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万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。——冰心《繁星》《世说新语》1、流畅地朗读课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。要求：1、声音洪亮；2、读准字音，停顿恰当；3、把握人物对话的语气语调。初读——正字音划节奏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”询问，很客气有礼貌，很客气愤怒，音调很高声调不高，但义正辞严再读——解字词通句意自由读课文，疏通文意。温馨提示：1、用好课下注释和参考书；2、在课本上标注重点词句，记录学习过程中的疑难；3、小组内讨论解决疑难，疏通文意。（1）太丘舍去，去后乃至。（2）尊君在不？（3）君与家君期日中。（4）日中不至，则是无信。（5）下车引之，元方入门不顾。太丘友人君三读——析人物明事理温馨提示：1、快速默读课文，抓住人物语言和动作，分析人物形象；2、抓住关键语句理解文章主旨。1.请你根据你的阅读，结合文中具体语句谈谈你读到了一个怎样的元方。2.讨论：元方“入门不顾”是否失礼？两个好朋友相约出行，却发生了下面的事，如果是你，会怎么办？四读——巧拓展会运用天气突变……一道闪电……下雨了，她会来吗……我该……收获大盘点学习了《陈太丘与友期》，我懂得（明白学会······）了：。