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体育课教案第二周第2课教学内容1、游戏（大决战）2、50米快速跑教学目标教学目标：根据新课程标准中“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应”五个学习领域的要求，结合所授班组学生的实际我确定了本课的学习目标培养学生对体育课的学习兴趣，发展学生的掷远能力和投准能力。2、通过游戏练习，发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。激发学生的想象力和创造力，提高自我表现能力，建立和谐的人际关系，培养良好的合作意识内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分1、集合整理队形2、点名（安排见习生）3、宣布本课内容4、准备活动（体操队行散开）（1）扩胸运动（2）肩关节运动（3）弓步压腿（4）测压腿（5）膝关节运功（6）踝关节运动1、教师宣布本课内容点名2、做准备活动示范动作，强调充分活动开1、认真听2、正确，标准的完成准备活动10分钟弱1基本部分1、游戏（大决战）学生在操场上两列横队之后学生打乱队形自由游戏2、分组（分为八个小组）3、进行50米快速跑的练习动作方法：站立式起1、教师讲解游戏方法，提出游戏的要求，并结合小纸球的制做方法，对学生进行环保教育。，自由做练习。2、教师讲解50米快速跑的注意事项、引导学生进行尝试学习。3、找学生进行演示，教师讲评、示范。1、学生在操场上两列横队之后学生打乱队形自由游戏2、学生按照自己生活中所观察和媒体中得到的知识，自由的、创造性的进行表现。3、进行50米快速跑练习30分钟中中111跑，争取以最快的速度将跑到终点4、学生做练习（要求：开动脑筋、创造性地进行学习，练习中注意动脑观察，活动中注意安全）结束部分1、放松练习2、总结3、下课1、讲解放松练习的动作2、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、做放松练习2、师生再见5弱1教学反思1、进一步学习体育课堂常规要求，课前，课中，课后应该做什么，同时加强体育课中的安全教育。2、让学生了解50米快速跑的基本技术动作3、让学生进一步明白怎样科学锻炼身体