【数学课件】湘教版平方根课件

为了庆祝国庆，学校要举行美术比赛，小明很高兴，他想裁一块面积为25的正方形画布，画上他的得意之作，那么这块正方形画布的边长应为多少？25？一般地，如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根（或二次方根）.你还能举出类似的例子吗？正数的平方根有几个，它们的关系怎样？0有没有平方根？负数有没有平方根？平方根的性质：(书本68页中间）一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。小明的说法是否正确(说出你的理由)：（1）－9的平方根是－3;（2）49的平方根是7；（3）（－2）2的平方根是±2；（4）－1是1的平方根;（５）３的平方根是±３．平方根的表示方法a被开方数求下列各数的平方根（1）４；（2）；（3）0.36；（4）(5)0书写可要规范哦算术平方根a0a（5）(－4)2的平方根是＿＿（4）10的算术平方根是＿＿（3）（2）16＝（1）9的算术平方根是＿＿真真假假（6）算术平方根等于它本身的数是＿＿±43-４0100.10.01123６4５我选我答1.判断题：（１）０的算术平方根是０．（２）．对错42２．填空题：（１）＝＿＿＿＿＿（２）的平方根为：＿＿8181９±３３．填空题：（１）３的平方根２34(２）４的算术平方根可表示为：＿＿＝＿＿表示的意义是：__________１.一个数的算术平方根是，则这个数的平方根是２．表示的意义775５的算术平方根5.填空：（１）169的算术平方根是：（２）的平方根是：64251358２6.填空题：１．２．3的相反数是_____22_____3小明觉得边长为1的正方形不够大，于是他想把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个更大的正方形，你能帮他完成这个任务吗？1111a我知道了……我学会了……我懂得了……我还……作业本(2)3.1学法指导3.11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭2、教育人就是要形成人的性格。——欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知好好学习，天天向上。