搜索
word文档仅供参考word文档仅供参考家长须知亲爱的学生家长：您好！欢迎您走进某某少儿英语课堂！我们全体教职员工愿意接受您的监督和评判,您对我们的工作有任何意见和建议,可直接向中心反映,我们将虚心接受,并对您提出的疑问做出满意的答复。您所希望的,正是中心努力在做的。为了使学生达到最佳学习效果,请您配合做到以下几项：一、学生入学前,帮助学生准备好必要的学习用品。二、为保证学生的出席状况,请尽量让学生不迟到,不早退,无故不请假。如学生因个人原因不能上课,请提前主动与学校或任课教师联系,说明原因。三、为帮助学生养成良好的习惯,到校后自觉遵守学校卫生制度,保证校园的清洁环境。四、为配合老师教学,营造良好的教学环境,请在旁听过程中主动将手机调到震动档,不要在课堂上与孩子交谈或提出一些孩子不愿意做的举动。五、课后督促学生巩固复习,根据教师所留作业检查学生的完成情况,平日多与学生沟通,谈论英语话题,营造良好的家庭英语环境。六、积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况,每月关注教师对学生的评语,时刻关注学生的学习热情,积极参加学校举办的家长会。七、积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、英语大赛、假期英语训练营,培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。您的支持与配合是我们工作的最大动力,谢谢您的关心！word文档仅供参考word文档仅供参考签约教学完全指导一、选择性招生1．学生评估根据招生时的学生信息资料,主要以公立学校考试成绩为主要衡量标准（主要是此标准比较容易和家长达成共识）备注：关于统一入学测试的探讨：由于提分考试的特殊性,以及家长的疑虑和不信任问题,同时行业内已经存在的类似的入学测试存在的故意出题难或者简单的情况,不能真正的了解和获得学生的真实的学习水准,造成了诸多问题,所以建议各学校入学分班成绩就以公立考试成绩为准。这也是和家长达成共识,建立信任的基础2．随时开班随着项目的开展以及学校宣传的不断加大,前来咨询报名的学生会越来越多,那么在这样的情况下,我们应该按照以下原则来安排班级情况：小班教学为主,5-10人或者一对一,此种情况比较适合签约保分。每班除了教师外,还应该配备1-2名助教老师。按照学生的实际英语水平分班学习提高补差的需求分班先开成绩比较好的,学习水平高的班,这样容易出效果,打口碑；然后开一般的,最后开最差的。。。。。例：如果有50人报名：15人比较好的先开课,在5-10天后开程度一般的,再5-10天后开差的,这样层次划开,也是为了给家长一种资源紧迫感,利于市场的以后操作。3．签定协议关于签订的协议和合同本书提供统一范本,各个学校根据自己情况灵活变动,合同范本仅做参考。4．签约提分依据合同保分的分数是以公立学校考试分数为准。二、协议签字1．对学生情况了解要根据学生实际水平以及潜力,学习能力,学习主动性等签约保分。例：一个初中2年级上学期的学生英语考试只有30分,那么这样的学生保分的分值应该在70分左右；或者可以分段签约,比如学到哪个阶段达到60分,学到哪个阶段达到80分。。。。。同时建立学生档案。2．安排授课教师根据学校的开班情况,随机灵活安排合格教师授课,同时配备助教1-2名！3．与家长达成共识word文档仅供参考word文档仅供参考经过和家长的沟通和交流,就学生的学习提出建议,随后教师制订出详实可行的学习方案,经学校和家长达成基本意向后,家长付定金,双方签定学习合同或者协议。三、教学质量控制（一）教学管理控制既然作为考试保分,教学质量是第一位的,为了保证这一目标实现,核心就是掌控教学过程,教师管理！严格落实本书中对教学管理,教师管理的要求教参,教案公开化,教研活动定期化,问题纠正改正及时化,信息记录准确化,成绩公开化。开展批评自我批评,学先进,对于新事物新方法要积极尝试,探索；针对学生情况,因生施教。教师分配随机化,针对不合格教师要及时下课,同时及时通知家长,安排落实老师及时接替。安排杂务人员负责所有打扫,卫生等其他事务,让学生和老师专心教与学。有条件的学校,可以采取录课的方式或者放置摄像头,一方面监督老师,一方面让教师课后总结改进,一方面展示给家长看。与学校原来的制度结合起来,制定针对性的方针政策加强教学、教师管理。（二）学生档案管理学生培训时期的成绩提升情况及学习态度学生成长档案的作用和意义学生初始来校信息的收集整理,签约保分成绩的依据学生学习过程,学习心得的记录过程学生主动学习的监测记录教师备课教学的依据给家长的报告书注意事项：在记录学生来校前成绩的同时,最好有公立学校的试卷或者复印件作为留存,同时一定要家长,学生,如果可能的话让学生的在校老师都签字留底。学生成绩,学生学习过程,家长建议,家长交流记录,教师备课,助理作业辅导等所有信息记录都要包括在内。校长加强监督管理,查漏补缺,务必做到落实word文档仅供参考word文档仅供参考（三）特殊学生的劝退和控制针对一些混日子,不好好学习,不听管理、劝阻,无法实施和开展培训计划和培训课程的学生,应及时发现并通知家长,做辞退处理。同时在签定合同里应该阐明这种情况下,界定双方的责任,当出现这种情况后,双方依据合同协商解决,解除合同。另在解除合同时,在退学通知单里,由家长签字学校留底备存！四、教学效果评估（一）评估周期1、教师做到每课一练,每单元一测,由各学校教师自行安排考试试卷以及练习。2、拿同地区不同学校的公立测试卷作为考核练习（二）结业评估依据中考和高考是检验考试类培训的最高标准公立学校的考试成绩为依据可以用历届或者同省不同市的考试卷子做为本校结业考试依据（四）退费程序当学生在中考或者高考,或者签约约定的考试情况结束后,成绩没有达到约定的分数,学校根据约定退款退费,最好是做到百分百退学费,从表面上看,似乎学校遭受了经济和名誉的损失,但是从整体来看,极少或者很少一部分学生的退费,也是学校敢于负责任,教学公开化的表现,是可以赢得家长和社会的信任的。