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快速阅读教材27-30页，熟记以下问题1、萨顿假说的研究方法，内容、原因?2、基因和染色体存在平行关系的表现?3、果蝇用做遗传学材料的优点，玉米和豌豆呢？4、摩尔根果蝇杂交实验的过程、发现的问题、提出的假说、得出的结论分别是什么？5、基因和染色体的关系?一、萨顿假说123基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持和在配子形成和受精过程中，有的形态结构数目体细胞存在存在配子只有成对基因中的只有成对染色体中的体细胞中的来源一个来自一个来自一条来自一条来自形成配子时非等位基因非同源染色体完整性4、基因与染色体平行关系的表现：独立性相对稳定成对成对一个一条父方母方父方母方自由组合自由组合【重点难点讲透】类比推理法与假说-演绎法的区别:二、基因位于染色体上的实验证据3、果蝇做实验材料的优点(1)具有易于区分的相对性状(2)生长周期短，后代数量多(3)染色体数目少，便于观察等。豌豆是遗传学研究的良好材料(1)具有容易区分的相对性状。(2)生长周期短，后代数量多(3)雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。①豌豆是自花传粉、闭花授粉，在自然状态下都是纯种；②具有易于区分的相对性状③生长周期短，后代数量多；④花大，易操作。玉米是遗传学研究的良好材料2、研究方法：摩尔根1、证明人：假说-演绎法PF1F2红眼（雌、雄）白眼(雄)3/41/4红眼（雌、雄）×F1雌雄交配4、摩尔根果蝇杂交实验（1）观察现象，提出问题问：①在果蝇的眼色杂交实验中，显性性状是什么？如何判断？②果蝇眼色的遗传实验，是否符合孟德尔的分离定律？理由？③与孟德尔豌豆杂交实验结果相比，果蝇的眼色遗传有什么不同之处？提出问题：为什么白眼性状的表现总是与性别相关联？（2）分析问题，提出假说：控制白眼的基因（a）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。a、假说内容b、遗传图解（3）演绎推理、实验验证（测交实验）请写出利用F1与相应性别的个体测交图解实验验证：测交——测交XAXaXaY×比例：1：1：1：1实验结果如下：红眼白眼雌雌雄雄1261321201151组红眼雌白眼雄？结论：白眼基因在X染色体上。基因在染色体上。演绎推理XAYXaXa×白眼雌？2组红眼雄1组2组雌全红眼雄全白眼如何获得白雌？一条染色体上有许多个基因。基因在染色体上呈线性排列。荧光标记基因在染色体上的位置摩尔根的连锁图基因与染色体的关系方法：技术：荧光标记法DNA分子杂交技术思考：为什么同种颜色在同一条染色体上会有两个?观察的时期为有丝分裂中期,每条染色体上含有两条染色单体,其相同位置上的基因相同。快速通读教材33-37页，思考或记忆以下问题：1.什么叫伴性遗传？2.伴X隐性、显性遗传病的实例、特点？3.伴Y遗传病的实例、特点？三、伴性遗传的类型和特点（一）性别决定的类型1.性染色体决定性别2.染色体组数决定性别3.环境因素决定性别:有些生物性别完全由环境决定。如乌龟、青蛙。伴性遗传:①性染色体上的基因控制的性状的遗传与②性别相关联的遗传方式。常染色体：与性别无关XY型：雌性(XX)，雄性(XY)ZW型：雌性(ZW)，雄性(ZZ)性染色体染色体1、所有生物都有性染色体吗？2、性染色体基因都是决定性别的吗？3、性染色体只存在与生殖细胞中吗？不是，由性染色体决定性别的生物含有性染色体，雌雄同体的生物没有性染色体不是，例如果蝇的白眼基因。思考不是，体细胞中也有性染色体。判断正误(1)基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根()(2)萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。()(3)自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型()(4)性染色体上的基因都是控制性别的()(5)性别既受性染色体控制，又与部分基因有关()(6)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子()(7)玉米、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体(）√√√××××（二）伴性遗传的特点与实例1.伴X隐性遗传的的实例、特点2.伴X显性遗传的的实例、特点3.伴Y遗传的的实例、特点伴X隐性遗传：四种婚配方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV患者数量上：男性患者多于女性患者（二）伴X隐性遗传：四种婚配方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV交叉遗传女→男男→女XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV（二）伴X隐性遗传：四种婚配方式组合成一个家系：女患者的父亲和儿子一定是患者XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV隔代遗传外公－女儿－外孙。伴X隐性遗传：四种婚配方式组合成一个家系伴X隐性遗传病的特点:1）男性患者多于女性患者2）交叉遗传；3）隔代遗传；4）女性患者的父亲和儿子一定是患者IVIIIIII25123456789101112131415161718192021222324（三）伴X显性遗传分析伴X显性遗传病的特点:1）女性患者多于男性患者；2）具有世代连续性（代代有患者）；3）男患者的母亲及女儿必患病；1.伴X隐性遗传病的特点：2.伴X显性遗传病的特点：a.男性患者多于女性患者b.隔代遗传C.交叉遗传D.女性患者的父亲和儿子一定是患者（女病父子病）a.女性患者多于男性患者b.具有世代连续性即代代都有患者c.男性患者的母亲和女儿一定是患者（男病母女病）（母传子，父传女，而不是男传男）（父辈患病，子女正常，孙辈患病）a.患者全为男性b.致病基因是父传子，子传孙3.伴Y遗传病的实例、特点？复习回顾：1、萨顿假说的内容、研究方法、原因?2、基因在染色体上的证明者？方法？3、果蝇用做遗传学材料的优点，玉米和豌豆呢？4、摩尔根果蝇杂交实验的过程、发现的问题、提出的假说、得出的结论分别是什么？5、基因和染色体的关系?现代分子生物技术利用什么方法和技术将基因定位在染色体上？基因分离定律和自由组合定律的实质？6、伴性遗传的概念？性别决定的方式？7.伴X隐性遗传、伴X显性遗传、伴Y遗传的的实例、特点？常隐白聋苯，常显多病软；色友肌性隐，抗D伴性显；伴Y遗传：外耳道多毛症多基因遗传病：唇脑冠哮高压尿1.为什么伴X隐性遗传病男患者多于女患者？而伴X显性遗传病女患者多于男患者？伴X隐性遗传病：男性只要有一个隐性基因就会患病，女性要有两个隐性基因同时存在才会患病。伴X显性遗传病：男性只要有一基因为隐性基因就是正常，女性要有两个隐性基因同时存在才是正常。思考思考2、男性的X染色体肯定是____给的，肯定传给_____；Y染色体肯定是_____给的，肯定传给_____；测定某些人是否为同一男性祖先一般测什么？女性的XX染色体是______给的，传给。测定某些人是否为同一女性祖先一般测什么？母亲女儿父亲儿子父母儿子、女儿Y染色体线粒体（四）伴性遗传在实践中的应用1.推测后代发病率,指导优生优育婚配生育建议男正常×女色盲生孩,原因:该夫妇所生男孩均患病男抗维生素D佝偻病×女正常生孩,原因:该夫妇所生女孩全患病,男孩正常女男2.根据性状推断后代性别,指导生产实践(1)控制鸡的羽毛芦花(B)非芦花（b）的基因只位于染色体上。(2)选育雌鸡的杂交设计:选择雄鸡和雌鸡杂交。(3)选择:从F1中选择表现型为的个体保留。Z非芦花芦花非芦花五、遗传方式的判断（一）不同遗传方式的特点（1）细胞质遗传：遗传（2）伴Y遗传：只有患病（父传子的传递率。（3）显性遗传：遗传①伴X显性遗传特点：。②常染色体显性遗传：_________。（4）隐性遗传：遗传（发病率低）①伴X隐性遗传特点：_____________________________。②常染色体隐性遗传：。母系男性100%连续女患者多于男患者，男病母女病与性别无关隔代男患者多于女患者，女病父子病与性别无关1．首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即全部子女的表现型与母亲相同，则为细胞质遗传。如图：2．再确定是否为伴Y遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。如图：(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。（二）判定程序及方法3、确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病，如图1：②“有中生无”是显性遗传病，如图2：4、确定是常染色体上还是X染色体上（假设法）无中生有为隐性，隐性遗传看女病父子都病为伴性，父子有正非伴性有中生无为显性，显性遗传看男病母女都病为伴性，母女有正非伴性5.不确定的类型：①代代连续为显性，不连续、隔代为隐性。②无性别差异、男女患者各半，多为常染色体遗传病。③有性别差异，男性患者多于女性为伴X隐性，女多于男则为伴X显性。一.真核细胞基因的位置（1）主要位置：细胞核内（即染色体上），包括（2）次要位置：细胞质内（位于线粒体、叶绿体中）→遗传时只能随卵细胞传递，表现出“母系遗传”特点。（可用正反交实验证明）考点一、基因位置的确认写一写1、隐性雌性（aa）和显性纯合的雄性(AA)以及显性纯合的雌性(AA)和隐性的雄性(aa）杂交的遗传图解2、隐性雌性（XaXa）和显性纯合的雄性(XAY)以及显性纯合的雌性(XAXA)和隐性的雄性(XaY）杂交的遗传图解3、隐性雌性（XaXa）和显性纯合的雄性(XAYA)杂交的遗传图解4、隐性雌性（aa）和显性纯合的雄性(AA)杂交获得F1，F1雌雄交配获得F2的遗传图解5、隐性雌性（XaXa）和显性纯合的雄性(XAYA)杂交杂交获得F1，F1雌雄交配获得F2的遗传图解（一）确认基因在常染色体上还是在X染色体上1、若已知性状的显隐性2、若未知性状的显隐性（1）实验设计:让____性的雌性个体和____性的雄性个体杂交，观察子代的表现型（2）结果预测与结论：a、若子代___________________________________则基因位于X染色体上b、若子代______________________________则基因位于常染色体上隐显雌性全为显性性状，雄性全为隐性性状雌性和雄性表现型相同a.若正反交子代_____________b.若正反交子代_____________设计正反交实验⇒常染色体上⇒X染色体上⇒结果相同结果不同二、实验法确认基因的位置（二）确认基因在X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上（1）实验设计:让____性的雌性个体和________性的雄性个体杂交，观察子代的表现型（2）结果预测与结论：a、若子代___________________________________________则基因位于XY的同源区段b、若子代___________________________________________则基因仅位于X染色体上隐纯合的显雌雄雄性全为显性性状雌性全为显性性状，雄性全为隐性性状（三）确认某基因在X、Y染色体同源区段还是常染色体上(1)实验设计：(2)结果预测及结论：①若F2__________________________________________________________，则该基因位于常染色体上；②若F2_________________________________________，_______________________则该基因位于X、Y染色体的同源区段上。雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状隐性的雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交获得的F1，再让F1雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。三、数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外，还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置：若后代中两种