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11、认识平行线、理解同一平面内两条直线平行与相交的位置关系，掌握画平行线的方法2、认识垂线、理解同一平面内两条直线垂直的位置关系，掌握过直线外一点画已知直线的垂线的方法学习目标2归纳复习•线段线段有两个端点，不能向两端延长，可以度量长度，直的•射线•射线只有一个端点，可以向一端无限延长，不能度量长度，直的3归纳复习•直线•直线没有端点，可以向两端无限延长，不能度量其长度，直的4①②④⑤③⑥⑦5相交不相交①③⑥②④⑤⑦6②④⑤⑦7相交不相交①③⑥②⑤④⑦8910111213课间10分钟……1415永不相交16相交不相交相交同一平面内，永远不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。直线A直线B17说一说生活中还有哪些垂直和平行的例子?18两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足19判断下面的情况是相交还是平行？20巩固练习•1、不相交的两条直线互相平行()•2、两条直线相交，它们一定互相垂直•()•3、两条直线相交就一定有垂足。()•4、两条直线不相交就一定平行。()××××21认一认：下面各组直线，哪组①②③④⑤⑥互相垂直?相交，哪组互相平行？垂直垂直22知识延伸：•1、找出下面图形中的平行线和垂直2、已知：∠1＝40°，∠2＝50°，则直线A和直线B是什么关系？AB12323小结：•1、同一平面内的两条直线的位置关系有三种：平行、相交•2、平行符号“∥”，垂直符号“⊥”•3、平行线的两大特征：在同一平面内；不相交的两条直线•4、两条直线互相垂直的两大条件：两条直线要相交；相交所成的角一定是直角24同一平面内两条直线的位置关系相交不相交（互相平行）互相垂直不垂直┓25如何画平行线呢？26画平行线：（1）画任意的两条平行线27一合二靠三移四画（2）画出这条直线的平行线28●一合二靠三移四画（3）经过A点画出这条直线的平行线A29画法步骤1.用三角板的一条直角边与已知直线重合。2.用直尺紧靠三角板另一条直角边。3.沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的直角边通过已知点。4.沿着这条直角边画一条直线,所画直线与已知直线平行。30画一个90°的角我用量角器画31画一个90°的角我用三角尺画32画一个90°的角我用直尺画33我用三角尺画一.线边重合二.平移靠点三.画线1、手握斜边，使三角尺的一条直角边与直线重合2、两手配合，沿直线平移三角尺，使另一条直角边靠近指定点3、沿着另一条直角边画一条直线。四.标符号4、并画上垂直符号用三角尺画已知直线的垂线341、怎样过直线上一点画这条直线的垂线？可以画几条？2、怎样过直线外一点画这条直线的垂线？可以画几条？学习指导35经过直线上一点，怎么画这条直线的垂线？一.线边重合二.平移靠点三.画线四.标符号36经过直线外一点，怎么画这条直线的垂线？37你能过直线外一点画这条直线的垂线吗？一.线边重合二.平移靠点三.画线四.标符号38相同点：步骤相同（线边重合平移靠点画线标符号）过直线上和直线外一点画这条直线的垂线，这两种画法有什么相同和不同？不同点：直线上的点：点在直线上；直线外的点：点在同一平面内。39看一看：下面的画法对吗？画垂线：40巩固练习•1、画已知直线的平行线只能画一条（）•2、过直线外一点可以画（）条已知直线的垂线•3、如果在同一平面内画出的两条直线都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线的关系？•4、线段AB向下平移后得到线段CD，那么线段AB和线段CD的关系是？•5、当线段AB与线段CD相交成直角时，下面的说法中正确的是？•A：直线AB是垂线B：直线CD是垂线•C:直线AB是直线CD的垂线41我们总结一下吧：1、把三角板的一条直角边与已知直线重合。2、三角板另一条直角边经过已知直线上（或直线外）的已知点。3、沿着三角板的另一条直角边画一条直线。4、画直角符号。42这节课你有什么收获？43作业•优＋学案完成本课内容44