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遵义医科大学教学设计与实施方案课程名称外科护理学授课对象教师姓名授课时间2019年04月04日2019年04月05日学院（部）及教研室第一临床护理教研室主任审核签字讲授题目及学时数第十八章乳房疾病病人的护理（2学时）教材名称、主编、出版社、出版年份《外科护理学》人民卫生出版社；2017年6月第6版第十八章1~5节P289~P302学情分析知识：授课对象为贵阳中医学院护理学院护理专业2016级本科班，已学习基础医学学科和护理专业基础学科，如《解剖学》、《生理学》如《基础护理学》，正在学习《内科护理学》《外科护理学》。情感：思维很活跃，求知欲强，上课发言很积极，推荐的资料都去认真看过。善于接受新知识，勤学好问，能和老师很好互动。纪律很好，课后愿意与老师一起就护理相关问题进行讨论。能力：具备一定的自学能力，推荐的学习资料课后都完成得较好，预习和复习也完成得不错，沟通能力和语言表达能力较强，课堂进行角色扮演或者情境教学法时能顺利进行。教学要求（掌握、熟悉、了解）掌握:急性乳腺炎的病因、临床表现及护理措施;乳腺癌的临床表现及护理措施，特别是乳房自查的方法。熟悉:急性乳腺炎的处理原则;乳腺囊性增生病的临床表现、处理原则及护理措施;乳腺纤维腺瘤、乳管内乳头状瘤的临床表现、处理原则及护理措施;乳腺癌的辅助检查、处理原则。了解:乳房解剖生理概要;急性乳腺炎的病理生理;乳腺囊性增生病的病因;乳腺纤维腺瘤、乳管内乳头状瘤的病因。教学要点（重点、难点、疑点）重点：乳房癌病人术前、术后的护理措施及健康教育；难点：乳癌术侧上肢康复训练、健康教育；教学过程主要教学内容教学思路教学方法时间分配教学组织与设计导入过程小结提出课前问题，让学生学会思考学习。一、急性乳腺炎1．病因2．临床表现3．辅助检查4．处理原则5.常用护理诊断/问题6．护理措施7.健康教育二、乳腺囊性增生病1．病因2．临床表现3.辅助检查4．处理原则5．护理诊断/问题6．护理措施三、乳房肿瘤1．病因和病理2．临床表现3．处理原则4．护理诊断/问题5．护理措施四、总结，归纳知识点，提问讲授本章节的内容，强调重点内容。1．如何指导乳癌患者术后进行术侧上肢康复训练？2．应如何宣传指导妇女乳房自查技能。启发提问法课堂讲授法、幻灯片演示、图片展示法课堂讲授法、幻灯片演示、图片展示法、启发提问法课堂讲授法、幻灯片演示课堂讨论法课堂讲授法、幻灯片演示课堂讨论法5分钟30分钟30分钟10分钟5分钟引入：课前提问讲解急性乳腺炎概念、临床表现、重点讲解护理措施，以多图片展示加深印象，让学生积极参与讨论学习重点讲解乳腺囊性增生病的临床表现、护理措施及护理诊断，以多图片展示加深印象，让学生积极参与讨论学习讲解乳房肿瘤临床表现及处理原则及护理措施推荐学习资源中国医药科技出版社第二版《乳腺疾病》教学反思