二年级数学上册乘法的初步认识解决问题

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资源描述

问题一:有4排桌子,每排5张,一共有多少张?问题二:有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?任务:认真观察观察两个问题。要求:1、小组讨论:从问题中你的到了什么不同的信息?共同的信息呢?(2')2、要怎样列式解答两个问题?在小组内列出算式。(2')3、小组汇报。(4')(奖砖一块)问题一:有4排桌子,每排5张,一共有多少张?问题二:有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?问题一:有4排桌子,每排5张,一共有多少张?4个5相加可以用乘法5×4=20(张)答:一共有张。20问题二:有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?5张4张5和4合起来,用加法5+4=9(张)答:一共有张。9思考:什么情况下可以用加法计算??当每组数量同样多的时候,也就是加数相同的时候,可以用乘法计算。?乘法是加法的简便计算。?数学书P64面,练习十四,第1、2题。(奖砖二块)

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