《色彩的和谐》课件

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资源描述

色彩的和谐请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩,然后回答什么是色彩和谐?(和谐——协调统一一致)这幅图片给你什么样的色彩感受?你能在色相环中找出三原色吗?请同学们从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红邻近色邻近色就是色相接近的颜色。对比色对比色就是在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色,称为“对比色”(互补色)。十二色相环红橙橙黄橙黄黄绿绿蓝绿蓝蓝紫紫红紫红红土地(版画)李成忠顾盼(中国画)周彦生欣赏作品《红土地》、《顾盼》小组研究:•《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色?•学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感?小结:以邻近色为主的绘画作品,给人色彩和谐统一的感觉。名作欣赏:(1)画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色?(是哪些颜色)(2)画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)梵高(油画)向日葵梵高(油画)星月夜(1)观察片中哪些地方有邻近色?(2)学生感受并交流这几组邻近色的带给我们的不同美感。(3)小组讨论并交流:除了画家所表现的这些内容外,你还能想到用这些不同的邻近色表现什么?小结:要想画一幅色彩和谐的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。《生命之树》作者:克利姆特学生作品:1、学生涂色游戏:用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。学生作品:学生作品:小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时,首先,要确定它的主体色,然后在确定它的陪衬色,其次是点缀色。让你的作品统一中有对比,和谐中有律动,稳重中又不乏变化。实际上,一个色彩无所谓漂亮不漂亮,经常的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时,色彩作为一种协调、统一、对比来搭配,才能给人以美、丑之感。作业要求:1、小组讨论:说说自己的创作思路。2、选取一组自己喜欢的邻近色,创作设计一条色彩和谐的方巾。3、学生做作业,教师辅导学生作业。注意问题:构图合理,主题突出。图像清晰,色彩明快。文图协调,特征明显。构思创新,个性突出。

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