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109秋课程设计任务书一、课程设计的目的：课程设计（大作业）是本专业集中实践环节的主要内容之一，共计3学分。课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节，学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践，巩固和掌握专业知识，并为今后的毕业论文做必要的准备。二、课程设计的要求：1、学生需认真阅读本课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，在规定的时间内独立完成规定的设计内容和工作量。2、课程设计成果字数在2000字以上（含相关图纸和计划书等）。3、学生可以在本课程设计任务书中列举的选题中选择题目，也可以结合自己的工作实际和本专业所学课程内容新设题目，新设题目须提交指导教师指导并备案。4、课程设计成果采用A4纸；左侧装订；封面见本课程设计任务书的附二；主标题（3号黑体字、粗体、居中）；副标题（可不设）（4号黑体字、粗体、居中）；署名（楷体小4号字、居中）（之后空一行）；正文（小4号字宋体，1.5倍行距，在每页下方居中编页码）。5、要求先将电子文本发到指导教师邮箱（见本课程设计任务书的附一，主题：09秋课程设计姓名学号），待指导合格后打印上交，打印文本一式一份。邮件中需注明本人电话号码。（可与实习报告一起发送给指导教师）6、课程设计内容不得抄袭，如发现按不及格处理。三、课程设计的选题：21、结构设计类：（1）框架结构（2）砖混结构（3）排架厂房（4）肋梁楼盖（5）其他2、建设监理社会调查类：（1）监理规划如何制定（2）XX专业监理细则的编写（3）做好监理工作的几点体会（4）工程建设监理对施工合同的影响（5）监理队伍的素质对监理工作的作用（6）其他3、建筑施工技术类：（1）浅谈大体积混凝土裂缝的控制（2）桩基础施工中的常见质量问题及预防措施（3）如何做好建筑工程施工技术资料的整理（4）某工程施工组织设计（5）冬季建筑施工应注意的问题及有效措施（6）其他4、合同、招投标、索赔类：（1）合同管理在工程中的重要性探索3（2）建筑施工招投标现状分析（3）投标策略浅析（4）建筑工程施工费用索赔分析与对策（5）工程安全管理与工程索赔（6）其他5、工程造价类：（1）如何加强建筑工程项目成本管理（2）建筑工程计价模式探讨（3）XX工程工程量清单计价文件（4）建筑工程施工招投标过程工程量清单计价方式的运用（5）浅谈建筑材料价差调整方法（6）其他四、教师职责指导教师负责指导、督促、检查学生的课程设计进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核。五、成绩考核及时间安排：教师根据学生的课程设计成果和过程表现进行成绩综合评定。课程设计成绩按五级评定，即：优秀、良好、中、及格、不及格。课程设计时间安排：2010年11月28日前完成，逾期视情节成绩降档。大连广播电视大学理工系2010.10.10