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综合实践活动源于生活，促使学生联系已有的生活实践经验，把知识、意识化为行动变成了能力，发挥学生的主观能动性，是益智益乐的好课堂。学生的学习内容主要来源于生活实践体验，以日常生活中的问题选择学习课题，让学生产生情趣。林庄小学《综合实践活动》评价表班级姓名活动主题：活动时间：评价项目具体内容评价等级我对自己的评价：ABCD情感态度积极参与活动主动提出设想、建议不怕困难和辛苦合作交流主动和同学配合乐于帮助同学认真倾听同学的观点和意见小伙伴对我的评价：对实践活动作出贡献学习技能活动方案构思新颖运用多种方法搜集、处理信息实践活动方法、方式多样实践活动积极动脑、动口、动手参与会与别人交往老师对我的评价与激励：实践活动有新意具有关注社会、关注环境的意识成果展示有实验论文、调查报告等表演、竞赛、汇报等实践活动成果有新意回头看看，我的感想：注：该表每次活动每名学生一份，累计存档，作为学期末的评价依据。评价方式以小组评价为主。学期末根据评出A的多少评出“实践活动小能手”。