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小学生5年级朝读经典范文在文字的海洋里学会成长,在书本的灿烂中品位人生,在知识的国度里参透生活。其实,书籍给了我许多,除了知识,更多的是做人的道理,处事的方法。可以说,书是我忠实的朋友,无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时,与书相伴,是段快乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”吧。泡一杯清茶,倚在门前的杨树下,正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮,或许你也会不觉地吟应到:“杨花落尽子规啼”之类悠然的诗句吧!书,传承的不仅仅限于中国的悠久长远的历史,也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中,也体会得到世界的人情冷暖,沧桑变化,无不震撼人心,发人深思。与书为伴,是一个人值得骄傲的事,一句“为中华之崛起而读书”,我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量,也无疑地证实知识能改变命运,也让人们相信,书本的确能创造未来。与书同行,让我改变许多,从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年,从一个头脑简单的幼稚的小家伙变为一个有思想有见解的人,从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书,就像一块多棱镜,从不同角度看就有Lesson12JohnandJackUnit2AtHome课前热身Greeting:T:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:…课前热身复习回顾(1)Reviewthewordsaboutaweek.(2)Reviewthesentence:WhatdoyoudoonSaturday？话题导入这是关于一个男孩，一只狗和一只遇到麻烦的小鸟的故事。谁想帮助这只遇到麻烦的小鸟呢？让我们听一听，读一读，了解故事中三个角色的幸福结局吧！课文原文Storytime课文原文StorytimeReadandanswerWhat’sthedog’sname?Whatistheboywearing?ReadandanswerWhat’sJohndoing?WhatdoesJackdowhileJohnbrusheshisteeth?ReadandanswerWhatdoyouseeinthepicture?ReadandanswerWhatdotheydointheafternoon?ReadandanswerWhatistheboyplaying?When?ReadandanswerWhatdoyouseeinthegrass?Whatdoyouseeinthepicture8?①him(代词)他Wealllikehim.我们都喜欢他。重点词汇例句重难点探究Thegiftisforhim.这个礼物是给他的。动词或介词后如果跟人称代词要用宾格。②let’s让我们例句用法拓展let’s=letusLet’sgotoschool！让我们去上学吧！例句Ihavelunchat12:30.我在12:30吃午饭。重点词汇例句重难点探究③have(动词)有;吃;进行(活动)④breakfast(名词)早餐Whendoyouhavebreakfast?你什么时候吃早饭？例句havebreakfast吃早餐短语⑤together(副词)一起Let’splaytogether.让我们一起玩吧！重点词汇例句重难点探究⑥hooray(表示高兴、满意等的呼喊声)好,好哇gettogether相聚Hoorayforthegift!礼物万岁！短语例句⑦afternoon(名词)下午IwatchTVintheafternoon.我在下午看电视。重点词汇例句重难点探究⑧run(动词)跑intheafternoon在下午Helikestorun.他喜欢跑步。短语例句runaway逃跑短语⑨come(动词)来Cometoschool,please.请来学校。重点词汇例句重难点探究⑩back回来comeback回来Icomebackhomeat6:00.我6:00回到家。短语例句goback回去短语okay行;好(=OK)重点词汇重难点探究Okay,Icanhelpyou.好吧，我可以帮助你。wellIgetupat6:00.我在6:00起床。近义词例句up(副词)向上,在上面短语例句getup起床1.Jackrunstocatchtheball,buthedoesn’tcomeback.杰克跑去接球,但是他没有回来。重点句型详解重难点探究连词but可连接两个句子,表示转折关系。does是助动词,do的第三人称单数形式,对于句型结构为“主语+实义动词+其他.”的句子,其否定句要借助助动词do。2.Jackiswatchingalittlebirdinthegrass!杰克在看草丛里的小鸟!重点句型重难点探究这是现在进行时的肯定句形式。现在进行时表示正在发生或进行的动作。句中通常会有“now,listen,look”等标志词。句型结构:肯定句:主语+be动词+动词-ing形式+其他.否定句:主语+be动词+not+动词-ing形式+其他.详解重点句型重难点探究一般疑问句:Be动词+主语+动词-ing形式+其他?肯定回答:Yes,主语+be动词.否定回答:No,主语+be动词+not.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?Heissinging.他正在唱歌。Heisn’tsinging.他不是正在唱歌。Ishesinging?他正在唱歌吗？Yes,heis.是的，他在唱歌。No,heisn’t.不，他没在唱歌。重点句型例句重难点探究reading课文朗读Pairwork课堂互动分角色表演故事，三人一组，一人旁白，一人表演杰克，一人表演约翰。一、连词成句。1.dohomewhatatyoudo(?)2.readIabook(.)3.computerdesktheistheon(.)4.playIcomputeronthe(.)5.Jennywithherplaystoy(.)巩固练习二、单项选择。（）1.Dannylikeswithhisdog.A.toplayB.playsC.play（）2.Billcanplayviolin(小提琴),buthecan’tplaychess.A.the;/B.the;aC.the;the（）3.Italkmyfatheronthephone.A.inB.withC.and巩固练习巩固练习（）4.Iplaythecomputer.A.onB.inC.of（）5.Todayismymum’sbirthday.Iwanttodrawapictureher.A.onB.forC.with（）6.—Whereismywatch?—A.It’smybook.B.It’sup.C.It’sonthedesk.本课时学的重点内容如下：JohnJackgoodfriendhavebreakfastbrushhisteethplaycatchwithaballseeabirdputthebirdupinthetree回顾小结29Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.用汉语复述故事。课后作业