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人教版八年级历史下册第2课抗美援朝练习试题（有答案）第2课抗美援朝练习题一、填空题1.1950年美国派兵侵略朝鲜，其第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；美国的侵略严重威胁了中国的安全。2.1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。3.中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。杰出代表有黄继光、邱少云、毛岸英等。4.1953年7月，美国被迫签订朝鲜停战协定，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。二、选择题5.中国出兵朝鲜最根本的原因是（C）A.美国敌视中国，对新中国不满B.美国想称霸世界，中国对其构成威胁C.美国侵略朝鲜对中国构成了实质性的威胁D.中国是大国，应当发扬大国精神6.唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是(D)A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝7.下列被称为“最可爱的人”有哪些（A）①彭德怀②黄继光③毛岸英④邱少云⑤董存瑞A.①②③④⑤B.②③④C.①②③④D.②③④⑤8.在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。“他”是(C)A．李宗仁B．朱德C．彭德怀D．林彪9.在朝鲜战争中，打败美国“一代战神”麦克阿瑟的我国军事家的是（D）1/5人教版八年级历史下册第2课抗美援朝练习试题（有答案）A.林彪B.邱少云C.小平D.彭德10.“美的半成了一片墟⋯⋯争开始于三八上，三年之后，争束于几乎同一地点⋯⋯”争是(D)A．片争B．甲午争C．解放争D．朝争11.朝争是在一个的、的地点，同的手打了一的争。其中“的手”指的是（A）A.中国人民志愿B.朝C.中朝民D.朝民12.歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪，吹稻花香两岸⋯⋯朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有。”影《上甘岭》的主曲作背景取自(D)A．北伐争B．抗日争C．解放争D．抗美援朝争13.“三八”最确切的含是（B）A.一个地区B.北38°C.朝和国的分界D.旅游景点14.1952年12月12日美射察燃落在潜伏点附近草，烈火蔓延到他的身。了不暴露潜伏部，他双手插泥土中，忍痛，未，直至壮烈牲！“他”是(B)A．黄光B．邱少云C．根思D．盛教15.抗美援朝争束的志性事件是（D）A.上甘岭役的利B.“合国”退回三八C.司令官麦克阿瑟被撤回国D.克拉克了停定16.“他的品是那的和高尚，他的意志是那的和，他的气是那的淳朴和，他的胸是那的美和广！”“他”指的是1950年参加抗美援朝争的(D)A．工B．八路2/5人教版八年级历史下册第2课抗美援朝练习试题（有答案）C．人民解放军D．中国人民志愿军17.建国之初，让全世界对中国刮目相看，是中国国际地位空前提高的事件是（C）A.中华人民共和国成立B.中国颁布《中华人民共和国土地改革法》,农民当家作主。C.抗美援朝，保家卫国D.和平解放西藏18.美国一本陆军官方战史说：“中共一个引人注目的收获是，从去年(指1950年)冬天的战斗胜利中得到的。这些胜利提高了毛泽东政权的威望，并为之赢得了军事强国的地位。”与这场战斗有关的历史事件是(C)A．三大战役的胜利结束B．抗日战争的胜利C．抗美援朝战争D．万隆会议外交上的空前成功19.电视剧《彭德怀元帅》在2016年在央视热播，你可能在该电视剧中看到（A）A.“联合国军”B.青藏高原C.孙中山D.领导北伐战争20.反映二十世纪五十年代战斗片《英雄儿女》的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”歌词中对应的“人民战士”和“虎豹”分别指的是(D)A．中国人民解放军、国民党军B．中国八路军、日本侵略军C．中国工农红军、“联合国军”D．中国人民志愿军、“联合国军”21.黄继光、邱少云有哪些我们值得学习的品质（C）A.热爱祖国，热爱人民B.为了朝鲜人民的安危不顾自己的生死C.英勇牺牲，至死不渝D.为了中国人民而舍弃自己的生命3/5人教版八年级历史下册第2课抗美援朝练习试题（有答案）22.抗美援朝战争胜利的原因（C）①该战争是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇斗争⑤中国经济、军事实力强大A.①②④⑤B.②③④C.①②③④D.②③④⑤三、材料题23.阅读材料，回答问题。某校八年级(1)班的同学搜集抗美援朝战争的资料，以“缅怀历史，呼唤和平”为主题，出了一期墙报。请你帮助他们完成对下列问题的探究。【缅怀英雄】材料一：半个多世纪前，上百万中国军人踏上朝鲜战场，他们之中有些人魂断异国埋骨他乡。(1)抗美援朝战争中涌现出来许许多多的英雄模范人物，请你列举出两位。黄继光、邱少云。(2)从英雄的故事中你能感受到他们怎样的优秀品质？高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。【扬眉吐气】材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》材料三：它(抗美援朝战争)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。——彭德怀4/5人教版八年级历史下册第2课抗美援朝练习试题（有答案）(3)据材料二回答抗美援朝争利的志是什么？合材料三及所学知，次争的大史意是什么。1953年，美国被迫在停定上字。抗美援朝争的利，我国的建得了一个相定的和平境，大大提高了我国的国地位。【念反思】材料四：以新和史目的美国公共台念朝停定50周年制作了一档特目，目的开白：“争在3年的酷暑和寒中延，面不可的人，3.4万美死亡、10万美受、7140人成俘、8000多人失踪⋯⋯”些数字只是美方目前愿意承的数字，但也足以引起他争的关注和反思。(4)争的硝烟早已散去，但那些数字引起美国人怎的反思呢？于中国人民来念争最主要的目的是什么？侵略争不但国人民来灾和痛苦，同也害到自己。我念史的同，更多地去感受史，昭示后人；我要承和抗美援朝精神，更加极地投身到社会主建的大事中去。5/5