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考点一主谓一致的三个原则1.意义一致意义一致就是根据句子主语的意义来确定谓语动词的单复数。如：Mathsisdifficultforus.数学对我们来说很难。Thepolicearetryingtosearchforthethiefonthehill.警察们正在山上尽力搜查小偷。例Thewomanbehindthegirlsafamousactress.A.isB.areC.haveD.has解析：在本句中，句子主语为woman，所以谓语动词应用单数形式，排除B、C两项。本句为系表结构，排除D项。答案选A。答案：A2.语法一致语法一致即单数主语要用单数谓语动词，复数主语要用复数谓语动词。如：Mybikeisunderthetree.我的自行车在树下。Thesebooksareold.这些书是旧的。例TheGreensdinnerinthekitchennow.A.ishavingB.havingC.arehaving解析：theGreens意为“格林一家；格林夫妇”，表复数意义，故选C。答案：C3.就近原则就近原则即当主语被某些连词(短语)连接时，谓语动词的数与离它最近的词保持一致。如：Eithermyfatherorbrotheriscoming.我父亲来，要不然就是我弟弟来。Notonlyyoubutalsotheyaregoodstudents.不仅你是好学生，而且他们也是好学生。例Thisismytwinsister，Lucy.NotonlyshebutalsoIgoodatdrawing.A.isB.amC.are解析：在notonly...butalso...作主语的句子中，谓语动词的形式要根据butalso后所跟的名词或代词而定。答案：B考点二并列结构作主语由and或both...and连接两个名词、代词作主语，表示不同的人或事物时，句子的谓语用复数。如：JohnandMikearegoodfriends.约翰和迈克是好朋友。Bothbreadandmilkaregoodforyou.面包和牛奶对你都有好处。【注意】and连接的两个名词作主语，在意义上指同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。如：ThefamoussingeranddanceriscomingtoChongqing.那位著名的歌唱家兼舞蹈家要来重庆。考点三“名词+介词短语”作主语名词或代词后接aswellas，with，alongwith，togetherwith，except，but等短语作主语时，谓语动词的形式应和介词短语前的名词或代词的人称和数保持一致。Sheaswellasotherstudentslikesplayingcomputergames.她和其他学生都喜欢玩电脑游戏。Hewithhisparentsisworkinginthefields.他正和他的父母在地里干活。Nobodybutyouandmeknowsit.除了你和我，没人知道。考点四不定代词作主语1.当作主语的名词前有each，neither，either，every修饰或each，neither，either作主语时，谓语动词用单数。Eachstudenthasabook.每一个学生都有一本书。Eitheransweriscorrect.两个答案都是正确的。Neitherparentiswithhim.他的父母都没有和他在一起。Everyminuteisimportanttous.每一分钟对大家都很重要。2.当复合不定代词someone，anyone，somebody，anybody，nobody，everybody，something，anything，nothing，everything等作主语时，谓语动词用单数。Somebodyiswaitingforyououtside.有人在外面等你。Iseverybodyheretoday?今天大家都到了吗?Somethingiswrongwithmywatch.我的手表出故障了。Nobodywasawayyesterday.昨天没有人离开。例NowthestudentseachanEnglish-Chinesedictionary.A.hasB.haveC.ishavingD.arehaving解析：have当“有”讲时，不能用于进行时，排除C、D；each用于主语thestudents之后作同位语，不影响谓语动词的数，故此处应选B。答案：B考点五Therebe和Herebe的就近原则Therebe和Herebe结构后面接并列名词时，谓语动词be均应与最近的名词在数上保持一致。如：Thereisapen，apencil，aknifeandthreebooksonthedesk.书桌上有一支钢笔，一支铅笔，一把刀和三本书。Herearesomeflowersandacard.这里有一些花和一张卡片。例—Whyareyouinsuchahurry，Mike?—ThereanNBAbasketballgameintenminutes.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.aregoingtobe解析：答语为Therebe句型，首先排除A、C两项。又因为句中的主语为单数anNBAbasketballgame，由此可排除D项。答案：B考点六特殊名词作主语1.国名、人名、书名、报刊名、组织机构等专有名词作主语时，即使其形式上是复数，谓语动词也要用单数。TheUnitedStatesliestotheeastofChina.美国在中国的东方。(国名)Engelswasgoodatlearningforeignlanguages.恩格斯擅长学外语。(人名)2.“the+形容词”作主语时，表示某类人，谓语动词用复数。Thesickaretakengoodcareof.病人得到很好的照顾。Theoldaresupposedtobespokentopolitely.跟老人讲话要有礼貌。3.以-s结尾的学科名词，如maths，physics，politics等和以-s结尾的抽象名词，如news，plastics等作主语时，谓语动词要用单数。Physicsisverydifficultformetolearn.物理对我来讲很难学。Thenewswasveryexciting.这条新闻十分激动人心。4.单复数形式相同的名词，如Chinese，Japanese，sheep，deer等作主语时，谓语动词的单复数由名词前的修饰语来确定。AChinesewantstoseeyou.一个中国人想见你。Tensheepareeatinggrassthere.那边有10只绵羊在吃草。【注意】Chinese，Japanese，English等前加the表示一国人，作主语时，谓语动词用复数。如：TheChinesespeakChinese.中国人说汉语。例Physicsmoreinterestingthanmaths，Ithink.A.areB.isC.wasD.were解析：表示学科的名词physics，虽然是以-s结尾，但意义上是单数，作主语时，谓语动词使用单数形式。这里指的是一般情况，用一般现在时，所以选B。答案：B考点七表数量概念的词或短语作主语1.表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语时，通常看作一个整体，谓语动词用单数。Tenyearshaspassedquickly.10年很快就过去了。Tendollarsisenough.10美元就够了。100kilometersisalongway.100千米是一段很长的路。2.加减乘除运算中的谓语动词用单数，其中加法与乘法也可用复数。Twoandtwois/arefour.2加2等于4。Sixtimesoneis/aresix.6乘以1等于6。3.“manya/morethanone+单数名词”作主语时，谓语动词用单数。Thereismorethanoneanswer.有不止一个答案。Manyastudenthaspassedtheexam.许多学生通过了考试。4.“oneandahalf+复数名词”作主语时，谓语用单数。OneandahalfdaysisallIcanspare.一天半是我所能支配的全部时间。Oneandahalfpearsisleftontheplate.一个半梨被留在盘子里。5.therestof...短语作主语时，如果of后接复数名词，谓语用复数；如果of后接不可数名词，谓语用单数。Therestofthebikesareonsale.余下的自行车降价出售。Therestofthebreadisgone.剩余的面包不见了。6.“noneof+复数名词”作主语时，谓语动词既可以用单数也可以用复数。Noneofthedogswas/werethere.那儿没有狗。7.“anumberof+名词复数”表示“许多/大量的……”，其后的谓语动词用复数；“thenumberof+名词复数”表示“……的数量”，其中心词为number，故谓语动词用单数。Anumberoffarmersarestandingoverthere.许多农民站在那边。Thenumberofthestudentsinthisschoolhasreachedover2，000.这所学校的学生数量已达到2000多人。8.“alotof/lotsof/plentyof+名词”作主语，谓语动词由of后的名词来确定。如果of后是不可数名词，谓语动词用单数；如果of后是复数名词，谓语动词用复数。Alotoftimeisneeded.需要大量的时间。Plentyofworkersareworking.许多工人在工作。例—Whatthenumberofthestudentsinyourschool?—Abouttwothousand.AnumberofthemfromEngland.A.is;areB.is;isC.are;isD.are;are解析：第一空处的主语为thenumberofthestudents，用is填写；第二空处的主语为anumberofthem，用are填写。答案：A考点八动名词、不定式和从句作主语动名词、不定式或从句作主语时，谓语一般用单数。Doingmorningexercisesisgoodforyourbody.做早操对你的身体有益。Toplaywithfirenearagasstationisverydangerous.在加油站附近玩火很危险。Whathesaidatthemeetingisveryimportant.他在会上的发言很重要。例TolosethemselvesintheNetbaronteenagers’future.A.haveabadeffectB.hasabadeffectC.haveagoodeffectD.hasagoodeffect解析：单个的动词不定式短语作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，因为沉迷网络对青少年的未来没有好处，所以选hasabadeffect。答案：B1.(2016·上海)Thetwinsfondofthenewideainthemagazinearticle.A.beB.amC.isD.areDbefondof意为“喜爱；喜欢”。由thetwins可知句子的主语是两个人，故选are。2.(2016·湖北荆州)Thenumberofthevolunteerinourcity2，000.Andsixtypercentofthemteachersandstudents.A.is;isB.is;areC.are;isD.are;areB句意：在我们城市的志愿者的数量是2000。他们中有百分之六十是教师和学生。thenumberof...“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数；sixtypercentof...“百分之六十……”，当其修饰的名词在句子中作主语时，谓语动词是用单数还是用复数取决于名词，即与名词保持一致