搜索
做事分清主和次教案四年级杜增芬教学目标：1、知道做事分清主次对一个孩子的重要性。2、了解自己的孩子，找到孩子的优点和不足。反思自己的行为对孩子这个习惯形成的影响。3、懂得做事有计划的孩子会有更顺意的人生。4、能针对自己孩子的实际情况，找到适当的方法，帮助孩子养成做事有计划的好习惯。重点难点：目标2、4教学准备：多媒体课件教学过程：1、创设情境，谈话导入。尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长学校活动，您的到来说明您对孩子的教育是非常重视的。在课程开始前先跟大家聊一个人，金春明，东北人。他把四个子女都培养成了博士。他强调和孩子一起制定合适的计划，适时肯定孩子的进步，培养孩子独立的人格很重要。这里他提到了定计划，我们今天课程的主题是“做事分清主和次”，就是要培养孩子做事有计划的习惯。我们先来看两个案例。看案例一，谈谈你有什么感受？看案例二，谈谈你有什么感受？下面和大家一同来做个试验（具体操作同案例一）实验做完了，请各位家长思考：这个实验说明了什么？这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了。一个人在工作中常常会被各种琐事、杂事所纠缠，有不少人由于没有掌握高效能的工作方法，而被这些事弄得精疲力尽，心烦意乱，总是不能静下心来做最该做的事；或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最应该做的事，结果白白浪费了大好时光。“大石块”，一个形象逼真的比喻，它就像我们工作中遇到的事情一样，在这些事情中有的非常重要，有的却可做可不做。如果我们分不清事情的轻重缓急，把精力分散在微不足道的事情上，那么重要的工作就很难完成。我们的孩子也是一样的，如果在面对学习时不能够分清主和次，做事没有计划，就会像“案例二”中的苗苗一样把自己整的像一团乱麻，筋疲力尽，时间不够用，所以有计划的做事情对我们来说非常重要。2、了解孩子（问卷调查）家长朋友，您的孩子做事情是否有计划性呢？请您仔细想想孩子的情况，测测孩子的计划性如何？下列条目中，符合孩子行为表现的，画“√”；不符合的，画“×”。1．孩子能按学校要求制订活动时间安排表；2．孩子做事时能分清轻重缓急；3．孩子在学习和生活中有时间观念，做事效率高；4．在一定时间内完成两件事情时，孩子能分清主要的和次要的；5．孩子不会一边写作业，一边东张西望；6．孩子做事之前会考虑做事的步骤；7．孩子书包中的课本与作业本整理有序；8．孩子对学习内容能够定期进行简单的归类或复习；9．孩子在课外时间能够自己安排一些喜欢的文娱活动；10．孩子做事不拖拉；11．孩子能按时起床，按时睡觉；12．孩子能在一定时间段内交叉做好两件事。“√”越多，说明孩子的计划性越好，家长应该给予鼓励。“×”越多，说明孩子计划性越差，家长应加强具体的指导帮助。从大家的勾画结果，我们会发现我们的孩子或多或少都存在一定的问题，那么为什么会出现这种情况呢？总结原因有以下几方面：一.）家长自身行为的影响（做事缺乏条理性）二.）家长缺乏必要的督促指导（孩子没按规定的时间做好，不批评不制止；还在没按规定的质量完成，不闻不问；孩子自己整理好书包，也无所谓；总之该批评的没批评，该表扬的没表扬，孩子就越来越懒散），家长的计划总在变化，形成没什么计划的计划。三.)孩子的时间观念差，自制力差。四.)没有掌握相关的技能（整理衣物，收拾物品，不会，所以耽误时间。）3、合理化建议了解了自己的孩子和问题所在的原因，我们就要像医生一样“对症下药”。我为大家总结了以下几个策略：1.)讲解计划的好处。在数学上我们都学过“统筹方法”：一个人要完成几件事，擦桌子5分、扫地3分、烧开水12分，怎么样用的时间最短呢？大家肯定都知道答案：就是在烧开水的同时，擦桌子、扫地。我们就应该把这些告诉我们的孩子，然他们了解做事有计划的好处，明白节约时间效率高，并进行适当的引导。这里有一个调查结论，供大家参考：紧急而重要的事-----紧急而不重要的事-----重要而不紧急的事-----不紧急也不重要的事。我们不妨和孩子一起把一天中需要完成的按照上面的原则制成一张小卡片，让孩子按着这个轻重缓急的顺序去完成，如：紧急而重要的事（具体事件自己添加）紧急而不重要的事（具体事件自己添加）重要而不紧急的事（具体事件自己添加）不紧急也不重要的事（具体事件自己添加）2.）教给孩子提高效率的方法。第一，和孩子一起制定一个时间表。时间表的内容应该包括在家什么时间起床、什么时间上学、什么时间放学回来、什么时间休息，睡觉、复习功课用多长时间等。父母应该通盘考虑、合理安排、忙而不乱，还要教育孩子认真遵守、持之以恒。第二，时间安排要有张有弛。父母不应该让孩子把时间都安排在学习上，连星期天也不许玩，要让他做到有张有弛、劳逸结合；要照顾到孩子爱玩的天性，允许他们较多地安排玩耍的时间，以利于孩子的身心健康发展；让孩子学会在最佳时间学习。孩子的大脑发育尚不完善，比起成人来容易疲劳，他们记忆力好，但不宜进行过长时间的学习。一天最佳的学习时间是在上午9：00-11：00和下午3：30—5：30，但在中午应让孩子有两个多小时的休息时间。另外，晚上做作业、复习功课时间不宜过长，否则会影响孩子的睡眠，也不利于孩子的身心健康。第三，利用零碎时间。茶余饭后的零碎时间是最容易被人忽视的，不过让孩子合理充分利用这些零碎时间背记一些单词、诗文，做几道口算题，组词造句等等。（魏书生老师的五个一分钟）第四，教育孩子有责任感。让孩子为自己在什么时间干什么事确定一个明确的目标，并且力争在规定的时间里做好规定的事情，不要拖拖拉拉。第五，要及时检查孩子对时间的使用。孩子制定了一个时间表，可以使他学习、生活有秩序地进行，但很多孩子毅力、耐力欠缺，这就需要父母及时检查孩子的计划执行情况，督促们完成预定目标。每个人都是在时间的长河中开始人生的旅途，每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握时间，谁就会利用时间，谁就最能接近成功的终点。所有希望孩子成才的父母，都应该培养孩子做时间的主人，这会使他们终身受益。4.）鼓励表扬，学会反思。孩子进步了就表扬，教孩子学会反思，计划完成了吗，效率怎么样？4、大作业关于大作业这一项我们可以把它简化一下，（发放表格）家长可以按着表格进行记录，如果家长很忙的话，可以让孩子自觉记录，家长监督就行，同时我们还要与孩子一起商定奖励办法，比如孩子做得较好的话一次奖励一朵红花，就像超市的积分卡一样，积够几朵就给孩子一定的奖励，鼓励督促孩子做得更好。时间按时起床按时睡觉10分整理内务20分吃完早饭按时完成作业按时复习预习准备上课用具家长孩子家长孩子家长孩子家长孩子家长孩子家长孩子家长孩子周一周二周三周四周五周六周日温馨提示：根据对孩子的了解，第二、三周是孩子能力培养最困难的时期，所以家长要在这段时间特别关注一下。每个人都是在时间的长河中开始人生的旅途，每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握住时间，谁就最能接近成功的终点。所以希望孩子成才的父母，都应该培养孩子做事有计划，做时间的主人。是他们终身受益。家长学校教案----教育孩子从小诚实守信教育孩子从小诚实守信四年级张乐霞教学目的：1、通过家长学校让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。2、通过家长学校授课，给予家长与孩子之间沟通的正确方法，通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。教学过程：一、导入，揭示主题。师：尊敬的各位家长，你们好！首先欢迎你们来到我们的家长学校。因为孩子，家庭与学校牵手已经风雨走过四年，我们共同关注孩子的学习教育的同时，更要共同关心孩子的思想教育情况。2010年信义兄弟孙水林、孙东林的名字或许你们已经不是很熟悉，但是他们“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。”的诚信行为曾经感动了许许多多的人们。孩子是你们的，也是国家的。我们今天相聚在一起，共同来探讨“教育孩子从小诚实守信”的话题。CAI:教育孩子从小诚实守信家乐福价格“欺诈门”2011年1月26日，国家发改委披露家乐福等超市涉嫌价格欺诈,存在高价结算、误导性价格标示等行为。当日，家乐福发表声明向消费者致歉，并表示将严格执行“五倍退差”政策。“瘦肉精”主犯获刑2011年3月15日，据央视《每周质量报告》报道，河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养生猪。3月25日，案件调查取得重要突破。后公安部召开新闻发布会，称共抓获犯罪嫌疑人96名。7月25日，主犯被河南省焦作市中级人民法院依法判处死刑。达芬奇造假风波2011年7月10日，央视《每周质量报告》播出《达芬奇天价家具“洋品牌”身份被指造假》，报道称，达芬奇公司销售的这些天价家具有相当一部分根本就不是意大利生产的，所用的原料也不是达芬奇公司宣称的名贵实木，经过检测，消费者购买的达芬奇家具甚至被判定为不合格产品。8月31日，上海市工商局向外界通报了对达芬奇家居公司涉嫌原产地造假的初查结论：达芬奇部分家具质量不合格，存在不规范行为。地沟油作为食品安全问题的“冰山一角”，“地沟油”持续进入公众视野，侵害着群众身体健康，长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。2011年9月13日，中国警方全环节破获一起涉及14省的重大地沟油案，一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售六大环节的地沟油黑色产业链首次浮出水面。问：不知道你们是如何看待谎言和真实的？1、家长交流自己的想法。师：“狼来了”是妇孺皆知的故事，它告诉孩子要诚实。诚实是对自己负责人，一个人不可能成为一个社会，我们的身边还有其他的人，我们也要对其他人负责人，这就是守信，诚实和守信是不可以分开的孪生兄弟。教育孩子从小诚实守信，做一个诚信之人是我们今天我们共同来探讨的一个话题。二、诚信是中华民族的传统美德师：中国是礼仪之邦，人们都崇尚“诚信”这一美德。自古以来都有许多感动人的故事和名言。1、请家长交流（请两个家长分别讲“神女峰”和“晏殊”的故事。）CAI：1、内不欺己，外不欺人。———孔子2、人而无信，不知其可也。———孔子3、言必信，行必果。——子路4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚5、诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基6、老老实实最能打动人心。———莎士比亚7、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。———本•富兰克林8、我们应该老老实实地办事。———毛泽东9、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。———邓小平师：这样一些故事和名言已经成为了千古美谈。2、播放视频《诚信就在你我身边》CAI：信于人，所以能得人；示信于国，所以能得国；示信于天下，所以得天下。三、诚信与人生快乐和成功相伴1、讲诚信的人会赢得更多的机会和朋友。少年儿童处在人生观和世界观形成的重要时期，良好的人际关系加上日常形成的好习惯会大大有助于正确人生观的形成。将来走向社会，诚实守信的孩子会赢得更多的机会和朋友。师：在你们的身边有这样的故事吗？2、请家长交流。CAI：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——但丁师：现实生活中，确实存在这一种人，平时总该习惯性的许诺这个，承诺那个，可是事实上却经常失信于人，最终失去了大家的信任。对于这样的人，大家就敬而远之了。3、案件分析：我们每一个人无论做什么事情都应该以诚为本，在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事情的时候，你诚信与否，将折射出我们灵魂的崇高或卑劣。事件一：一次交作业本，有一个孩子忘记带来作业本。可是没有带来作业本等同于没有做作业是要接受惩罚的。这个孩子立刻想到的办法是拿了别人的作业本，擦掉别人的名字写上自己的名字。当老师弄清了事情原委后和家长交流，家长竟然一笑了之。事件二：某一次交生活费，几乎人人带来三百元。可是有一个学生因为家长头天晚上忘了给他。第二天早上来到学校后看到同学们手中的钱，他才记起来。正在着急的时候，他看到有一个同学的钱掉在了地上，毫不犹豫得捡起来，擦掉别人的名字，写上了自己的名字。当这一次事件再一次发生在同一个学生的身上的时候，这个老师很是惊诧。联系了家长后，家长第一个态度就是逼着孩子给老师说“对不起，我以后再也不这样了。”讨论：你是如何看待这样一件事情？如果你是这个孩子的妈妈，你会怎么做？CAI:很久很