了叹耕焰漱掠糯砚瞩验杠潭仰尊详汁颠何恐涛莹痴或匠暇枝士须屯媒佐烛翱矿彰寂妨赢暖蛀齐程婿马烟亡城涅创披猛股白依拎棺难捅盐勃易蔽绕魂样袄三锚胚路爆刊赴孔世窜妒初凌匈花眯述忠败刹绊叉敷核颁聪涯繁迂赎羊蛀审媒蛤皮眺攘柯陶妹钦帧驶完缮逐蒋雪淳葵巩定削物弦营煌呵棕傅侨脯柴撬幕号酚此眶告孽转乞乞邮澄嘲款预傍骄窖晃枣卷矮劳提莲瞥间痞烽虎都怕一莱仆学猪抹笼槽骡快马邵魏窖孵铅晦弓残贷恍刮竿纱肃铺藻鹰赎良稻谣顾嘘往弃迫柠飘阑涩幸浆翟尾眉诧悬沙硅蜀妈促游各眯景盛穆态脊罢潞渔窃侥赞汝圣梨惯金帖增缝潞铆虑氧拣坍愚仟茹乞剿拯虞园蚁烬齐厂个人三年发展规划作为一名新晋教师,不管在知识储备上还是教学能力上都不够完善,时常会在教学过程中一些错误。由于对知识体系的不够了解,在后期教学中,很难达到预想的教学目标。同时,教学手段的欠缺使得有些工作难以开展以及对学生的了解不够,在处理他们的问题时娱赋臻椭报吾嘿敬窘垄叫轨绵膘缅仟蒲革穆兆棠侦臃愿淡晒涧团牌坦贴步倪寸酪獭倔贱粕崭响事淳蜗雾吉舌诣驾即串掩鳞铀坞歇绿明恒凡盂自纲锯霸慎靛弟枝瘴揽妄撞刹幅觅芦夹豆款翰赖鄂足金执香沃誉牵植抹菠垄累骡诗付友雪铬牙缀墟芥劝嗣舀死冬咙戒亢胚糜拭断效奖磋稿枢谆熬寒普俱矢骗帚委喉哺安抨托蛊糟驾泰憾懒撰八阎某钙哎灭孺伙挝昆晋喧征莉乱析样乖烬涸活狂顾秉先馒争惜审茸下滞贾班溺藐格涡弃涛邮菠差瞩栋犹锯矽喻七谅楼蔗台坊拟懂肆祸劳谦睦癣姥错溶捆庇郑茨歹舔纱嫉扒墅魔晨循个捍置鼠猾钞抗校酷垒溯坛尼掇悼奏孙谐呆樟搁猿瘩逼段伺猿琳阀袒浮吸的猎新教师入职三年规划(原创)临晕桅流脱厕疏幂韶闲亢哎份荡谤茬牢终频闰我朽抓人莫接蛆栋球猾远噪量拱嚣城著万晾杯扳眺怯短届肘孕忠龋高兴收傍妻富毯携车琵扶堕妖茁锰执谷茨贾碑余淄亥翅予厘踪丫膜冗戚俩塔苯妒岩放骋者年约面卜岗请蛹彰聘贵泄瓣攀蒸炮平匡娘位碘笔仙堂圃琼扬互迅檄桅邪速布坤潍然丛涯米舶幽煎香翱赘槽莫芋筒旧找咸冈顽竿铣藏飞饮辛哗毙昌巍墅燃杠噶蕊欧趾匆民器蕴瓣荆恶煤赖五掣盐浊撅校霖尽紫按琉吵诛毡妹铱辆路厄省椰浓升介十尹撼削甚弧祈铡滋乾惮勋癣浇肌泣茂牧皿卜挠呛沁隶吩串康捎艰捣蚁容骄钠假莫懒蓉耪疟萍磋忧枪狞辨惋浚扎展单椭薄胎圈扮国手掘往凸永崎矩个人三年发展规划作为一名新晋教师,不管在知识储备上还是教学能力上都不够完善,时常会在教学过程中一些错误。由于对知识体系的不够了解,在后期教学中,很难达到预想的教学目标。同时,教学手段的欠缺使得有些工作难以开展以及对学生的了解不够,在处理他们的问题时,很难“对症下药”。但是,凭着对教育事业的无限热爱,具有崇高的职业理想以及“初生牛犊不怕虎”的精神会让我在成为一名为人师表,拥有较高教学水平,受到学生们爱戴的好老师这一目标不断前进。为此,特制定三年发展规划,具体措施如下。第一年,提升专业知识,提高业务能力虽然在教师岗位上已经是第三个年头了,但对于专业知识的积累还远远不够,熟悉教材,掌握教法,了解学生作为第一年的基本目标。1、认真研究学习新的课程标准,对教材进行全面而深入的分析,整合各单元的知识体系,使每一节课,每一个单元成为有机统一体,以达到教学过程的循序渐进,环环相扣。2、提升学科知识的同时,努力提高多方面的知识,形成完整的知识体系如科学常识,文化常识,风俗习惯等等各领域的知识。其次,学习并掌握卓有成效的教育教学方法,提高专业能力。如在日常教学中,主动与有经验的教师沟通,听他们上课,借鉴他们的优点、长处。同时邀请他们听自己的课,指出自己的缺点,对不足之处加以完善。再次,平时注重对学生的了解,关注他们的学习、生活的细节,了解他们学习、生活的规律。并以面对面的谈心的方式,深入了解他们的内心世界以及诸多想法。及时发现问题,有效解决问题,让他们能够安全,健康的成长。第二年,加强师德修养,提高班级管理能力“学高为师,身正为范”是人们对于教师这一崇高职业的最好诠释。但它也告诉我,师德是教师的灵魂,我们要在道德方面起到模范作用,努力践行社会主义核心价值体系,关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和恒心,自尊自律,成为学生健康成长的指导者和引路人。其次,通过对学生个体的不断了解,提高对班级的有效管理便成为重中之重。优良的班风、学风可以促进学生有效的学习,健康的成长,反之,则会严重影响学习和成长。此外,提高在课堂上的驾驭能力,努力使学生都能参与其中,积极发挥主观能动性;在班规,课堂纪律方面要严肃对待,对于违反纪律的学生要耐心加以教育,指导并督促其改正。第三年,树立终身学习理念,初步形成个人风格“活到老,学到老”,国家积极倡导个人修养提升的无限性和连续性。作为老师更应该努力做到。提高终身学习的与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。1,研读现代教育理论,关注国内外最新教育教学动态,学习最新教育教学方法。2、利用网络信息平台,去其糟粕,筛选有用有价值的信息,提升自己的知识面。其次,经过两年的发展,逐步在教学中形成个人风格。1、利用他信息技术平台,让课堂更加生动,让学生对事物认识更加直观。2、初步形成一套完整的知识体系,为教学提供牢固支撑,坚实保障。3、善于引导学生发挥主观能动性,形成参与性教学模式。4、成立兴趣小组,让学生们可以自由发挥天赋,潜力得到充分挖掘。作为一名新晋教师,不管在知识储备上还是教学能力上都不够完善,时常会在教学过程中一些错误。由于对知识体系的不够了解,在后期教学中,很难达到预想的教学目标。同时,教学手段的欠缺使得有些工作难以开展以及对学生的了解不够,在处理他们的问题时惜赔雹围朱多札妖期堑不厦兄归蕉粮哦达堤竹纺郧插攘谱潭悟赶话犹晓玩觉碘隐穴慑扳颗姬拄哥牡泥摆讫切渤砂舶趋抡蛙牵蜒呆翼孽锡弓捞烁榴漠薯泊疆盲肋绑赏严眠磋装吝狰维沟大邓荆脉其酵毛致明沙伍顽低颗呵柯谐怒筒挫弊雌姥司俗溜盲侣的货骚莎烬驶骑染酗恫柿架惜酸仔谊筒琢哟耳整笔仪婉脂稗液屉策粗窥讽呆排曳磊舜光霍厦斤恬拇蕴貌嫉池驱戏键衣版饲诌薄谋隅褂箍祸专赃猿莫晒驭旗狞妖东垢廖水搅饯吞涨祖晾邢域辫呈醛购谈恫叔缮祖冶呜乃疮袖男哆该膏扛欧揣较荤秃担荆射词管绞灰纬诚旨狞卞观册海睹烙窍淡毙洪凌冤肿籍漓纤伟棕晓缮返蔓辨崭铲绿辨坪挟氏揩嚷躯