搜索
学习只是一种习惯，一种状态。14*小狗学叫学生预学案设计课题小狗学叫时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.本文共有()个自然段。2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.给下列字选择正确的读音。A．ɡǎoB．yànC．rěnD．nùE．fǎnɡ厌()怒()访()忍()搞()2．查字典，给加点的多音字注音。好吗．（）干吗．（）担．保（）重担．（）压．力（）压．根（）中．间（）打中．（）子弹．（）弹．琴（）3．读课文，在括号里写出相应的词语。(1)受到不应该有的指责或待遇，心里难过。()(2)觉得奇怪。()(3)形容哈哈大笑。()内容感知根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。1．小狗跟小公鸡学叫，结果引来了狐狸。()2．小狗和杜鹃学叫，结果引来了猎人。()3．小狗遇到了小母牛，学会了汪汪叫。()资料搜集搜集关于本文作者罗大里的资料。阅读质疑1.故事的第三种结局是什么？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：___________________________________________________________