3.2代数式(2)

七年级数学导学案第29课时主备人：施晓海审核人：审批人：课题：3.2代数式（2）教师个性化设计、学法指导或学生笔记学习目标：1.在代数式求值过程中，初步感受函数的对应思想；2.感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系，能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律学习重点：当字母取值时，对应的代数式的值的求法及正确地书写格式。学习难点：正确地求出代数式的值．一、自主预习：预习内容：自学课本P83-84，并完成预习检测题目预习检测:1.当n=-3时，分别求代数式n2和-n2的值.我的疑惑：二、合作探究：计算当x=3时，输出的结果y=.给x赋予不同的值，看看y的值是否发生了变化？三、当堂检测：1.当a＝4，b＝12时，代数式a2－ba的值是___________。2.三角形的底边为a，底边上的高为h，则它的面积s＝_______，若s＝6cm2，h＝5cm，则a＝_______cm。3.当x＝1，y＝－6时，求下列代数式的值。（1）x2＋y2（2）（x＋y）2（3）x2－2xy＋y2四、总结反思：七年级数学导学案第29课时主备人：施晓海审核人：审批人：五、课后练习：1．求下列代数式的值，计算正确的是（）A.当x＝0时，3x＋7＝0B.当x＝1时，3x2－4x＋1＝0C.当x＝3，y＝2时，x2－y2＝1D.当x＝0.1，y＝0.01时，3x2＋y＝0.312．当a＝12，b＝13，c＝16时，代数式（a－b）（a－c）（b－c）的值是（）A.19B.136C.154D.11083．已知a，b互为相反数，c、d互为倒数，则代数式2（a＋b）－3cd的值为（）A.2B.－1C.－3D.04.若x＝4时，代数式x2－2x＋a的值为0，则a的值为________。5.根据下面所给a的值，求代数式a2－2a＋1的值。（1）a＝1（2）a＝－1（3）a＝0（4）a＝－0.56、求值：7、已知：x-y=2,求代数式(x-y)2+2x-2y的值。8.课后反思：