等。活动不开展每次扣10分。活动敷衍扣5分~8分2、班会、队会、大型活动均由班主任组织本班学生完成活动，活动均由领导班子等成员按照评分标准打分。此项作为学期考核的重要参考项目。班队会等记录不及时签批者每次扣1分，抽查中发现不按时记录一次扣5分。3、班主任熟知每个学生的思想、学习、身体状况，及时了解学生思想动态，做好个别学生思想工作，对学生违纪事件进行批评教育，并主动与家长联系争取家长的配合，妥善处理各种偶发事件。因处理不妥，造成不良后果的每人次扣2-10分。4、班主任要严格选拔班干部，推荐队干部，并对该成员负责，与少先队紧密配合，经常性了解情况，及时解决出现的不良行为。如该学生在工作期间利用职权感情用事，行为恶劣，扣2分。5、班主任家访、召开家长会要按要求完成任务，并做好记录。家长会之前要拟写家长会上的发言稿，会议期间要做好家长反映情况记录，并妥善解决反映的问题。未在要求时间内、次数上完成任务的扣2分。未及时完成扣0.5分。限期超过一天加扣0.1分。6、对个别学生思想教育（谈话）有记载。此项列入考核参考项目。7、学生评语没有按照个性差异进行评价的扣2分。学生代写的扣5分。五学生行为规范1、班主任要以《守则》、《规范》严格要求并规范学生的日常行为。班主任经常组织学生学习、宣传，使其入脑入心，并督促学生在日常生活中认真执行。学生在校违反规范任何一条每人次扣1分。2、学生间打架斗殴，偷盗等行为造成严重后果扣2—10分。六爱护公共财物1、爱护学校的花草、树木、墙面、宣传版面等公共设施，如有恶性破坏事件每（学校德育工作量化评估考核细则）66人次扣2分。2、爱护教室的课桌、凳、窗、门、教室的灯、风扇等设施，如有破坏行为每人次扣2分。七卫生工作1、卫生包括所分环境区卫生、教室卫生（包括桌椅摆放）、个人卫生。此项由值周成员常规检查、突击检查记载评分)。2、每周五大扫除后由学生会成员在规定的时间检查后即可放学。3、学生不能在校内外乱扔纸屑、果壳等杂物，在厕所外随地大小便，在垃圾箱外乱倒垃圾。如有发生每人次扣1分。其他教师要处处监督制止，并发现纸屑等杂物要主动捡起投入垃圾箱。教师做好办公室卫生，积极参加学校集体大扫除、校内劳动、社会实践活动，要发扬不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。无故不参加集体劳动的由后勤总务处登记在册，一次扣1分，此项作为评定的参考项目。八班级文化建设方面1、学校大型活动班主任（任课教师）要积极参与配合，并安排好，准备好。不认真对待，没有充分准备每次扣1分。2、队会、班会必须必须保证时间按时开展，做到形式多样、有内容、有教育意义，并及时作好记录，小结等工作。不开展活动每次扣2分。时间不保证扣1分。不及时记录，小结每次扣0.5分。限期超出一天加扣0.1分。3、黑板报内容做到与学校当前教育内容和活动相吻合，不照抄、照搬他人内容，办出自己的特色。黑板报每期更换两次。每次评比结果按名次排列，学期末将结果汇总评定。此项作为考核参考项目。4、班级墙壁文化布置整洁，无破损。5、广播要提前做好准备，认真指导广播员完成本周广播，不做一次扣2分，没有充分准备扣1分。（学校德育工作量化评估考核细则）776、各类大型比赛、观摩会、升旗、广播等活动中荣获集体名次，按照第一名、第二名、第三名分别加3、2、1分。其他教师要积极参加各项活动，配合好活动组织者。包括校内外活动、学习、培训、会议、座谈、参赛等，按时参加，打考勤后来的为迟到论处。未来的为缺勤论处。积极作好有关记录，按时完成攥写论文、随笔、心得及公益捐款等，如有做事滞后，效果差每人次扣0.5分。缓交一天加扣0.1分。不参与、不服从、不配合、不上交笔记（公布前）扣2分。九公共场所纪律和秩序班主任积极组织学生参加学校德育处、教导处、后勤处、少先队组织的各项活动，教育学生要遵守活动纪律，维护公共场所秩序，爱护公共财物等。如有纪律差，影响活动秩序，破坏财物等行为视情节轻重每班/人次扣2—10分。三、大、中队辅导员工作1、大、中队辅导员要正确引导队员以身作则，严格要求自己，起模范带头作用。并积极引导非少先队员向组织靠拢，加入少先队组织。不正确引导，不配合大队部工作扣1分。2、每学期开学上交少先队工作计划；学期初做好队干部选拔、培训（每月培训辅导员、队干部）；做好红领巾监督岗工作，由辅导员带队，在校门口站好岗，在校园内查好岗，和队干部监督少先队员、队干部佩戴标志情况。认真开好例会；做好队员、队干部、辅导员、等造册工作；活动前一周做好计划、实施方案（应急预案、主持词、评分标准、评委会议、比赛名单、奖项分配数量、种类等）等前期工作；做好活动记录、公示、小结、档案整理等工作。学期末上交学期工作总结。未完成以上要求，影响全局工作的每人次扣2分，未及时完成或准备不充分，活动效果差的扣1分。3、及时完成德育处、教导处、后勤处、少先队布置的学期计划任务和临时性任务。未完成扣2分。（学校德育工作量化评估考核细则）884、中队辅