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七年级数学导学案第45课时主备人：施晓海审核人：施晓海审批人：课题：5.2解一元一次方程（二）教师个性化设计、学法指导或学生笔记学习目标：１.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节.２.学生探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力.３．通过对生活贴近的数学问题的探讨，使学生在动手、独立思考的过程中，进一步体会方程模型的作用，体会学习数学的实用性.学习重点：会解含有括号的一元一次方程学习难点：经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力.一、自主预习：预习内容：P137---138预习检测:小林到超市，准备买1听果奶和4听可乐，小明告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱，小林给了营业员20元钱，找回了3元，大家帮助小林算算一听果奶，一听可乐各是多少钱？设一听果奶X元，则可得方程：我的疑惑：二、合作探究：例3解方程：４(x＋0.5)+x=17.解：去括号，得４x＋2+x=17.移项，得４x+x=17-2.合并同类项，得5x=15.方程两边同除以5，得x=3.例4解方程：-2(x-1)=4.三、当堂检测：解方程：1、1-(x+1)=2.2、2(2x-1)-1=3(2x-1)+3.四、总结反思：解含有括号的一元一次方程的一般步骤:（1）去括号（2）移项（3）合并同类项，(4)系数化为1.五、课后练习：七年级数学导学案第45课时主备人：施晓海审核人：施晓海审批人：1.2(x-2)-6(x-1)=3(1-x)2.(x+1)-2(x-1)=1-3x3.21(x－1)+1=x－1.4.4x-3(20-x)=35.5(x+8)-5=06.2(3-x)=97.-3(x+3)=248.5（x-1）=19.2-（1-x）=-210.11x+1=5(2x+1)11.-2(x-2)=12课后反思：