•1、代数式的概念。•2、文字语言和代数语言的相互转化。•3、代数式书写注意事项。学习目标•1、代数式的概念。•2、文字语言和代数语言•的相互转化。•3、代数式书写注意事项。可爱的我,当年a岁,24年后的今年我多少岁?(a+24)岁用字母表示下列数量关系:1.边长为a的正方形周长是___,面积是______。2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟后他们一共走了________米3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为______元,他最多能买这种钢笔_______支像(a+24),4a,6x+6y,166-5n等式子都是代数式。334aa(6x+6y)(166-5n)2一、代数式的定义2(m+n)、T-5、mn、、b3用运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式;单独一个数或一个字母也是代数式。如:a+5、4-b、5b、3÷b、m、5、x代数式是用运算符号把数字、表示数的字母连接而成的式子。注意:1.单独一个数或一个字母也是代数式2.运算符包括加、减、乘、除、乘方3.代数式中可以含括号4、代数式不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥”、“≠”判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。(5)、3×4-5(6)、3×4-5=7(7)、x-1≤0(8)、x+2>3(9)、10x+5y=15(10)、+cba(1)、a2+b2(2)、ts(3)、13(4)、x=2a1代数式的规范写法:(1)数字与字母相乘,字母与字母相乘时乘号常省略不写;如6×b常写作6·b或6b;(2)除法运算写成分数形式,1÷a通常写作;(3)数字与字母相乘,数字通常写在字母前面;如6b不写作b6;(4)数字与数字相乘不能省略“”(5)带分数与字母相乘,带分数写成假分数.1a-1、下列各式符合代数式书写规定的是()A.B.ab3C.ab4D.E.x312ba2yx221竭尽全力:1.下列代数式哪些书写不规范,请改正过来(1)3x+y(2).mn–3(3).8b(4).a(b+c)(5).a–1b(6)、4b(7)、(8)53毫不费力⒈边长为acm的正方形的周长是cm,面积是cm.⒉小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了米.⒊温度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米,他的速度是为米/秒.⒌汽车上有a名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在汽车上有________________名乘客。4aa2(6x+6y)(2+t)℃st-(a-b+c)6、一块长方形足球场地:长为m,宽为n,周长:;面积:。2(m+n)mn7、小明骑车上学,路程为S,时间为t,小明骑车的速度。ts8、哥哥今年a岁,弟弟比哥哥小3岁,弟弟今年岁。(a-3)9、如果正方体的棱长是b,那么正方体的体积是。b3比一比:用代数式表示(1)f的11倍再加上2可以表示为;(2)数a的与这个数的和可以表示为;(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头个,脚只;11f+298a(a+b)(2a+4b)1、用代数式表示:(1)比x的倍大5的数(2)比b的倒数少8的数(3)x的27%与y的平方的差2112、若n表示整数,用代数式表示(1)奇数(2)三个连续奇数(3)三个连续整数(4)偶数渐入佳境成人票10元学生票5元(1)某动物园的门票价格是:成人票每张10元,学生票每张5元。一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元。(2)把x=37,y=15代入代数式10x+5y,得10×37+5×15=445因此,他们应付445元门票费。想一想:代数式10x+5y还可以表示什么?例题.例1:列出代数式,并求值。代数式10x+5y还可以表示什么?1、老师有x张10元,有y张5元的钱,则10x+5y就表示老师有多少钱。2、一辆车以x千米/小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米/小时的速度行驶了5小时,则10x+5y表示这辆车所走的路程。3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元,小明买了x本数学资料,y本英语资料,则10x+5y表示共用了多少钱.你有不同的解释吗?现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度以及是否健康,这个指数等于人体质量(千克)与人体身高(米)平方的商。对于成年人来说,身体质量指数在20~25之间,体重适中;身体质量指数低于18,体重过轻;身体质量指数高于30,体重超重。(1)设一个人的体重为w(千克),身高为h(米),求他的身体质量指数。(2)张老师的身高是1.75米,体重是60千克,他的体重是否适中健康?你的身体质量指数呢?做一做数学课上我最强1、代数式6p可以表示什么?2、(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数(2)如何用代数式表示一个三位数?3、(1)代数式(1+8%)x可以表示什么?(2)用具体的数值代替(1+8%)x,并解释所得代数式值的意义。四、课时小结说出你的收获1、代数式的定义2、代数式的写法代数式就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。1.数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作“·“或者省略不写;2.在实际问题中含有单位时,如果最后运算结果是和或差的形式时,要把整个的代数式括起来再写单位。3.在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写4.遇到带分数与字母相乘时,要将带分数改写成假分数一、用字母表示简单的数量关系1、韭菜的售价是青菜的3倍,鸡肉的售价是韭菜的6倍,若每千克韭菜售价为m元,(1)每千克青菜售价是元。(2)每千克鸡肉售价是元。2、x与y的平方的差。3、a除以a与b的和的商。4、被3除商是m余2的数。课堂检测四.如图,小明将边长为10厘米的正方形纸片的4个角剪去一个边长为x厘米的小正方形,做成一个无盖的纸盒,你能算出纸箱盒的表面面积吗?10x解:正方形纸片的面积:10×10=100(平方厘米)被剪去的4个小正方形的面积:4·x·x=4x2(平方厘米)纸箱盒的表面积:(100-4x2)平方厘米能力提升少年强则国强(每排座位数:m)56解:(1)m×m=m25656电教室里的座位的排数是m,用代数式表示:(1)若每排座位数是排数的倍,则电教室里共有多少个座位?(2)若第一排的座位数是a,并且后一排总比前一排的座位数多1个,则电教室里第m排有多少个座位?511超越自我(2)a+m-1a+1aa+1+1a+1+1+…+1m-1…第1排第2排第3排第m排…习题3.2知识技能1数学理解1