电子备课要求及管理办法

乌牛第一小学教师电子备课要求及管理办法为促进我校任课教师教育教学观念的更新，充分发挥学校现有电化教学设备和校园网络的作用，交流借鉴教学经验，共享优质教育资源，提高课堂教学科技含量和教学效益，将传统的备课方式与现代教学技术进行有机整合，逐步实现教学手段和方法措施现代化，努力构建高效课堂，不断提高教学质量，现制定《乌牛第一小学教师电子备课要求与管理办法》。一、备课要求：1．集体研讨在教研组长的指导下，以年级备课组为单位，至少提前一周，组织组内教师在集体备课时间内，对每一个单元、每一个教学内容进行集体讨论或反思，分析教材和学生，把握教学重难点，改进教法和学法，努力寻求提高课堂效益的捷径。2．独立分担各科任老师提前一周独立撰写、打印电子教案。3．二次备课在第一次授课的基础上，每位教师针对个人及本班学生实际，对电子教案文本进行修改，添加自己对电子教案的个性化处理，进行二次备课，即动态修改部分（手写）。4．课后反思课后，教师要及时撰写教学后记。可记录课堂上精彩的设计，总结所得；可记录困惑之处，寻求策略；也可记录遗憾之处，分析问题所在。总之，要言之有物，及时记录，在体验中反思，在反思中升华。反思数量不少于总课时的20%（要求手写）。5．电子备课采用统一的格式（见后面说明）二、管理办法：1．每篇教案要根据本班学生的实际情况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路，完全抄袭网络教案或无主体完善的网上下载则视作无教案。2．为了便于电子备课的资源积累，实行共享。各教师要及时对备课资料进行备份，以防丢失。学期结束后教师汇总一份电子教案（语文的年级段一份）上报到教导处，同时附上课件（要求与教案相符），不少于总课时的20%。3．教师必须带电子教案打印稿进教室授课，不准无教案进教室，不得备教分离。二次备课必须在课前完成，备课内容应与原教案构成一个整体，不能支离破碎。4．教务处将不定期对电子备课的执行情况进行随堂听课、督查，对不能按照相关要求执行的教师将取消其电子备课资格。重新进行抄写备课，并作为教学常规检查进行记录，与教师年终考核挂钩。5．电子备课必须格式规范，采用统一格式（见附件），请从学校公共邮箱下载电子稿样表，具体格式不得随意改动。三、备课格式1．封面要求：(居中排列)永嘉县乌牛第一小学电子教案学科__________________________年级__________________________教师__________________________学年第学期2．格式要求：标(课)题(4号黑体)(居中)正文(5号宋体)项目加粗(首行缩进2个字符)一课的课时之间需空两排，一课结束需要留有教学反思的地方。备下一课时需要换页备课。3．打印要求：⑴页面设置：页边距：上2厘米；下2厘米；左2厘米；右5厘米。纵向排列。纸张：A4纸⑵正反面打印。课题课时备课时间月日教学目标教学重点与难点教学准备及手段教学流程动态修改部分板书教后反思乌牛第一小学教务处2013年9月1日