育婴师考试大纲

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资源描述

育婴师(五级)等级工作要求2.2.1育婴师(五级)职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、生活照料(一)饮食与营养:1、能够进行母乳喂养指导2、能够正确冲调奶粉3、能够正确准备用具和喂哺婴幼儿4、能够制作补充食品并正确喂食5、能够正确选择、搭配、制作固体食物6、能够培养良好的饮食习惯1、母乳喂养的重要性及喂养方法2、奶具使用和消毒方法3、喂哺的方法4、制作补充食物的知识5、营养素的基本知识14%(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件3、能进行婴幼儿二便后的清洁处理4、能为婴幼儿进行水浴、日光浴、空气浴5、能够培养良好的睡眠习惯1、不同年龄婴幼儿的睡眠时间2、正常二便的规律、特性3、三浴锻炼的方法、好处与注意点4、尿布的选择、使用、换洗方法14%(三)包裹、穿脱衣服和抱孩子1、正确掌握婴幼儿保暖2、能够给婴幼儿选择和穿脱衣服3、能够正确地抱孩子1、衣服的材质与穿脱、包裹方法2、抱孩子的技巧6%(四)卫生(居室、个人、四具)的操作1、能够保持居室卫生2、能够定期对婴幼儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒3、能够对婴幼儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁4、能够给婴幼儿洗头、洗澡,剪指(趾)甲1、婴幼儿居室的环境要求2、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法3、婴幼儿个人卫生知识6%二、日常生活保健与护理(一)生长监测1、能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围和上臂围1、测量体重、身高、头围、胸围和上臂围的知识3%(二)预防接种1、能够按时让婴幼儿接受预防接种1、国家计划免疫要求3%(三)常见疾病护理1、能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理1、喂药及简易护理的方法14%(四)危险因素识别1、能够识别常见意外伤害的危险因素1、常见意外伤害的原因及预防12%(五)预防铅中毒1、能够识别铅中毒1、铅的来源与进入人体途径3%三、教育(一)动作与运动能力的培养1、能够对婴幼儿进行粗大动作练习2、能够对婴幼儿进行精细动作练习3、能够对婴幼儿进行运动练习1、婴幼儿粗大动作练习的方法2、婴幼儿精细动作练习的方法3、婴幼儿进行运动练习的方法8%(二)语言、感知与认知能力的培养1、能够掌握对婴幼儿进行语言能力开发的方法2、能够掌握对婴幼儿进行感知能力开发的方法3、能够掌握对婴幼儿进行认知能力开发的方法1、婴幼儿语言能力开发的方法2、婴幼儿感知能力开发的方法3、婴幼儿认知能力开发的方法8%(三)良好情感与社会性行为的培养1、能够掌握对婴幼儿良好情绪培养的方法2、能够掌握对婴幼儿良好社会性行为培养的方法1、婴幼儿良好情绪的培养方法2、婴幼儿良好社会性行为的培养方法7%相关基础知识职业道德2%育婴师(四级)等级工作要求2.2.2育婴师(四级)职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、生活照料(一)饮食与营养1、能够为婴幼儿正确选择配方奶2、能够为婴幼儿选择补充食品3、能够为婴幼儿营造良好的进餐环境1、人工喂养适应症2、换乳期的喂养知识3、食物安全性、过敏的基本知识4、补充食品的重要性10%(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴1、能够识别二便的异常,纠正睡眠和二便的不良习惯1、睡眠、二便与生长发育、常见疾病的关系10%(三)卫生(居室、个人、四具)的操作1、能够根据需要选择清洁用品和消毒方法1、常用清洁用品和消毒方法的知识10%二、日常生活保健与护理(一)生长监测1、能够测量头围,2、能够正确使用生长监测图1、生长发育曲线图的基本知识5%(二)预防接种1、能够对接种反应进行及时处理1、接种与预防疾病的关系2、预防接种的程序和要求5%(三)常见疾病护理1、能够早期发现异常的征兆2、能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率1、识别婴幼儿异常的知识2、婴幼儿常见疾病综合护理的知识9%(四)早期发现发育偏离与异常1、能够早期识别发育偏离与异常1、常见发育异常的表现与识别方法8%(五)危险因素识别1、能够有针对性地预防婴幼儿意外伤害1、常见意外伤害的预防方法8%(六)预防铅中毒1、能够避免铅中毒1、铅中毒的危害2、血铅水平的分级4%三、教育(一)动作与运动能力的培养1、能够根据婴幼儿的发展水平进行粗大动作练习2、能够根据婴幼儿的发展水平进行精细动作练习3、能够根据婴幼儿的发展水平进行运动练习1、婴幼儿粗大动作发展的特点和规律2、婴幼儿精细动作发展的特点和规律7%(二)语言、感知与认知能力的培养1、能够根据婴幼儿的发展水平进行语言能力的开发2、能够根据婴幼儿的发展水平进行感知能力的开发3、能够根据婴幼儿的发展水平进行认知能力的开发1、婴幼儿语言发展的特点和规律2、婴幼儿感知发展的特点和规律3、婴幼儿认知发展的特点和规律7%(三)良好情感与社会性行为的培养1、能够根据婴幼儿的发展水平培养良好情绪2、能够根据婴幼儿的发展水平培养良好社会性行为1、婴幼儿良好情绪发展的特点和规律2、婴幼儿社会性发展的特点和规律7%四、指导与培训(一)家长指导1、与家长交流,提出建议1、与家长沟通的技巧6%相关基础知识职业道德4%育婴师(三级)等级工作要求2.2.3育婴师(三级)职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、生活照料(一)饮食与营养1、能够设计婴幼儿食谱和配置婴幼儿膳食1、能量密度和营养素的需要2、婴幼儿消化功能的特点3、平衡膳食的内容与安排4、烹饪方法对食物营养的影响11%(二)照料婴幼儿睡眠、二便、1、能够处理特殊情况下婴幼儿的二便1、婴幼儿二便对生长、健康影响的知识9%(三)传染病的消毒1、能处理传染病的基础消毒1、儿童传染病及其消毒方法8%二、日常生活保健与护理(一)常见疾病护理1、能够对婴幼儿常见疾病进行预防和家庭护理1、常见疾病防治的基本知识17%(二)常见发育行为问题识别1、能够在医师的指导下,进行康复训练1、康复训练的基本知识与方法6%(三)危险因素识别1、能够对婴幼儿意外伤害进行现场救助1、婴幼儿现场救助的程序、方法14%(四)预防铅中毒1、能够预防婴幼儿铅中毒1、铅中毒的防治3%三、教育(一)动作与运动能力的培养1、能够观察婴幼儿的状况,针对性地进行粗大动作练习3、能够观察婴幼儿的状况,针对性地进行精细动作练习1、婴幼儿粗大动作发展的观察评估2、婴幼儿精细动作发展的观察评估7%(二)语言、感知与认知能力的培养1、能够观察婴幼儿的状况,针对性地进行语言练习2、能够观察婴幼儿的状况,针对性地进行感知练习3、能够观察婴幼儿的状况,针对性地进行认知练习1、婴幼儿语言发展的观察评估2、婴幼儿感知发展的观察评估3、婴幼儿认知发展的观察评估7%(三)良好情感与社会性行为的培养1、能够观察培养婴幼儿的状况,针对性地培养良好情绪2、能够观察婴幼儿的状况,针对性地培养良好社会性行为1、婴幼儿良好情绪发展的观察评估2、婴幼儿社会性发展的观察评估7%四、指导与培训(一)家长指导1、发现养育中的问题,对家长进行指导1、家庭教育指导的内容与方法4%(二)业务培训1、对育婴员、育婴师进行现场培训1、现场培训的方法3%相关基础知识职业道德4%

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