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猜谜语(月亮)有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。2、小小的船客船货船帆船小木船2liǎnɡtóuchuánlǐkànjiàn两头船里看见shǎndeyuèerxīnɡ闪闪的月儿星星猜字谜：太阳过生日。（）星猜字谜：太阳过生日。（星）土里出太阳。（）里猜字谜：太阳过生日。（星）土里出太阳。（里）一点一点大。（）头猜字谜：太阳过生日。（星）土里出太阳。（里）一点一点大。()一横一框，一对小人藏中央。（）头两liǎnɡtóuchuánlǐkànjiàn两头船里看见shǎndeyuèerxīnɡ闪闪的月儿星星liǎnɡtóuchuánlǐkànjiàn两头船里看见shǎndeyuèerxīnɡ闪闪的月儿星星闪liǎnɡtóuchuánlǐkànjiàn两头船里看见shǎndeyuèerxīnɡ闪闪的月儿星星闪看小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。比一比弯弯的月儿小小的船弯弯的小小的尖尖的弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。弯的月儿，小的船，小的船儿两头尖。比一比弯弯的______我来试一试弯弯的拱桥弯弯的小路弯弯的______小小的______我来试一试弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我看见__________我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。•在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。•二、确定汇报形式，小组排练•1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）•2.分小组讨论汇报形式•建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。•教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。•2.根据汇报形式，组内排练。•若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。•三、汇报会开始，同学评价。•1.宣布汇报会开始•2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。•（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）•3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。•四、总结•同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见