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7.大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。杏树桃树一边一只鸟大小duōshǎohuánɡniúzhīmāozhīyāpínɡɡuǒxìnɡtáobiānniǎoxiǎo多少黄牛一只猫一只鸭苹果大---小多---少小少牛果鸟会写的字第二课时黄ɑ边苹杏多只牛鸭果桃少猫大——小多——少……再见小矮大高大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天，我们一起来通过比一比看看谁大谁小，谁多谁少！少多语文一年级上册请你从课题中找一找意思相反的词语吧！大——小多——少翘舌音第一课时同学们，“多”字真有趣，它是由一对双胞胎组合成的。谁来给它组词？多少多许多多余多么多好真多学认字“少”比“小”多一撇。少“多”的反义词就是“少”，这个字和“小”字长得真像，但是又有不同之处。请你仔细观察，找一找这两个字有什么不一样的地方。谁来给“少”组词？多少很少少许少量减少小学认字自读诗歌，要求：读准字音。遇到不认识的字可以借助拼音。朗读课文扫清障碍一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo翘舌音注意“一”的读音。朗读指导一个大，一个小，一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一边多，一边少，一堆杏子一个桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo整体感知再读儿歌，边读边圈出儿歌中出现的动物的名称。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo齐读儿歌第一小节，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！互动课堂看看图想一想，老师把“一头黄牛、一只猫”改成“一只黄牛、一头猫”可以吗？“只”一般用在较小的动物前面，“头”一般用在较大的动物前面。黄牛个头比较大，所以用“头”，猫比较小，所以用“只”。试着填一填，看谁填的对！一（）小鸟一（）蜻蜓一（）猪一（）大象只只头头黄老师给大家看一个古代人写的字，请你猜一猜，它是这三个字中的哪一个？为什么？牛猫学认字“牛”字笔画最少，这个字笔画也比较简单。“牛”和这个字特别像，古人写的这个字上面竖起来的部分像是牛角。这个字就是“牛”，他和我们学过的“日、月、水、火”四个字一样，都是象形字。黄牛自由读一读这个词语：你还知道生活中有哪些种类的牛？水牛奶牛狼猫猪狗同学们看一下这几个字的偏旁为什么都是反犬旁（犭）？犭反犬旁由“犬”演变而来，表示和犬科动物有着密切的关系。猫偏旁学习甲骨文学认字一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo让我们边拍手边来读一读第一小节的儿歌吧！尾音可以拉长或强调齐读诗歌第二小节，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！互动课堂图上画着什么？识字方法：辶＋力＝边一起来组词：一边左边右边前边后边学认字边一边是小鸟一边是鸭子一群鸭子一只鸟请同学们读一读这两个词语，然后想一想：为什么鸭子前面用“群”，小鸟前面用“只”？鸭子的数量多小鸟只有一只群只鸟鸟字边带有鸟字边的字，大多和会飞的鸟类有关。鸭子也像鸟一样有翅膀，它也会飞。鸭甲骨文为什么“鸭”字用“鸟”做偏旁？学认字看下图，你们还会说“一群（）”？一群小鸟一群小鸡一群大雁一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo尾音可以拉长或强调让我们边拍手边来读一读这一小节的儿歌吧！竖折折钩书写提示：起笔时稍重，每一个折处向右稍按一下，最后收笔微顿，再出钩。读完儿歌后，看看“鸟”字的新笔画吧！学写字笔画学习☆竖折折钩，横向的折要拉宽些。☆最后一横要靠左一些起笔，写得稍长一些。听老师讲一讲书写要点，你来学习写“鸟”字吧！学写字先来观察这两个字的不同。☆两个点距离要拉开一些。☆“少”字没有钩，撇要写的舒展。再来看看下面两个字你会写吗？少比小多一笔。少字第一笔是竖，小字第一笔是竖钩。学写字课堂演练“鸟”组词：（）（）。含有鸟字边的字还有()()等。鸭鹅小鸟鸟鸣一、填一填。二、根据课文内容连一连。一头猫一只桃一颗牛一个枣上节课我们学写了《大小多少》这首儿歌。让我们一边拍手一边读读儿歌的第一、二小节。第二课时儿歌里出现了许多小动物，我们来读读它们的名字。一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟上节课，动物们来到了我们的课堂，这节课，水果宝宝们也要登场了。齐读诗歌第三、四小节，找到水果名称，圈一圈吧！互动课堂一个大，一个小，一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一边多，一边少，一堆杏子一个桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃读这几个词语。注意“苹、杏”是后鼻音。枣苹枣比杏小，所以用上了“颗”。“颗”一般用于比较小的物体。你还能说“一颗（）”？一（）黄豆颗一（）葡萄颗一（）珍珠颗一（）红豆颗颗：多用来形容圆形和粒状的实物。堆很多东西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看见什么也是成堆放着的？杏子桃一（）雪堆一（）土堆一起来识记两个生字吧！杏桃观察这两个字：他们有什么相同的地方呢？它们都带有“木”。为什么“杏、桃”都用“木”左偏旁呢？桃子、杏子这些水果都长在树上，所以用“木”做偏旁。学认字果为什么“果”字中间也有“木”呢？很多果子都长在树上。学认字苹果也长在树上，为什么“苹”字上半部分是草字头呢？“苹”的本义是浮萍，是一种植物。苹学认字让我们用小组合作的方式，背诵儿歌吧！（课后第一题）☆四人小组，自主练习4分钟。☆分工，每一位组员背诵一小节。☆合作，把儿歌连起来背一背，能加上动作更好。我们还可以用填空的方法背诵儿歌！（课后第一题）一个大，（），一头黄牛（）。一边多，（），一群鸭子（）。一个大，（），一个苹果（）。一边多，（），一堆杏子（）。一个小一只猫一边少一只鸟一个小一颗枣一边少一个桃我们还有第三种背诵儿歌的方法：看插图背诵儿歌。（课后第一题）动物类大雁、鱼、青蛙黄牛猫鸭子鸟你还知道哪些动物？分一分苹果杏桃水果类你还知道哪些水果？梨、葡萄、李子分一分一个大，一个小。一只老虎一只猫。一边多，一边少。一堆图书一个包。我来编一编：请你模仿课文的句式，用上量词编一节儿歌吧，记得配上图画哦！一（）橡皮块一（）水杯个量词大集合：收集带量词的短语，配上相应的图片，同学之间互相教一教，认一认。一（）花盆一（）书本我们先来观察生字的笔顺，再书空。注意“果”字第五笔的笔顺。最后，我们一起来学习两个生字的书写吧！学写字听老师讲一讲书写提示，你来自己练习一下书写吧！书写提示：“果”中间的竖特别长，要穿插到上面的“日”中间。学写字一起读儿歌什么美什么美？蜜蜂美。不贪玩，不贪睡。从小爱劳动，采蜜不怕累。什么美？杨树美。不弯腰，不驼背，身子站得正，挡住风沙吹。主题概括这首儿歌有4幅对比图。形象地呈现了事物间的“、”的关系，提醒同学们，的事物要用不同的来表示。大小多少不同大小不同数量量词拓展延伸量词歌一头牛，两匹马，三杯牛奶，四张纸。五双鞋，六个人，七条金鱼，八只鸭。九棵树，十朵花，量词用对了顶呱呱。大小多少苹果猫枣小一群鸭子一堆杏子结构梳理黄牛大多一只鸟一个桃少课堂演练一、填一填。大——（）多——（）来——（）有——（）小少去无二、量词我连线一颗一朵一头一堆猪土字词听写花珍珠