等高线地形图

中国地图出版社地理七年级上册第3章地球与地球仪第三节地形图韶关市第十中学刘燕群等高线地形图（复习课）美丽丹霞美丽丹霞美丽丹霞美丽丹霞美丽丹霞课标要求：1．能够区别地面高度的两种计算方法——海拔和相对高度；懂得利用等高线和高度表在各种类型地形图上估算高度；2．能够在等高线地形图上判断坡度的陡缓；3．能够在等高线地形图上判读山顶、盆地、山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形。一、基本概念海拔、相对高度、等高线、等高线地形图、等高距在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位住在青藏高原的老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。”8844.43米是指珠穆朗玛峰的海拔，即绝对高度4000米是指珠穆朗玛峰与青藏高原的相对高度我到底有多高？地面高度的两种计算方法——海拔和相对高度海拔是一个地点高出海平面的垂直距离相对高度是一个地点高出另一个地点的垂直距离海拔和相对高度高度（米）海平面8844米4000米4844米珠峰的海拔青藏高原珠穆朗玛峰青藏高原的平均海拔相对高度等高线等高线地形图等高距5010050150505010010010010020016010050505050画出图中的等高线海拔：50米等高线等高线地形图等高距50100501405050100100100100200160100505050505010050140505010010010010020016010050505050等高线是把海拔相同的连成的线等高距是指地形图等高线上相邻两条等高线的高差将多条等高线按一定比例缩小后投影在平面上，组成等高线地形图小龙小杰对与错150二、在等高线地形图上判读基本地形部位江门实验中学初二年级在暑假举行一次亲子活动——拥抱大自然。邓齐带着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到圭峰山国家森林公园参加这次活动。由于活动在山地中举行，学校为每个家庭准备一幅圭峰山的局部等高线地形图，邓齐的家人看着地形图一脸茫然。邓齐说：“我会看，我们刚刚学完等高线地形图，本次活动由我来指挥。”活动一：寻宝大行动各家庭需要在最短的时间内寻找出山中藏匿的宝贝，并说出宝贝藏在山体的什么部位，识别地形部位的依据是什么？活动二：登顶观光从安全角度出发，各家庭请选择一条比较容易爬山的路线登顶，并说明选择的理由。活动三：请在活动区找到一处瀑布，观赏瀑布美景，并解释这里为什么会形成瀑布？初探地形图＆亲子活动活动一：寻宝大行动各家庭需要在最短的时间内寻找出山中藏匿的宝贝，并说出宝贝藏在山体的什么部位，识别地形部位的依据是什么？河流宝藏1宝藏2宝藏3宝藏5宝藏4山顶鞍部山脊山谷陡崖低凸高凸鞍部活动二：登顶观光从安全角度出发，各家庭请选择一条比较容易爬山的路线登顶，并说明选择的理由。缓坡（等高线稀疏）陡坡（等高线密集）活动三：请在活动区找到一处瀑布，观赏瀑布美景，并解释这里为什么会形成瀑布？河流山谷可成河脊谷谷易聚水成河二、在等高线地形图上判读基本地形部位1、山顶（山峰）：山的最高部位，等高线闭合，中高周低2、鞍部：两山顶之间比较低平的部位3、山脊：等高线向（）凸4、山谷：等高线向（）凸5、缓坡：等高线间隔（）陡坡：等高线间隔（）6、陡崖：等高线（）或（）低高稀疏密集相交重叠（）可以形成河流山谷1、甲的海拔是（）米，山峰A的海拔大约是（）米。2、小龙从乙爬到甲，他的共爬上了（）米的高度3、将同一时间测得甲乙两地的气温相比，（）地的气温更高。A600400800--900乙攀登高峰＆基础训练4、丙在甲的（）方向，该图使用的是（）定向法。5、可能发生山洪的丙地，其地形部位是（）6、图中坡度最缓的地点是（）A、①B、②C、③D、④①②③④山谷B西北指向标攀登高峰＆基础训练乙7月中，江门实验中学奥林匹克地理竞赛小组到圭峰山参加野外考察，为期两天。考察组为他们提供一幅当地的一幅局部等高线地形图，他们需完成以下任务：任务一：在⑤⑦处各有一份相同的午餐，请选择一个就餐地点，设计合理的寻餐路线。任务二：如果在山里的A地迷路了，可以用什么方法找到出路，顺利地回到出发地。任务三：当天下午有一个省级攀岩比赛在当地进行，请前去观看。任务四：甲丙是两个林业试验基地，准备在两地修一条公路，图中设计是否合理？为什么？任务五：晚上选择一个适当的地点露营，说明选择理由。任务六：第二天在水库举行闭营仪式，观赏水库风光并观察水库的选址与地形有何关系。攀登高峰＆拓展应用A甲丙水库河流出发地乙任务一：在⑤⑦处各有一份相同的午餐，请选择一个就餐地点，设计合理的寻餐路线。任务二：如果在山里的A地迷路了，可以用什么方法找到出路，顺利地回到出发地。西东A水库河流出发地乙甲任务三：当天下午有一个省级攀岩比赛在当地进行，请前去观看任务四：甲丙是两个林业试验基地，准备在两地修一条公路，图中设计是否合理？为什么？丙水库河流出发地乙任务五：晚上选择一个适当的地点露营，说明选择的理由。任务六：第二天观赏水库风光，并进行闭营仪式，请准时到达。观察水库的选址与地形有何关系？水库河流出发地三、等高线地形图的应用（1）河流：（2）登山：（3）攀岩：（4）瀑布：（5）建水库：（6）铁路、公路选线：位于山谷，从海拔高处流向海拔低处沿坡度较缓、即等高线较稀疏的地方攀登省力陡崖处形成于山谷、有河流、陡崖处坝址一般选在峡谷处，且考虑库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处尽量沿等高线，选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路需建盘山路本课小结：等高线等高线地形图判读等高线地形图的地形部位等高线地形图的应用等高线地形图海拔攀登高峰＆抢答题1．下面地形部位名称排列与图序相符的是（）A.①山脊，②山谷，③鞍部，④山顶B.①山谷，②山谷，③山顶，④鞍部C.①山谷，②山脊，③山顶，④鞍部D.①山脊，②山脊，③山顶，④鞍部B低凸为脊高凸为谷高高攀登高峰＆抢答题2．下列描述语实际情况一致的是（)A.①处比⑥处坡度陡峭B.②处海拔不足400米C.③处比四周低D.⑤处可能有河流D攀登高峰＆抢答题3．②③两地的图上距离是2厘米，则实地距离是（）A．200米B．2千米C．20千米D．200千米B150米攀登高峰＆抢答题4．有一地理兴趣小组判读“我国东南部某地等高线地形图”是得出一下结论，请你找出错误的一项（）A.甲乙峰的相对高度是58米B.小河E的流向是自东南向西北流C.D处适宜登山D.李村及附近若有大片果园，有可能种植的是柑橘李村B攀登高峰＆抢答题N5．N观景台的主要作用是（）A．仰望飞瀑B．俯瞰奇峰C．近观云雾D．远眺群山A攀登高峰＆抢答题6．下图中，表示实地范围最大，内容最简单的是（）范围越大，内容越简单，比例尺越()A小攀登高峰＆抢答题7．可能爆发山洪的地点是()A.甲B.乙C.丙D.丁8．若甲地气温是25°C，那么乙地的气温是（）A.27.4°CB.28.2°CC.22.6°CD.29°CA攀登高峰＆抢答题9．关于图中地理事物的叙述，正确地是（）A．a村位于b村的西南方向B．图中范围是一个丘陵C．c处为山脊，d处为山谷D．从a村到b村规划的公路不应该走直线D攀登高峰＆抢答题10．请你判断图1是根据下列哪幅等高线地形图绘制的（）B