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企业实训手册专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院目录1、跟岗实习生基本情况表…………………………………2、跟岗实习大纲……………………………………………3、跟岗实习任务书…………………………………………4、跟岗实习管理规定………………………………………5、跟岗实习安全须知………………………………………6、跟岗实习日记……………………………………………7、跟岗实习总结……………………………………………8、实习单位和指导教师意见………………………………9、成绩考核表………………………………………………跟岗实习生基本情况表姓名性别出生年月民族班级政治面貌专业联系电话生源地现场指导教师现场指导教师联系电话专业简介在校获奖情况跟岗实习大纲一、跟岗实习性质与任务跟岗实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是以施工现场技术管理人员助手的身份到工地实习，其目的是：第一，熟悉将来的工作环境；第二，观察和学习现场技术和管理人员的工作内容、工作方法；第三，把学校学到的知识与技能运用到实际工程中。二、跟岗实习的目标知识目标：了解现场，了解工程，了解工人，了解所在工程具体施工方法，了解项目部的组织机构；学会交往，学会处事。能力目标：掌握所在工程施工的具体方法；学会检查分部、分项工程质量；学会进行技术交底；增强职业技术应用能力。德育目标：培养爱岗敬业、踏实肯干的工作作风；训练严谨细致、求真务实的工作方法；养成积极配合、与人合作的团队精神。三、实践内容跟岗实习是以施工现场技术员、质量员、安全员、资料员、材料员等职业岗位人员助手的身份协助他们工作，目的是熟悉这些岗位人员的岗位职责、工作内容、工作程序、工作方法。掌握所在工程施工的具体方法，学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底，增强职业技术应用能力。四、实践活动要求学生在学习岗位上，要求要有虚心、勤奋、好学的学习态度，脚踏实地、严以律己的工作作风，爱岗敬业、与人合作的团队精神。实践活动要求是：（1）、培养学生爱岗敬业、踏实肯干的工作作风及谦虚好学与人合作的团队精神。（2）、明确相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、掌握相应工作岗位的技术应用方法。（3）、掌握所在工程施工的具体方法，学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底五、实践活动地点校外实训基地六、实践活动方式在建筑工程专业学习的第二次安排实践教学活动，采取校企联手方式，安排学生到生产第一线进行跟岗训练。七、活动实践时间：14-19周2011.5.23-2011.7.1八、大纲编写说明1、本大纲适用于建筑工程技术专业。2、因整个实践活动是在企业内完成，指导人员由校企两方人员组成。3、因跟岗实习是通过校企联手方式进行，故在实践活动中，作为主体方的企业（即施工项目部）有生产任务，学生实习时不应影响工程施工。跟岗实习任务书一、跟岗实习的目的跟岗实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是学生了解现场、了解工程、了解工程技术人员的必须过程。学生通过跟岗实习，跟岗实习的目的是：1、培养学生爱岗敬业、踏实肯干的工作作风及谦虚好学与人合作的团队精神。2、了解相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、掌握相应工作岗位的技术应用方法。3、学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底，真正提高学生的职业技术应用能力，。二、跟岗实习的内容深入施工现场，作为项目施工技术与管理人员的助手进行跟岗训练，参加工程技术与管理的日常工作，在实习单位指导人员和学院指导教师的指导下，熟悉所在实习岗位的岗位职责、工作内容、工作程序，掌握相应岗位的技术应用方法，完成实习指导人员布置的任务，实习内容主要有：1、学会检查分部、分项工程质量，正确填写分部、分项工程验收记录表；2、学会编写施工方案和技术措施，学会进行技术交底；3、掌握相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、工作方法。三、跟岗实习要求学生在实践岗位上，要有诚恳、虚心、勤奋好学的学习态度；脚踏实地、严以律己的工作作风；爱岗敬业、与人合作的团队精神。遵守实习单位的作息时间及各项规章制度。在实习单位指导人员和学院指导教师的指导下，熟悉所在实习岗位的岗位职责、工作内容、工作程序，掌握相应工作岗位的技术应用方法，完成实习指导人员布置的任务。并完成以下实习内容：1、实习日记、实习总结参加跟岗实习的学生应在每天完成工作后将当天的工作情况以实习日记的形式记录，并在实习结束后对本次实习进行总结，并注意以下几项：（1）实习日记、实习总结应按表格要求记录，记录要详细、认真。（2）实习日记应从学院确定的实习开始日期记录，直至学院确定的实习结束日期，并应完成学院要求的数量，实习结束后对本次实习进行总结。（3）如工程未开工或特殊原因造成的停工情况，学生应充分的利用时间，对本专业的相关理论及实践知识进行学习，将学习的内容记录在实习日记中。2、跟岗实习的自我评价要求：（1）实习结束后，要求学生写出跟岗实习的自我评价：自我评价主要为：1）对于所在岗位的认识，即：XX岗位的工作职责和应具备的工作技能等，（XX岗位必需是学生实习工程中顶岗的职位）。2）实习过程主要从事的工作。3）本人所从事的工作内容和所形成的专业技能。4）结论，根据分析，对自己的实习进行评价。评价的结论为：优、良、及格和不及格四个等级。（2）跟岗实习自我评价要认真、充实，字数不得少于1000字（必须手写）（3）如发现抄袭现象，抄袭双方均按照实习不合格处理。3、跟岗实习成果（1）将实习过程中亲自完成的内容（如技术、安全交底，各类报验资料，工程预算书，施工方案，招投标文件，监理相关资料，工程图纸等）归纳、整理，统一用A4纸装订成册。（2）实习成果必须是在实习过程中亲自完成的内容。（3）如将实习成果原件带回学校存在困难的情况，可对原件进行复印带回学校。4、实习单位鉴定在实习结束后应由实习单位在实习日记后对学生在实习过程中的各方面表现情况进行鉴定，并加盖公章。四、实习时间：4-6周五、成绩评定毕业实习结束后，必须按上述规定的时间返还校进行实习答辩，其成绩根据答辩情况、实习完成书面内容的情况、实习单位及指导老师意见等综合评定。具体成绩方法见附表。跟岗实习管理规定一、带队（指导）教师的职责1、带队（指导）教师要以身作则，言传身教，加强对学生的教育、沟通与交流并认真抓好学生的学习、生活、健康和安全工作，以保证实习工作的顺利进行。2、实习指导教师应根据实习大纲要求，在实习前了解每个学生的实际情况，收集资料，会同实习单位有关人员，制定出切实可行的实习执行计划（包括实习场所及岗位、实习内容与要求、实习程序及时间分配、技术报告及时间安排等）。3、实习指导教师应在实习前七日内，指导学生向实习单位有关部门提交实习大纲、实习执行计划和学生名单，具体落实实习安排。4、指导教师要组织学生认真学习实习大纲、实习教材（指导书）、实习执行计划等，明确实习目的和要求，了解时间安排和步骤，布置写实习日记和报告，介绍实习单位简况及实习注意事项，明确安全保护要求和实习纪律。5、在实习过程中，要对学生严格要求，加强指导，及时检查学生实习日记，指导学生完成实习报告，保证完成实习大纲规定的教学任务。6、实习指导老师要求对所带实习学生全面负责，经常与实习单位联系，并定期与实习单位有关部门交换意见，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好校企关系。7、实习结束前，应认真做好实习成绩的考核工作，并积极争取实习单位的有关人员参加，返校时将实习成绩报送系办。8、实习结束时，指导教师应督促学生妥善办好离返手续，及时做好实习总结，实习总结应经实习单位有关部门负责人签署意见。二、实践教学学生守则1、学生在教学期间必须听从实习指导教师的指导，按照实习大纲和实习实施计划完成规定的学习内容和实习任务。2、学生应将每天实习观察的结果、实习心得收集整理，逐日写好实习日记，及时整理实习成果，写好实习报告。对实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。3、听从实习单位的管理，尊重实习单位师傅和工程技术人员，虚心向他们学习。除完成实习任务外，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益性工作。注意搞好实习单位和兄弟院校实习师生的关系。4、实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。对有统一着装要求和使用劳动用品的实习，应统一着装。着装应适合于劳动的特点。不许披发、穿拖鞋、背心、高跟鞋、裙子等进入实习场地。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实习无关的部门。在实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。5、学生不得无故不参加实习，原则上不得请假，遇特殊情况要经系主任批准，否则按旷课处理。凡无故旷工者按学院关于学生奖励和处分的规定进行处理。对上、下班无故迟到、早退、擅自离开实习岗位和干私活等，经两次批评教育无效者，按旷课处理。6、病事假天数超过实习天数三分之一以上者，实习成绩做不及格处理。学生可申请实习重修，由学生本人提交实习重修申请，经系办公室核审，报教务处批准后进行重修实习一切费用原则上自理。7、学生凡违反上述规定，经批评教育无效者，带队教师有权停止其实习。8、对学员统一安排实习单位的学生，擅自离开安排单位或私自调换实习单位的，给予学籍处分，实习成绩作不及格处理，且不准重修实习。9、学生擅自不参加实习教学环节，实习成绩作不及格处理。10、学生若因表现不好（违纪、违法、不服从管理）被公司解除实习合同，学院将给予其纪律处分，并取消实习成绩。11、单独联系实习单位的学生，应写出个人申请，开具单位接收函，签定学生与学院有关实习的安全协议，自己对在校外期间的行为及其产生的后果负完全责任。12、给指导教师留好通讯方式和联系电话，必须保证真实性和联系畅通，如有地址变更或更换号码及时通知指导教师。每周必须与指导教师联系一次。三、实践教学考核与成绩评定1、学生必须完成实践教学的全部任务，写好实习日记、实习成果、实习报告，方可参加考核，评定成绩时要注意征求部门主管和工程技术人员的意见。2、实践教学成绩按优、良、及格和不及格四级分制评定，对成绩突出和表现极差者可加用评语。3、考核可采取笔试、口试、答辩、实践操作等多种形式，按大纲要求，对学生进行实习内容掌握程度考核（企业实践教学指导人应参加）。4、评分标准（1）实习日记、实习总结占25%；（2）顶岗实习自我评价占20%；（3）实习单位及指导教师意见（15%）（4）顶岗实习答辩占（40%）5、凡有以下情况之一者，均给予不及格。（1）实习期间表现差，没有达到实习大纲的基本要求，不按时交实习报告或实习报告和实习日记不认真且有明显错误，考核时不能正确回答主要问题者；（2）因病因事缺席者累计时间达实习规定时间三分之一及以上者；（3）在实习期间有严重违反学院、实习单位规章制度的事故，并造成严重后果或恶劣影响者；（4）带队教师停止实习者。（5）未经指导教师批准，擅自离开安排单位或私自调换实习单位者。（6）表现不好（违纪、违法、不服从管理）被该公司解除实习合同者。（7）不按规定办理实习手续或不与指导教师联系长达两周以上者。跟岗实习安全须知1、牢固树立“安全第一，预防为主“的思想，熟识安全标志，严禁进入施工现场监护区域。2、进入施工现场人员必须正确戴好合格的安全帽，系好下颚带，锁好带扣；3、检查工作时必须按规定正确使用个人防护用品，着装要整齐，严禁穿拖鞋、高跟鞋进入现场；4、施工现场严禁吸烟，禁止追逐打闹，禁止酒后进入施工现场；5、女员工不得单独进入施工现场，夜间进入施工现场，必须两人以上并有男员工相随；6、在现场进行工作时，应远离危险区域，如：临边洞口、基坑边坡、吊装作业区域、交叉作业区域等，如必须进入这些区域，应由工长或安全员协调暂停施工；7、避免碰到或踩到电缆，并远离各种机械和危险区域；8、发现不安全隐患，要及时通知有关人员，同学之间要互相关照，不能只顾自己不顾他人。9、注意休息和调养，防止心理和生理的