搜索
习作：续写故事习作人教版语文三年级上册习作：续写故事老师给大家带来两个句子，请你们发挥想象，将句子补充完整。（出示扩句）（1)春天到了，。(2)”啪”，花瓶打碎了，我。小结：春天的景物是什么样的?花瓶打碎和我有什么关系？接下来会发生什么?习作：续写故事习作内容下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。习作：续写故事习作：续写故事习作指导1.依次观察插图和泡泡中提示的内容,从整体上推想并简单描述故事内容。一对同桌正在兴致勃勃地谈论各自的生日,吸引了其他同学的关注。习作：续写故事李晓明想到了自己即将到来的生日,可是他的爸爸妈妈都在外地,他不知道自己的生日会是什么样子。习作：续写故事那对同桌知道了这个情况,正在商量可以为李晓明做些什么。习作：续写故事2.写的时候，为了叙述的需要可以给其他同学起名。如：两个说话的同学可以叫小刚、小红……其他同学可用“同学们、大家”代替。3.写的时候可以根据插图想象一下李晓明和其他同学的心情。按事情发展的顺序，抓住人物的动作、语言、表情进行描写。语文园地各抒己见，发散思维。出示讨论提示：（1）我们为什么打算为李晓明庆祝生日。（2）我们为李晓明的生日做了哪些准备。（3）李晓明当时有什么反应?他会怎么说?怎么做?（4)结局如何。（5）我有什么感受或收获。习作：续写故事4.可以从不同的角度推想故事的发展和结局。同学们在学校或李晓明的家里一起为李晓明过生日；1同学们一起为李晓明过生日的时候，他的爸爸妈妈也赶回来了；2习作：续写故事同学们一起为李晓明过生日的时候，爸爸妈妈通过视频通话为李晓明送上生日祝福；3同学们一起为李晓明过生日的时候，李晓明收到了爸爸妈妈寄来的生日礼物；4习作：续写故事5.写好以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。6.和同学交流习作之后，说说你更喜欢谁写的故事。习作：续写故事习作范例李晓明的生日终于到了，同学们把灯关了，点燃蛋糕上的蜡烛，烛光照映着每张欢快的笑脸，气氛十分温馨。同学们一边拍手，一边唱起了生日歌。唱完歌，李晓明闭上眼睛，双手合十，默默地许了一个愿望。开始分蛋糕了，李晓明拿起刀把蛋糕切成一块块，分给同学们。习作：续写故事这时，张小红站起来对大家说：“今天是李晓明的生日，我送上一段我自编自演的舞蹈，祝他生日快乐！学习进步！”随着劲爆、激情的摇滚乐，张小红不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了！大家都为张小红鼓掌喝彩，把李晓明的生日推向了高潮……同学们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，李晓明的生日过得真是太开心了！点评：按照分蛋糕、表演舞蹈来写，写出了同学们给李晓明过生日的欢乐、热闹的场面。