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《群体动力学》定义五要素主要内容二、研究对象三、文献综述四、结语一、概述亦称“团体动力学”(groupdynamics)，试图通过对群体现象的动态分析发现其一般规律的理论。简单的说就是在群体中，只要有别人在场，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其它人的影响。研究群体这种影响作用的理论，即群体动力学。定义2020/10/24定义最早在文献中使用“群体动力学”这一术语的，是其创始人勒温。他认为，个体的行为是由个性特征和场相互作用的结果。应用场理论研究群体、群体活动的过程、群体行为的动力，就叫群体动力学。场动力理论的提出勒温采用格式塔心理学观点，将个体行为变化视为在某一时间与空间内，受内外两种因素交互作用的结果。他认为，人是一个场(field)，人的心理活动是在一种心理场或生活空间里发生的。生活空间(1ifespace，简称Ｌsp)包括个人及其心理环境。一个人的行为(B)取决于个人(P)和他的环境(E)的相互作用，也就是说，行为取决于个体的生活空间。场动力理论的提出这样，勒温的基本公式就是：B=f(P*E)=f(L*S)式中：B代表个人行为的方向和向量；F代表某个函数关系；P代表个人的内部动力；E代表环境的刺激。也就是说，生活空间(LS)包括了人(P)与其环境(E)，行为发生在这种生活空间之中，它既是人与环境的函数，也是生活空间的函数。场动力理论的提出根据勒温的理论，外部刺激是否能够成为激励因素，还要看内部动力的大小，两者的乘积才决定了个人的行为方向，如果个人的内部动力为零，那么外部环境的刺激就不会发生作用；如果个人的内部动力为负数，外部环境的刺激就有可能产生相反的作用。生活空间以对人的行为发生实际影响者为存在标准，将主体和客体融合一个共同整体，并表现着整体所具有的格式塔性，即其中任何一部分的变化都必将引起其它部分的变化。这样，场的意义充分体现在生活空间中，并通过勒温的努力而延伸到社会空间，成为勒温传统的社会心理学理论的基石。KurtLewin群体动力学的创始人1945-1955年代繁荣时期80年代以后复兴开始阶段30年代1960--1980年代停滞状态发展历程二、研究对象领导与群体性能四个人动机和群体目标三群体的结构性五一群体内聚力二群体压力和群体标准群体动力学以群体的性质、群体发展的规律、群体和个人的关系，群体和群体的关系等作为研究对象。主要有：群体动力的存在形式1、群体领导方式动力；2、群体组织形式动力；3、群体结构性质动力；4、群体公约动力；5、群体多数动力。群体领导方式动力群体的领导方式不同，表现为专制型、民主型、自由放任型，其成员的行为表现也不同。对若干名10所左右的男孩所做的试验表明：在专制型群体中，成员的攻击性言行、引人注目的出风头行为，使用“我”而不“我们”的频率、推卸责任、做给领导看的行为、对群体活动缺乏满足感，都显得很突出；在民主型群体中的表现则相反，而且同一个成员一但从专制型群体调入民主型群体，其行为就立即起变化。群体组织形式动力卢因及其追随者发现，在欧洲战场上被德国俘虏的美国士兵，反抗情绪和逃跑率都很高；而在朝鲜战场被中国俘虏的美国士兵，反抗情绪和逃跑率都很低。心理学家薛恩(E.Schein)于1956年对此进行研究，认为这种行为反差是由群体组织形式造成的。在中国战俘营中，看守人员与战俘的伙食、医疗条件平等，战俘经常调动而组成新的战俘群，有意识的让被俘士兵管理被俘军官，战俘被提审后不再回原来的战俘群。在纳粹德国的战俘营中，组织管理方法与中国的恰好相反。因此导致了战俘行为的不同。这一现象在管理领域也有借鉴意义。群体结构性质动力威尔逊等人将36名大学生分成两组进行试验，甲组成员都是以安全需要为优势需要，而自尊需要较低的学生。乙组则是注重自尊需要、而安全需要较低的人。结果表明，甲组在平等型群体中的生产率低，而在层次型群体中的生产率高；乙组的生产率的高低则正好相反。可见，成员行为取决于个人需要类型和群体领导方式如何搭配。群体公约动力卢因40年代曾就公约改变人们行为态度的有效性做过一系列的试验，如怎样改变美国家庭主妇不喜欢用动物内脏做菜的习惯。试验结果表明，群体的公约规则，比一般性的宣传说服，更能改变群体成员的行为群体多数动力社会心理学家阿奇(S.E.Asch)于50年代通过多次试验证明：对于用来做实验的问题，如群体中只有一个成员故意给出错误答案，就会产生群体压力，被试者接受错误答案的次数达13.6%；若由3个成员故意答错，被试者接受错误答案的比率就上升为31.8%。另一些行为科学家在此基础上还就群体凝聚力和生产率的关系进行了研究，他们指出，群体凝聚力与生产率受控于群体目标和组织目标是否一致。如果一致，群体凝聚力高固然会使生产率有极大的提高，但即使群体凝聚力低也能提高生产率；如果不一致，则群体凝聚力高反而会使生产率下降，群体凝聚力低则对生产率不会产生明显的影响。群体动力的技术角色扮演头脑风暴专题小组讨论无领导小组讨论敏感性训练交互作用分析Johari视窗创造性摩擦拓展训练群体治疗文献综述群体(Group)在《现代汉语词典》中查到的概念表述是:由许多在生理上发生联系的同种生物个体组成的整体。而现今社会管理学界采用较多的是美国管理学博士史蒂芬.P.罗宾斯(StePhen.Robbins)的说法,“所谓群体就是两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体,为了实现某一特定的目标而组成的集合体”。文献综述张力为（2000）：费斯廷格(Festinger)等人,他在研究中发现,有的群体会产生一种共同的意志力和力量,紧紧的把成员聚集在一起,付出努力,共同为群体的目标奋斗,他把这种使群体成员持续待在群体中的力量的总和称作凝聚力。这是最早对凝聚力的定义,该定义从成员的角度出发将凝聚力看作是群体的一种属性。他在1950年出版的《非正式群体中的社会交往压力》(SocialPressureinInforma1Group)一书中,提出了凝聚力的3个构成要素:(l)团体成员间的吸引力;(2)团体目标和任务的吸引力;(3)加入团体所得到的威信。由此而提出了群体凝聚力的定义:“使成员保留在群体内的作用力的总和”。文献综述张忠秋（1996）：巴克(Back)认为,群体凝聚力是使人们集合在一个群体的情感,是一种使其成员对某些人比对非本群体的另一些人感到更亲近的情感。韩明玉、吴虹、王薇（2012）：社会心理学家沙赫特的“群体凝聚力对生产效率的影响”证明，在其他因素保持不变的状态下，企业的凝聚力越大，企业的生产效率就越高，就越有活力。如果一个企业丧失凝聚力，就会像一盘散沙，难以维持下去，并呈现出低效率状态；而拥有较强凝聚力的企业，其员工工作热情高，做事认真，并有不断地创新行为，创新能力就会形成与凝聚。文献综述沙赫特的实验：凝聚力与群体绩效的关系凝聚力绩效积极诱导（+）（-）消极诱导凝聚力可能是管理者手中的定时炸弹文献综述王慧（2002）：群体凝聚力是使成员保持在群体内的所有力量的总合,是任何一个社会群体存在和发展的内在动力,是群体内成员为实现共同的目的和目标而“粘合”在一起的群体心理特征的集中体现。增加或减少群体凝聚力的因素增加减少认同组织目标频繁互动人际间吸引群体间的竞争有利的评估方式不认同组织目标群体规模大不愉快的经历群体内的竞争由一个或更多控制文献综述高管团队内聚力对家族企业继承绩效影响实证研究一问题提出二文献综述与研究构思假设1:在集体主义文化浓厚的中国,家族企业高管团队内聚力可以区分为社会内聚力和任务内聚力两个维度。假设2:家族企业高管团队任务内聚力与家族企业客观继承绩效有正的相关关系。文献综述假设3:家族企业高管团队任务内聚力与家族企业主观继承绩效有正的相关关系假设4:家族企业高管团队社会内聚力与家族企业客观继承绩效有正的相关关系。假设5:家族企业高管团队社会内聚力与家族企业主观继承绩效有正的相关关系。文献综述（三）数据收集与分析1.数据收集2.测量3.数据分析1）背景数据统计2）高管团队内聚力验证性因子分析a.信度分析b.家族企业接班人评价的高管团队内聚力验证性因子分析文献综述c.中高层管理人员评价的高管团队内聚力验证性因子分析3）继承绩效验证性因子分析a.企业家评价的继承绩效验证性因子分析b.中高层管理人员评价的继承绩效验证性因子分析文献综述4）相关因素对家族企业继承绩效影响分析a.接班人个人及企业背景变量对家族企业继承绩效的影响（T检验、单因素方差分析）b.企业家评价的继承绩效对高管团队内聚力的分层回归分析c.企业家评价的继承绩效对高管团队内聚力的因果模型分析（四）小结与展望知识回顾:验证性因子分析:验证性因子分析是对社会调查数据进行的一种统计分析。它测试一个因子与相对应的测度项之间的关系是否符合研究者所设计的理论关系。因为测量误差的存在，研究者需要使用多个测度项。当使用多个测度项之后，我们就有测度项的“质量”问题，即效度检验。而效度检验就是要看一个测度项是否与其所设计的因子有显著的载荷，并与其不相干的因子没有显著的载荷。结语群体动力论的主要意义是：启发人们从内因的角度去考察和研究群体行为的产生和发展规律；从群体成员间的关系以及整个群体氛围中去把握群体行为的变化过程；使个体、群体和社会三位一体的关系得到逐渐认识；促进了小群体研究重点的转化；并在心理学和社会学之间架起了一座桥梁。群体动力论的局限性在于：偏重强调群体内人与人之间的心理关系，忽视了其他关系；没有看到群体行为产生和变化的根本动因；研究对象、范围等方面未达到普遍意义。结语群体动力理论对社会心理学、组织管理心理学的形成和发展有很大影响，特别是对研究群体行为作出了很大贡献。由于对群体活动的广泛研究，今后需要建立一个更加囊括性的理论，以使群体动力学达到体系化阶段。一句话只要有合作的地方，就有群体动力学的作用！