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第6课时找质数(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.填一填。(1)既是奇数又是质数的最小的数是()。(2)既是奇数又是合数的最小的数是()。(3)既是偶数又是质数的数是()。(4)质数只有()个因数。（5）20以内最大的质数乘10以内最大的质数，积是（）。2.选一选。(1)19a是质数，a是()。A.1B.19C.质数(2)在所有的质数中，偶数的个数()。A.一个也没有B.只有一个C.有无数个3.判一判。(1)奇数都不是2的倍数。()(2)个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。()（3）偶数都是合数，奇数都是质数。（）4.在下面的数中，哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？16619179736810099(1)质数有()。(2)合数有()。（3）奇数有（）。（4）偶数有（）。综合提升重点难点，一网打尽。5.在下表中找质数。(1)请圈出此表中所有的质数，并说说你的方法。(2)请选择上表中任意两个合数，分别写出它们的所有因数。(3)请算出任意两个质数的乘积，通过计算你有什么发现？6.既是质数又是奇数的最小的一位数是多少？7.猜一猜。拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。8.有三张数字卡片，在它们上面各有一个数字（如下图）。从中抽出一张、两张、三张，按任意次序排列，可以得出不同的一位数、两位数、三位数。将其中的质数全部写出来，共有几个？9.一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是32厘米，这个长方形的面积最大是多少平方厘米？第6课时1.(1)3(2)9(3)2(4)2（5）1332.(1)A(2)B3.(1)√(2)×（3）×4.(1)61,79,73(2)16,91，68，100，99（3）61，91，79，73，99（4）16，68，1005.（1）质数有23571113171923293137414347，判断质数的方法，看因数的个数。（2）50的因数有：150225510,；49的因数有1497。提示：可以随便取合数分析。（3）2×3=6,3×5=6……。两个不相同的质数积，是合数。6.37.(1)35(2)2138.3，5，13，31，53，共5个质数。9.先求出长与宽的和32÷2=16,3+13=16,5+11=16，因为5×11﹥3×13，所以，这个长方形的面积最大是55平方厘米。