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1九年级下册语文试题友情提示：所有答案请务必填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效。第一部分积累与运用（30分）一、(10分)1．下列选项中注音全都正确的一项是()A.骸．骨(hé)颓．唐(tuí)蜗．行(wō)饿殍．遍野（piǎo）B.腌．臜(yān)捯．气(dáo)荣膺．(yīnɡ)光阴荏．苒（rěn）C.荇．藻(xìng)赝．品（yàn）龋．齿（qǔ）胜券．在握(juàn)D．窒．息(zhì)巉．岩(chán)暴殄．天物（tiǎn）虚与委蛇．(yí)2．下列各项中没有错别字的一项是()A．阔绰伶俐镶嵌世外桃园B．晨曦慰籍蓬蒿轻歌漫舞C．戏谑驾驭张惶失措海市蜃楼D．隐匿笑涡无精打采仗义执言3.依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是()①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不___________，即使简朴而别具匠心。②大自然用“死”的物质________了这样丰富多彩的生命，而人类却不能___________出一个哪怕是最简单的生物。③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，________根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，________法官判决他败诉。A．庸俗制造／创造如果／就B．庸俗创造／制造因为／所以C．粗俗创造／制造如果／就D．粗俗制造／创造因为／所以4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是()2A.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作，他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号。B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。二、(20分)6.下面一段话有两处语病，请找出来并改正。(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。（1）第_____句，修改__________________________________（2）第_____句，修改__________________________________7.根据提示和要求填空（（1）-（4）必做，（5）、（6）选做一个）(8分)（1）己所不欲，______________。（2）为什么我的眼里常含泪水？___________________________。（3）《从军行》中“________________，胜作一书生”与李贺《南园》（其五）中“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”表达了相同的志向。（4）家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“_______________？雪拥蓝关马不前。（5）为国效力是大漠边关永恒的歌。_________（作者）《雁门太守行》中的“___________________，___________________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《____________》中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。（6）同是望月，自居易《_______________》中用“________________，_________________”抒发深切的骨肉分离之情，而_________（作者）则用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿。8.名著阅读。(6分)3A天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。(1)选段中的“我”是指______________。“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是__________________________________________。B“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”(2)以上这段文字出自名著《________》，是英国作家______________的作品。(3)这段节选表现了女主人公怎样的性格?9.假设有同学举报你在宿舍里半夜说话影响别人休息，而你最近又学习成绩下降，上课老师提问也回答不上来，老师恨铁不成钢，对你严辞斥责，言语有些过激，你也很恼火。此时你应该怎样向老师解释才能得体大方且不失中学生的身份？（2分）我应该这样说：第二部分阅读（40分）三、阅读下面一首诗，回答问题。（5分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。10.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）11.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（2分）四、阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》，完成12－15题。（12分）4【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子•告子上》）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自《墨子》）【注释】①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。12.解释下列加点的词。（4分）（1）故患有所不辟．也（）（2）非独．．贤者有是心也（）（3）今谓．人曰（）（3）何故．（）13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？14.【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用“舍鱼而取熊掌”这个比喻来阐述“舍生取义”的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了__________________，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了__________________的中心论点。（2分）15.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（2分）五、阅读下面一篇文学作品，完成16—20题。（11分）5弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。6“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。16．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分）⑴议种瘪种⑵给儿新生17．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（3分）⑴他把那些瘪种子一一．．挑了出来，只．拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）18．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（2分）19．美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（2分）20．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（2分）六、阅读下文，完成21-24题（12分）向字典鞠躬薛景文①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很7高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮．．．．之感。②这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗？王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把“羽扇纶巾”的“纶”（guān），唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，《采桑子》剧组