《抗美援朝》PPT下载-完美版

第2课抗美援朝《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版学习目标：1.了解美帝国主义侵略朝鲜，对中国人民的挑衅；掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果。2.理解抗美援朝胜利的原因和意义。3.初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。学习重点：抗美援朝战争的过程及战斗英雄的动人事迹。学习难点：抗美援朝的历史意义。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版找一找抗美援朝保家卫国的原因是什么？（小组合作）一、抗美援朝，保家卫国《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版根本原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全。具体表现以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”。一直打到中国边境鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版直接原因：朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版材料研读：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰高涨，则对各方都不利，首先是对东北更加不利，整个东北边防军被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》结合这段文字，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性？1.美国的侵略严重威胁中国的安全。2.抗击美国侵略，巩固新生政权，赢得安定的国内建设环境。3.壮大新中国的志气，提高中国的国际威望，维护亚洲和世界的和平。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版抗美援朝，保家卫国目的：性质：抗美援朝，保家卫国反对侵略的正义战争时间：总司令：1951年彭德怀《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版战争的经过：1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模的战役，把美国侵略者赶回了“三八线”附近。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版二、战斗英雄黄继光和邱少云黄继光，出生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员，中国人民志愿军特级战斗英雄。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。在上甘岭战役中用胸膛挡住了敌人的枪口《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版上甘岭战役上甘岭战役是朝鲜战争后期僵持阶段的一次主要战役，美军行动代OperationShowdown。战役由美国第9军发动，以争夺朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区的控制权为主。此役前后历时43天，在3.7平方公里的地区，双方伤亡约3万人，中国人民志愿军取得胜利。此战对朝鲜战争进程产生重要影响。由于上甘岭战役的失利，联合国军直至停战，再也没有向志愿军的固守阵地发起主动进攻。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版邱少云（1926年～1952年）[1]，出生于重庆市铜梁县少云镇（原四川铜梁县关建乡）玉屏村邱家沟。革命烈士。他9岁丧父、11岁丧母、13岁被国民党军队抓去当兵。1949年12月参加中国人民解放军，为第15军第29师第87团第9连战士。1951年3月参加中国人民志愿军赴朝作战，1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，时年26岁。1953年8月30日被追认为中国共产党党员。1953年6月25日朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授于他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。为严守潜伏纪律，纹丝不动，直到被大火吞噬，壮烈牺牲。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版议一议：为什么中国志愿军被称为“最可爱的人”？中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版三、战争结束时间：意义：1953年为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版课堂小结小组之间以提问的方式完成。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。《抗美援朝》PPT下载-完美版《抗美援朝》PPT下载-完美版