人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件

第六单元资本主义制度的初步确立时间：时代特征：大事：任务：17、18世纪资产阶级革命时代英国资产阶级革命法国大革命美国独立战争反封建专制（反殖民）统治确立资本主义制度英国首相约翰逊前往白金汉宫，正式接受了英国女王伊拉莎白二世对他提出的组建新政府的要求。他离开白金汉宫后直接前往唐宁街10号，对媒体发表了讲话。第17课君主立宪制的英国英国资产阶级革命（1640年-1688年）新航路开辟航线图英国地处大西洋沿岸，欧洲的西北角。新航路的开辟，世界贸易的中心由地中海区域转移到以西欧为中心的大西洋沿岸。英国成为国际贸易的要道，英国抓住这个机遇，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。英国资产阶级力量迅速壮大，与王权的冲突日益激烈。斯图亚特王朝的统治（王权）国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。“除上帝外，国王不对任何人负责。”•推崇“君权神授”，王权专断。•不经议会强行征税查理一世独断专行，无视英国议会的传统，寻找种种借口，绕开议会，巧立名目，任意征税。资产阶级和新贵族利益受到侵犯。他大量出售专卖权，把专卖权出售给他的亲信和大商人，一般工商业主因为没有获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混乱，工商业萧条，许多工人失业，严重阻碍了资本主义经济的发展。•1215年《大宪章》维护教俗贵族特权“王权有限”“王在法下”·13世纪议会制度议会掌握征税权议会矛盾议会和王权的矛盾激化1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会“”的意图。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会要求发展资本主义，维护经济自由。推行君主专断政策，无视议会权利，严重地阻碍着资本主义的发展。斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。根本原因：1.革命开始标志：2.内战结果：3.革命高潮：4.革命共和国时期：5.革命反复：6.革命结束：1640年，议会重新召开，查理一世挑起内战。议会军打败国王军队1649年查理一世被送上断头台，成立共和国克伦威尔为“护国主”，独揽大权。英国资产阶级革命过程（1640—1688）议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推出提高议会权力、限制王权的政治要求，体现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命，查理一世派军队闯入议会，挑起内战。所以议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始。克伦威尔查理一世被押上断头台克伦威尔在内战中崛起，共和国成立后掌权，1653年底宣布为“护国主”,多次解散议会，成为军事独裁者。1658年病死后政局混乱。英国历史上唯一被公开处死的国王，欧洲史上第一个被公开处死的君主。暴政的树梢被砍掉了，寄生在这一个人身上的王权被推倒了。但是天哪，压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓身上。——《世界近代史参考资料》人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件克伦威尔去逝后，国家权利落入一些相互争权的军官手中，不甘心失败的王党分子也开始活动，新的内战一触即发。为了维护和巩固统治秩序，资产阶级和新贵族对恢复君主制的势力采取了妥协——查理二世詹姆斯二世1660年，恢复君主制。接受议会条件，王权受限恢复天主教和君主专制制度人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件1.革命开始标志：2.内战结果：3.革命高潮：4.革命共和国时期：5.革命反复：6.革命结束：1640年，议会重新召开，查理一世挑起内战。议会军打败国王军队1649年查理一世被送上断头台，成立共和国克伦威尔为“护国主”，独揽大权。1660年斯图亚特王朝复辟1688年，”光荣革命”。英国资产阶级革命过程（1640—1688）这场革命没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为光荣革命。人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件阅读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位，……既然创造了国王，主权当然在议会了。—钱乘旦、许洁明《英国通史》国王的权力来自“神授”国王的权力来自议会人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件议会王权资产阶级和新贵族封建势力时间16401649164216601688民主专制斯图亚特王朝复辟革命爆发光荣革命处死国王建立共和国内战爆发1653克伦威尔就任“护国主”特点：长期性反复性曲折性妥协性英国资产阶级革命过程（1640—1688）人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件资产阶级和新贵族经历这么多磨难确立的统治秩序靠什么来维护呢？1689年，英国议会向威廉三世、玛丽二世宣读“权利法案”《权利法案》的颁布（1）时间：1689年（2）颁布机构：英国议会人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件《权利法案》规定：▲重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等；▲国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；▲未经议会许可，国王不得征收捐税；▲未经议会许可，国王不能在和平时期维持常备军；▲任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚；……限制国王的立法权限制国王的财政权限制王位的继承权限制对议会的控制权限制国王的军事权（3）内容：（4）目的：用法律形式限制王权国王的权利受到议会（法律）制约，议会成为国家最高权力机关人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件国王统而不治；议会掌握实权人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件君主立宪制是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。从某种角度看，《权利法案）》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。——张新宁：《从《权利法案〉看英国革命》依据材料概括《权利法案》颁布的意义？①以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。②从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。（5）意义：人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件课堂探究：英国资产阶级革命的影响材料一：工业革命为什么首先在英国发生，一个根本因素是：“光荣革命”后英国建立一个合适的政治制度，这个制度保证宽松的、和平的环境，让人们追求个人目标，最大程度的发挥创造能力。---钱乘旦材料二：1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围内的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个社会的要求。---马克思根据两段材料分析，英国资产阶级革命对英国和世界有何影响？1.对英国：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基础。2.对世界：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。启示符合国情的革命推动社会发展。人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件资本主义社会革命革了国王的命君主专制君主立宪制人治法制民主专制封建社会人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件（英国资产阶级革命）君主立宪制的英国背景：根本原因过程：影响：成果：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义发展标志：结果：高潮：共和国时期：反复：结束：颁布《权利法案》，形成了君主立宪制人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件材料一：今天大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论，朕必躬自断之。---康熙帝材料二：英国女王在理论上是拥有对外宣战权，虽然她不在掌握军队的控制、调度权，但作为最高的国家元首任然拥有一种特殊的权利，宣战权就是其中之一。材料一和材料二反映出中国和英国的政治制度分别是什么？依据所学知识，指出中国皇帝和英国国王在权利和地位上的不同。中国：君主专制；英国：君主立宪制中国皇帝至高无上，个人独裁，总览行政、司法、军事等一切大权；英国国王统而不治，只是国家的象征，议会掌握国家最高的权利。课堂探究：君主立宪制与君主专制人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件1．（2019·山西）《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指（）A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展2．[2018·贵阳]英国资产阶级革命中，下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是()①处死查理一世②詹姆士二世继位③“光荣革命”(宫廷政变)④克伦威尔执政A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．①④②③3．[2018·临沂]1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法，正确的是()A．在英国建立了共和国B．推翻了国王专制统治C．革命主力是人民群众D．英国从此不再设国王4．（2019·辽宁营口）“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是（）A.《权利法案》的颁布B.《独立宣言》的发表C.1787年宪法的通过D.《社会保障法》的实施人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件5．（2019·河南A卷）麦考莱在《英国史》中说，“对1688年革命所能作的最高赞颂乃是：它是我们的最后一次革命”此后人们相信“影响宪政所需的每种改进都可在宪政本身内部找到”。符合麦考莱观点的是（）A．光荣革命是英国资产阶级革命成功的标志B．工业革命是英国近代的最后一次革命C．《权利法案》是英国资产阶级革命成功的标志D．1688年后英国没有对宪政进行任何改进6．（2019·湖北荆州）近代英国以《权利法案》为基础，逐渐形成了君主立宪制。《权利法案》的核心内容是（）A．建立英国议会制度B．以法律条文限制王权C．废除一些贵族特权D．决定英国建立共和国7．（2019·广西梧州）“国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。”这反映的政治体制是（）A．联邦制B．君主专制C．共和制D．君主立宪制8．17世纪的英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要是因为它()A．成立了共和国B．改变了英国的社会性质C．处死了封建君主D．推动了世界历史进程人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件人教部编版-君主立宪制的英国公开课课件1.一个完美的历史家必须绝对具有足够的想象力2一个作者的观念看更像是在反映他自己的生活于其中的那个代，而不是他所描写的那个代3.历史是有个人特征的人物的王国，是本身有价值而又不可能重演的个别事件的王国4.不同的历史家对同一现象可以提出十分不同乃至截然对立，但又同样似乎可能的解释而不至于歪曲事实，或违背通行的处理证据的准则5、增加阅读量，培养语感，积极发掘规范使用虚词的潜意识；6.这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。7.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他