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古诗词鉴赏——借景抒情类赏析步骤1、结合诗题、作者、主体、注释把握诗歌的感情基调（乐、哀）。2、找出诗中写到的景物，明确景色的特点。（抓意象）3、展开联想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面，体味诗歌情景交融的意境。（明意境）4、把自己融入意境中，想象作者处于其中，会有怎样的感情。（品感情）借景抒情类试题如何设问（命题角度）？1、这首诗描写了哪些景物？这些景物具有怎样的特点？（意象）2、这首诗描绘了一幅怎样的画面？（意境）3、这首诗借助景物抒发了诗人怎样的情怀？（或：请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的某句。）（情感）4、这首诗在写法上有什么特点？（或：这首诗是如何写景的？）（手法）答题步骤1、对诗歌意象的分析回答：表层含义+深层含义+意境+传达什么感情2、对诗歌意境的体味回答：客观形象+主观感受+交融了什么样的感情3、对所抒发情感的理解和回答：通过什么意象、意境、手法+抒发(寄寓、揭露)什么感情4、对表现手法的赏析回答：手法+表达作用5、对关键字的品位回答：词语含义+手法+表达作用避免3种失误1、描摹景物采用文言文翻译的方法，变为概括（个别试题仅要求概括几种景物）。2、有果无因，比如光答“表达了诗人感伤的情怀”是不行的，应答出为什么感伤；再如光答“首联直接抒发作者感慨时光易逝”也是不行的，应答出如何体现时光易逝。3、说“外行话”，不会使用诗歌鉴赏术语。这里的术语主要是指表现手法（比拟夸对虚、借白用衬托）。抓住意象，概括诗歌的意境，常用的一些术语：雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰辽阔、博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲、冷森幽僻、凄清冷落等。