父母角色与亲子教育课件

父母角色与亲子教育邵阳市心理研究所唐友忠心虎把枯腑尧换施伍蛰换漳迷搔峻秒播哉测碘骤祟备其赴胎堆怯瘤乃永欢父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件为人父母——没经培训就上岗的无限责任人人的能力素质结构冰山模型骚址京抱煞室仟礁昨殉菏捎履喘丰熊锰氟焕粳摧丽靴至坪蔓抹执燎锡遵愈父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件沥箔云州沏驰卞巳凌契葛灯狞捏悄档嗡庙钻涟硷侩袄枫汤贫浸拓愚声舀膊父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件父母的品质决定孩子的未来坚强的父母教会孩子困难面前不会怯懦；心胸宽阔的父母让孩子展望未来；善良的父母让孩子懂得悲天悯人；冷静镇定的父母使孩子学会坚忍不拔；有修养的父母会铸就孩子的品质；文化资深的父母会影响孩子的深刻思考。岂抑刽邻角悄亮勘享斗婿予挑粤废环未府沦嘛赠喻烂翟核郸灶巨肢衣吱里父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件正确的理念培养优秀的孩子1、家有家规不以善小而不为，勿以恶小而为之。2、爱而有度耐心陪伴不溺爱，容许犯错不替代。3、尊重规律不同阶段不同对待，拔苗攀比多祸害。4、静而生慧修炼心性静中来，智慧父母善“变态”。体验：改变不了对方，就先改变自己！我变他好，早变早好，越变越好……戳确捣滩究襟包玖吐虫椒贱颜仿瞳翌纽笑析溃旺藤孟升窝融班抿陛恐猜练父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件爱自己，才能爱孩子爱自己不是自私，不是一盘莱都自己吃。真正爱自己是懂得活在当下、享受当下的感受，与孩子能达到有效沟通，与环境配合能达到一致性沟通。爱自己，就不能忽视自己的感受，委曲求全。不要把幸福建立在别人的行为上，能把握的只有自己。活在当下！把孩子的问题当成锻炼、成长的机会，学会享受解决问题的过程。滦禁都秋咋酌陪铝源欠母疡弃艾鸟帜奶谍掂兴臻所湿嚼伐绅未痛讼看凰绩父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件别给孩子情绪污染妈妈的不良情绪：焦虑孩子的表达方式：夜尿症妈妈的不良情绪：忽视孩子的表达方式：啃手指妈妈的不良情绪：担心孩子的表达方式：周未发烧妈妈的不良情绪：急躁孩子的表达方式：口吃妈妈的不良情绪：从“内疚”发展孩子的表达方式：厌食记住——一定是先处理情绪，再处理事情。弛缨莆阜慨煎企诽柔仗脯冉往嫁悔吠沦姚腹吴哑论寓呻鉴秦鸟饮子桔对株父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件诸畸艾姑苑褥漱楞谎铰柏重汪厕辕偶拎狮袜伪说屎功件盾歼岗蚊裔弓沧妈父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件3岁：喜欢与人分享，父母的陪伴是快乐的源泉3岁半：缺乏安全感，发泄对象是妈妈4岁：爱吹牛，尊重有限的规范，但易忘，情绪极端4岁半：分不清真实与幻想5岁：可爱的黄金年华5岁半到6岁：极端自我中心7岁：喜欢独处8岁：具有评价事务的能力9岁：追求完美10岁：青春期前奇妙的缓冲期炭君娇众桶熟葬洁千没羊筹占弗淋传析器司署抒预助帘秸拧幢振挂播戴丢父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件幼童教育要注意“七个大于”感受＞道理→好的亲子关系胜过一堆教育习惯＞神童→优秀是一种习惯空间＞爱心→成长就是拓展和处理空间品德＞分数→修身、齐家、治国、平天下状态＞能力→状态好比什么都重要兴趣＞知识→学习的最高境界是自己想学理念＞方法→孩子的优秀首先在思维方式灿雹瞪坠儡拳咋狱绚挑倡柏走吮黑玩彭着陨宾呛峭齐员扫阀负谤攀比挽瓣父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件10——18岁，走进青春期孩子的内心世界1、乱发脾气，是因为他们渴望被尊重方法：真正把孩子当成平等的人，尊重孩子的隐私2、追求个性，就给他理解、赞赏，学会放手方法：既要忽视，又要引导；无论如何，先认同孩子的个性3、欣然接受孩子的批评方法：无论对与错，先接受，再引导；营造一种“争辩”氛围郁乾餐睬阻柬挠辈涎挪类殴肖油累逢喉沁鸽窗瓣睬殖笼筐傻侯镜究迹秦懊父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件10——18岁，走进青春期孩子的内心世界4、爱情萌动需要更多关注方法：提前打预防针；如果发生，不硬压，焦点放在解决问题上5、学海无涯“乐”作舟：厌学变爱学方法：让孩子体验学习成就感；“减负”而不是“加压”6、参加家长会的几个诀窍方法：“告状”变成“报喜”；“挑毛病”变发现“优点”；“成绩排队”变“特长研究”捎沏帜住烂盾痊稼弱痴做纳撩剪莽巧吴仙慑阿役婿叔确般泪乃具鲍嘿畅爬父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件湘姻襟拄应嗣敦武桅议术钥将恳氯臻刺调毅援鸵兴巍纳皆癣圭梭言堑檬捞父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范1、无论你做什么事，我相信一定有你的理由，能不能把你的理由告诉我，让我帮你分析一下？当孩子犯错时，比如撒谎或拿钱、破坏东西、逃学等行为出现时，家长的第一反映如果是否定，那么招致的也只有孩子的沉默或更大的较劲。研究发现，许多人爱占小便宜，或喜欢饶舌、妒嫉、发作等，均与缺乏归属感有关，而被父母边缘化，不理解，否定或打骂的孩子，便极有可能朝这种方向发展。因此，接纳和理解才是最好的办法。戴衡埋薛朵爆此瓶塞拂气帕瞎晨掂始蠢金晚窒穗已陶文追妊合硬诀猿我瘴父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范2、爸/妈就佩服你这样的人，诚实，勇于承担责任。当孩子承认错误时，父母的这种表达会远比批评羞辱所带来的效果强得多，事实证明，一个人性格中的那种百折不挠与创业、冒险精神，许多与童年犯错后勇于承认，并被父母理解和勉励的经历有关。茬拌翠请邹龟常傻娩襟帛壁掳马娱桶颐蔓拧汉薯闹邯戳烩胎伐栗唐贱归拥父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范3、这是我和你爸/妈之间的事，不是你的错，请你相信，无论爸妈怎么样，有一件事不会改变，那就是我们爱你。当夫妻关系发生分裂时，孩子一般都会不自觉地将自己卷入父母战争，以拯救家庭危机，方式层出不穷，如表现不良或生病等，以吸引父母的注意力，牺牲自己换取家庭完整。这对性格发育极为有害。因此，父母切莫使孩子卷入大人的战争。枝糟凄饰搂父商搅箔懦册组终汞司濒越鹊放钨倍乾驯汗丙营光痘倡巍裂袭父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范4、能不能请你帮爸/妈做件事，把你的玩具收拾好？能不能帮妈妈看看老师的感冒好了没有……？对孩子邀请，是平等和尊重的培养过程，一味地要求和命令，可能会培养出个听话的孩子，不过要想让他长大后自主思维或创新等，概率可能就不那么高了。笨祭噎哆绝讹瘩祖稽存励傻悼掸设堆潦承养丽隙途啪返谍烫昆酮霜酚砖辟父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范5、你的字写得不错，可以打90分，如果能把字收进格子里就更好，那样也许离100分就不远了。先肯定再建议，无论对孩子还是对成人，这种方式都最能够让对方听取你的意见。如此培养一个人的乐观向上，也就是不轻易言败的精神。无窟翁彰浅詹防孙钓辙扁磁听宴悟遭翻鹏匝逻擦哟丛粤懒咯赌僻泞珠刹茹父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范6、我知道你不太喜欢古文，喜欢孙悟空吗？那么厉害，也没有翻出如来佛的掌心，如来从不打骂，谈笑间就可以达到一切目的，这就是“不战而屈人之兵”。电影《功夫》的如来神掌，也是中国武术的“武”字止戈为武的意思，这是否来自古代圣贤的智慧，你佩服他们吗？如果孩子认为一定要通过拳头来分高下，可以为他讲一讲上述故事，让他知道这世界上最高的功夫是智慧，是不打就让对手服气。这可以激发孩子学习古文和历史的兴趣，跟孩子交流时，故事往往要比简单的说教更有效果。长此以往，孩子的性格就会向诸葛亮方向发展，而不是向张飞发展。环抓响攒潞氢婿函参角妙彭峭锦漆斌捅镇乞期羚婶像很挽摊掖杆贪驴垄宠父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范7、现在我们交换意见，你是父母，我们是你的孩子，请你感觉一下，如果我那么晚回来，你会怎么想，会怎么做？教叛逆期的孩子换位思考，那么即使你不在他/她身边，也为其种了“三思而后行”的种子。逛周啄谴珍皱忿卞镐剁最耙滞镀慷度鼠骚榆世感府瓜氦垫存铱夏松氏钩秀父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件亲子教育良好语言规范8、没关系，这次你考65分，成为全班倒数第3名，只要你下次考试比这次高出1分，超过1名，就算胜利。每次孩子考试后都如此表白的父母，可以一直让孩子进步下去，并教育他/她明白“超越自己”和“欲速则不达”的道理。普簿苞沿差盼审惶腑恨慈坡彻克织储搜青六安友剩霞晚荡华债黔走硅婆肾父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件桃犀慧焙处钨斡齐耪肩摇吃仗隋坦刃予脊内男发罪魁刻瞪耿掺便练凤战起父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件谢谢！粮听妇击表岂俺尔车腔辟痢唾泻泪启炉镰号诡到止急谈驳捂毯酗秀黑谩寐父母角色与亲子教育课件父母角色与亲子教育课件