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我运动我健康我快乐—xx学校第15周主题班会1100000000000数一数，这个庞大的数字是多少？2对了，一千亿。这么多的财富，都送给你。开心吗？3别开心的太早，假如我拿掉其中的一个数字，就是最前面的那个“1”，你还开心的起来吗？对于所有人来说，最前面那个“1”就是我们的身体啊，每个人终其一生，会有很多各种各样的财富，但是一旦最前面的那个“1”(健康的身体)没有了，一切都是个“0”，再多也没用。4你真的一点锻炼的时间都没有吗你比他们忙吗？5“文明其精神，野蛮其体魄”，这是毛主席经常引用的一句名言。他主张一个人要德智体全面发展。他每天坚持冷水浴。一生喜欢游泳，可以说一辈子坚持游泳。他认为，一个人不仅要有高尚的道德，丰富的知识，还要有健康的体魄，才能担当中国和世界的重任6胡锦涛主席与港人同庆香港回归十时，在香港体育学院，与曾获得全国性少年比赛金牌的赵颂熙小朋友切磋球技。胡锦涛的高超球技令这位小冠军给出八十分的高分评判，赛后”胡锦涛还为赵颂熙在球拍上签名留念，令小朋友格外兴奋7在东京访问时，温家宝总理早晨六时在东京代代木公园晨跑，并与晨运的民众交谈，又和他们一起练太极。8奥巴马不仅是美国历史上第一位黑人总统，他同时也是个运动天才，篮球、高尔夫、游泳、甚至拉单杠他都无一不精。奥巴马说篮球是他少年时代摆脱孤独、摆脱寻找自我困惑挣扎的一条出路，曾率领普纳赫高中篮球队赢得了夏威夷州冠军，大学时期追妻米歇尔靠的也是打篮球，而竞选最紧张的冲刺阶段，奥巴马每天都要打上一场比赛，如今，他希望把白宫的保龄球场改建成室内篮球场。9体育锻炼带给人们什么？身体层面：1.增强呼吸功能。经常锻炼的人，呼吸次数会逐渐减少，安静时可减至每分钟8-12次，呼吸深长而均匀，不会因较重的活动而引起气急。而不常锻炼的人每分钟16-20次。2.改善心血管功能。经常锻炼的人，心脏收缩有力，每搏输出量增加，不活动时心率可降至每分钟60余次，使心脏的储备能力大大增加，在较剧烈的活动时不会出现心慌气短等现象。而不常锻炼的人每分钟在80次左右103.改善消化系统功能。运动时能量消耗加快，从而促进食物的消化和吸收，运动使食欲增强，吃饭也是特别香甜。4.改善神经系统功能。常运动的人，身体灵活，步履矫健，思维敏捷。5.运动还能消耗掉体内多余的热能和脂肪，有助于保持适宜体重和减肥。11精神层面体育锻炼不仅仅帮助我们锻炼出健康的身体，更重要的是带给人们一种积极向上的精神，锻炼了人的意志。野蛮其体魄，文明其精神，这是时代对青少年一代的要求。伟人的成功与体育锻炼有必然的联系。锻炼贵有恒，持之以恒是宝贵的意志品质。这种品质，会使人在困难的挫折面前百折不挠，勇往无前12体育锻炼可以提高学习效率学生长时间紧张学习，会产生头痛脑胀，注意力分散，记忆力下降，思维迟钝等疲劳感，使学习效率下降。适宜体育锻炼使疲劳的大脑皮层暂处于抑制状态，得到休息，能改善情绪，振奋精神，乐而忘忧。从而使已疲劳的神经细胞得到充分的休息与调节，这就助于提高学习的效率。1314在希腊埃拉多斯山的峭壁上，刻写着公元前8世纪的被公认为是最早的一段体育格言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！7:08分，住宿部同学晨炼158:27分课间体育运动168:28分课间体育运动179:10分体育大课间18体育大课间比赛之初中部展示19“少年心中国梦”广播体操比赛20课间十分钟和体育大课间都是很好的锻炼身体的时间，希望同学们把这两个时间段利用好。课间十分钟体育运动存在问题：1课间很多同学在追赶打闹，或者做危险游戏，没有利用体育器材（羽毛球、篮球、乒乓球、跳绳、毽子呼啦圈等）进行体育运动。2个别班级体育器材“冷冻密封”，放在老师的办公室、或者在教室的角落，从来没有用过。3个别同学利用体育器材不注意安全，不守秩序不排队。4个别班级体育器材无人保管，班务细化分工没有落实到位，随用随拿，随用随丢。21体育大课间要求1进场要快，不要拖拉。听到下课铃声马上出来排队，班与班之间衔接紧密，不要第一个班级进入操场，10秒后，第二个班级才出现。2进退场要整齐，两列纵队，两两对齐，齐头并进，下到一楼地面后小跑进入操场。3仪容仪表（校服、红领巾、白鞋子）224每一个项目，每一个项目的每一个动作要做到位，人人会做，人人过关。利用15、16周专项训练的机会认真学习，认真锻炼。（第17周按学号抽查3-8年级同学体育大课间做操情况）235口号要响亮。包括武术操、跑步操的口号。口号响亮与否代表着一个班级的精神面貌，代表着一个班级的凝聚力和整体实力。哪些不喊口号的同学，问问自己：是不会喊，还是不想喊，不敢喊？1不会喊：认真学，看看喊口号的音乐节奏在什么地方。2不想喊：每个人都是班级的一份子，你不喊我不喊，你学我我学你，班级就变成了哑巴班级，变成了一个一盘散沙的班级。3不敢喊：怕喊不好别人笑话，其实没有必要，大方一点，自然一点，你以为别人都在听你喊口号，其实你想多了。体育大课间从本周进行专项训练和综合训练，为了提高体育大课间的质量，学校将把体育大课间纳入班级量化评比，仪容仪表不合格，做操不认真，口号不响亮的将进行登记扣分。24251、选择合适的体育锻炼内容体育锻炼的内容分类1.按能量代谢体系分类有氧代谢类长跑健美操自行车无氧代谢类短跑举重拳击262.按目的分类竞技类篮球足球乒乓球健身类健身走健身跑太极拳健美类健美形体健美操休闲类保龄球台球飞镖康复类气功医疗保健操极限类登山攀岩潜水272、合理安排体育锻炼的次数原则★上一次锻炼产生的疲劳基本消除即可进行下一次锻炼。★每周至少锻炼2次，最好不少于3次。★运动量大，间隔长。运动量小则间隔短。4、现阶段比较可行的锻炼（一）步行锻炼法步行是体育锻炼中最简便易行的锻炼方法，步行锻炼主要由步行的距离、速度决定其运动强度，锻炼者应根据本人的实际情况进行选择。常言到百练不如一走，饭后百步走，活到九十九，这足以见得：步行是古今长寿的妙法之一。28（二）跑步锻炼法跑步是一种有关肌肉群反复活动的全身有氧运动，利用跑步可以消耗体内过剩的热量，有助于减少体内的脂肪和控制体重。29（三）广播操广播操是根据人体生理规律和使身体各主要部位都得到活动的原则编制的，它动作简单易学易练。做操时心率和呼吸比安静时增加近一倍，从而加速血液循环，促进新陈代谢，可以消除疲劳，提高学习和工作效率。每天早晨和课间坚持做操，做操时认真领会每节操的动作要领，加大动作幅度，坚持质量标准，必然会收到良好的锻炼效果。30（四）各项球类运动例如篮球、足球、羽毛球以及乒乓球等球类运动是我们生活中相当常见的，我们每一个人都非常容易的可以参与到其中。但是，无论进行哪一项球类运动，都要做好热身运动，同时，注意好安全问题。31