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沪教版八年级第一学期物理期中考试试卷考生注意：1．本试卷物理部分含四个大题。2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。一、选择题（共24分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。1.教室门框的高度最接近于A.1米B.2米C.5米D.8米2.新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的A．响度B．音调C．音色D．频率3.以下哪种介质声音无法在其中传播A.地面B.空气C.水D.真空4.当入射光线与镜面的夹角为35°，则反射角为A．0°B．35°C．55°D．65°5.下列关于质量的说法中错误．．的是A.一杯水结成冰后，体积变大，质量不变B.宇航员从地球到达月球，质量变小C.玻璃杯打碎了，形状改变，质量不变D.1千克的铁和1千克的棉花质量相同6.如图1所示，蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处7.以下事例中，哪个不能．．说明光是沿直线传播的：A．射击时，常提到的三点一线B．黑板上笔直的粉笔线C．夏天树荫下的圆形光斑D．日食、月食的形成8.下列物理现象中属于光的反射现象的是①能从不同方向看到本身不发光的物体②在岸上看水中的鱼③岸上的树木在水中的倒影④用放大镜观察蚂蚁A.①②③B.③④C.②③④D.①③9.下列关于实像和虚像的说法正确的是图1A.实像是由光的折射现象形成的，虚像是由光的反射现象形成的B.实像能用眼睛观察，虚像则不能用眼睛观察。C.实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上D.虚像是人的幻觉，光线并没有进入人眼，实像是相反10.两列声波在同一示波器上显示的波形如图2甲、乙所示，则这两列声波A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同11.如图3所示是某同学使用打点计时器拉出的纸带，A为第一个计时点。下列说法中正确的是A．纸带的运动越来越快B．纸带的运动越来越慢C．相邻两点间的时间间隔越来越长D．相邻两点间的时间间隔越来越短12.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面发生了反射和折射，则由图可知：A.FO为入射光线B.CD为水和玻璃的界面C.OE为折射光线D.AB的左侧是玻璃二、填空题（共40分）请将结果填入答题纸的相应位置。13.为了科学的测量就需要一个公认的比较标准，叫做(1)，其次需要选择一个合适的测量(2)。14.生活中的物理现象或规律无处不在。意大利科学家(3)在一次偶然机会中注意到了教堂内摆动的吊灯，并进行了观察和思考，进行大量的实验最终得出了摆的(4)原理。15.质量表示物体所含（5）的多少。质量的国际单位为（6），水银温度计中封闭着一定量的水银，使用这种温度计测量温度升高的过程中，温度计中水银的体积（7），温度计中水银的质量（8）。（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）16.截至2018年3月31日，上海轨交全网运营线路总长673千米，合（9）米,一节地铁车厢的质量是5030千克，合（10）吨。乘坐上海地铁，平均每一站大概花费3分钟，合（11）秒。图4图2图317.给下列一组数据补上合适的单位（1）一个中学生的身高约为165（12）；（2）一瓶罐装饮料的质量为375（13）；（3）一大壶热水瓶中水的体积约为1600（14）；（4）人平静时呼吸1次的时间约为2（15）18.悦耳动听的笛声是靠笛管里的空气柱（16）产生，笛声主要是通过（17）传到人耳，演奏者吹笛子时用手指按住不同的笛孔，从而改变笛管内的空气柱的长度，这主要是用来改变声音的（18），我们能分辨出笛声和钢琴声是根据声音的（19）不同。（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）19.上物理课时同学们能从不同角度看到黑板上的板书，这是因为光在黑板上发生（20）（选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射（21）（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。当教室外出现嘈杂的声音，我们总会关上门窗，这是在（22）减弱噪声（选填“声源处”“传播途径中”或“人耳处”）。20.如图5所示，晋代张华《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以草承之，则得火”。“削冰令圆”就是把冰块削成（23）透镜，因为它对光线有（24）作用，所以把干燥的草放在镜的（25）位置就能取得火。21.北京天坛公园有一块台阶被称作“三音石”，周围有高大的围墙。如果站在这块台阶上拍一下手，就能听到三次拍手的声音，如图6所示。这现象表明障碍物对声波有（26）的作用。若我们站在三音石上拍手，0.2秒后就能听到第一次清晰的回声，则三音石到围墙的距离是（27）米。（已知空气中声速340米/秒）22.身高为1.7米的人站在平面镜前3米，人到像的距离是（28）米，镜中像的高度是（29）米，如果他后退1米，则此时他的像距离镜面（30）米，镜中的像高度是（31）米，如果他继续往后退，那么像的高度将（32）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。23.请按要求将以下的四项分类：（1）从玻璃板的前方看去玻璃板后的蜡烛好像点燃似的；（2）像与物到平面镜的距离相等；（3）振动的频率越高，音调越高。（4）正在发声的音叉接触水面溅起水花。其中，（33）是物理现象，（34）是物理规律。（选填序号）图524.小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处,在玻璃砖的下表面发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图7所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角0°15.1°30.9°60°74.6°81°90°反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%（1）分析比较折射角与入射角的大小关系，得到初步结论：光从玻璃斜射向空气时，(35)。（2）分析比较反射能量、折射角随入射角的变化关系，得出初步结论光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而(36)。当入射角达到(37)°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。25.在图8中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小。26.根据平面镜成像特点，在图9中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。27.在图10中给出的入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线。四、实验题（共24分）28.如图11（a）所示测量的器材名称是(1)，其盛有50毫升的水，图7图8图9图10放入物块后水面位置如图11（a）所示，则物块的体积为（2）厘米3。；如图11（b）所示是用来测量(3)的器材，如图11（c）的装置可以用来探究光的(4)定律。29.如图12所示两位同学用两把刻度尺测同一块木块的边长,同学（5）测量方法是正确的（选填“A”或“B”），该木块的边长为（6）厘米。30.在用托盘天平测物体质量的实验中，当天平的横梁平衡时，在（7）盘中有50克的砝码一个、10克的砝码两个，游码位置如图13所示，则该铁块的质量是（8）克。31.某同学为了探究声音音调的高低与哪些因素有关，进行如下实验如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃容器，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各容器内装的水如图14所示，（1）该同学用同样大小的力用嘴对着四个管口吹气时，听到a的音调比b高，说明（9）越短，音调越高。（选填“空气柱长度”或“水柱长度”）（2）若用同样大小的力对着b、c管口吹气时，听到b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越（10），音调越高。（3）根据以上研究成果可知，若用同样大小的力对着c、d管口吹气时，听到声音的音调高低关系是：（11）（选填“c高”、“d高”或“一样高”）（a）图11（b）（c）图12图13图14图1532.如图15所示“探究平面镜成像的特点”实验中，选用（12）的两支蜡烛，玻璃板应(13)放置在水平桌面上，用玻璃板替代平面镜进行实验的目的是（14）；为得到像与物到平面镜的距离关系，蜡烛A还需放在(15)位置多次实验（选填“同一”或“不同”），是为了（16）。（选填“减小实验误差”或“使实验结论具有普遍性”）。下表的数据是一个同学测量的三组像与物到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用及读数均正确。实验序号123物到玻璃板的距离（厘米）15.322.828.6像到玻璃板的距离（厘米）15.323.128.6（1）分析数据时，该同学发现第（17）次数据存在较大偏差，则造成这种偏差的原因可能是（18）a.选用的玻璃板太厚b.选用的玻璃板太薄c.蜡烛B还没有和蜡烛A的像完全重合就进行测量记录（2）在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是（19）；在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是（20）。（均选填字母符号）a.直接观察玻璃板后蜡烛Bb.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置c.直接观察光屏33.某同学猜想声音的传播速度可能与温度、介质和振动的频率有关，为了探究影响声速的因素，现将实验测得的相关数据记录在下表一、表二、表三中。（1）分析比较（21）中的相关条件和数据可得：声音在温度相同的不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播最快。（2）分析比较表一中的相关条件和数据可得：声音在空气中传播，（22）。（3）分析比较表三中的相关条件和数据可得：（23）在空气中温度／℃声速／米每秒03301534030349100386在气、固、液体中（0℃）介质声速／米每秒氧气316水1500冰3160铁4900-5000在15℃空气中频率／Hz声速／米每秒20003401000340500340256340表一表二表三答案要点和评分要求题号答案要点及评分说明一、24分（每题2分）1．B。2．A。3．D。4．C。5．B。6．A。7．B。8．D。9．C。10．C。11．A。12．D二、40分（第（33）、（34）、（35）空，每格2分；其余每格1分）13．(1)单位；(2)工具。14．(3)伽利略；（4）等时性。15．（5）物质；（6）千克；（7）变大（8）不变。16．（9）6.73×105；（10）5.03（11）180。17．（12）厘米；（13）克；（14）毫升（15）秒。18．（16）振动；（17）空气（18）音调（19）音色。19．（20）漫；（21）遵循；（22）传播途径中。20.（23）凸；（24）会聚；（25）焦点。21.（26）反射；（27）34。22.（28）6；（29）1.7；（30）4；（31）1.7（32）不变23.（33）①④；（34）。②③24.（35）折射角大于入射角（36）增大；（37）41.8°三、12分略28228四、24分第（23）空2分，其余每空1分28.（1）量筒；（2）10；（3）时间；（4）反射。29.（5）A；（6）2.2。30.（7）右；（7）72.4。31.（9）空气柱长度（10）细；（11）一样高32.（12）完全相同；（13）竖直；（14）确定像的位置；（15）不同；（16）使实验结论具有普遍性；（17）2；（18）c(19)c;(20)b。33.（21）表二；（22）温度越高，声速越快；（23）声音在温度相同的空气中传播，声速与振动频率无关。