高中生物3.2--DNA分子的结构教学课件1(人教版必修2)

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第3章基因的本质第2节DNA分子的结构人教版必修2北京中关村DNA双螺旋结构“生命”雕塑,如今已被看作中关村的标志,受到各界好评。雅典奥运会开幕式经典场景1951年富兰克林(R.E.Franklin)等采用X射线衍射技术拍摄到DNA结构的照片。确认DNA为螺旋结构,并且是由不止一条链所构成的。DNA的X射线衍射图1952年查戈夫(E.Chargaff)定量分析DNA分子的碱基组成,发现腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。1953年美国科学家沃森(J.D.Watson)和英国科学家克里克(F.Crick)提出DNA分子的双螺旋结构模型。二、DNA分子的结构1、DNA的化学组成脱氧核糖核酸C、H、O、N、P脱氧核苷酸复习提问DNA全称是;DNA的基本组成元素是;组成DNA的基本单位是。(1)DNA的基本单位-脱氧核苷酸脱氧核糖含氮碱基磷酸腺嘌呤鸟嘌呤(A)(G)胸腺嘧啶胞嘧啶(T)(C)脱氧核苷酸的组成成分:组成脱氧核苷酸的含氮碱基:复习提问鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸AGCT(2)脱氧核苷酸的种类:(3)多个脱氧核苷酸聚合成为脱氧核苷酸链(4)二条脱氧核苷酸链组成一个DNA分子AAGCCATTGGTC磷酸脱氧核糖含氮碱基AAATTTGGGGCCCATCDNA平面结构2.DNA的结构AAATTTGGGGCCCATCDNA平面结构磷酸、脱氧核糖交替连接——构成基本骨架“扶手”①外侧:AAAGGCCADNA平面结构TTTGGCTC碱基对碱基“阶梯”②内侧:2条链上的碱基通过______连接成碱基对※碱基互补配对原则A与T配对;G与C配对A=T/G≡C???氢键TTGCCTGT③由2条链按反向平行方式盘绕成双螺旋结构;DNA的结构和组成可用五四三二一表示分别表示的是什么?五种元素:C、H、O、N、P四种碱基:A、G、C、T,相应的有四种脱氧核苷酸三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基两条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链一种螺旋:规则的双螺旋结构三、DNA分子的结构特性1.多样性:碱基对的排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性。在生物体内,一个最短DNA分子也大约有4000个碱基对,碱基对有:A—T、T—A、G—C、C—G。请同学们计算DNA分子有多少种?4种40002.特异性碱基对的特定排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。3.稳定性具有规则的双螺旋结构DNA化学组成DNA的双螺旋结构基本单位——脱氧核苷酸种类:四种碱基互补配对原则DNA分子的特性:稳定性、多样性和特异性①由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。②外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,碱基排列在内侧。③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。四、有关DNA中的碱基计算规律总结1、双链DNA分子中,两互补碱基相等;任意两个不互补碱基之和恒等,各占碱基总数的50%,且不互补碱基之和的比值等于1.(A+G)/(T+C)=1∵A=T,G=C∴A+G=T+C=50%A+TG+CA2+T2G2+C2A1+T1G1+C1=a=a2、双链DNA分子中A+T/G+C等于其中任何一条链的A+T/G+C。A1T2T1A2G1C2C1G2DNA双链=a3、双链DNA分子中,互补的两条链中A+G/T+C互为倒数。即两不互补碱基之和的比值等于另一互补链中这一比值的倒数.1bA2+G2T2+C2=4、双链DNA分子中,A+T占整个DNA分子碱基总数的百分比等于其中任何一条链中A+T占该链碱基总数的百分比。A+TA+T+G+C=A1T2T1A2G1C2C1G2DNA双链A2+T2+G2+C2A2+T2=A1+T1+G1+C1A1+T1=c%c%c%T1+C1=b1、某双链DNA分子的碱基中,鸟嘌呤占30%,则胸腺嘧啶为_____2、一个DNA分子的碱基中,腺嘌呤占20%,那么在含有100个碱基对的DNA分子中,胞嘧啶应是_____3、DNA分子的一条单链中,A=20%,T=22%,求整个DNA分子中G=_____20%60个29%4、由120个碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达()A、4120B、1204C、460D、604C练习5、某双链DNA分子中,A与T之和占整个DNA碱基总数的54%,其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。解析一:设DNA分子碱基总数为100.已知:A+T=54,则G+C=46所以,G1+C1=G2+C2=23已知:G1=×100×22%=1112所以,C2=G1=11则:G2=23–11=12G2A2+T2+G2+C2=1212×100=24%解析二:已知A+T总=54%,则=46%G+C总所以G1+C11/2总=46%.已知1/2总G1=22%所以1/2总C1=46%–22%=24%因为G2=C1所以1/2总G2=24%24%有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子•渔夫》37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵39、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章50、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄54、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰92、成功,从失败的土壤中顽强生出。——德国93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗42、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

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