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学会分享龙山县第四小学彭艳群主题班会设计背景现在的学生在家庭中大多数都是独生子女，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的程度，家长一切以孩子为中心，孩子成了家里的“小太阳”，生活在独享的氛围里，要什么有什么，自我意识很强，所以，学生个体在学校的集体生活中所表现出的个人主义较强，缺乏与人分享的品格。怎样让学生在活动中体会到与他人分享是一种快乐，让学生认识到人与人之间不是孤立的？我希望通过一节班会课能在孩子心中种上一颗“与人分享”的种子，让学生知道班级就是一个大家庭，要建立一个温馨的家庭，就需要班级每位成员的付出，更需要大家学会分享，让自己的小快乐变成大家的快乐。班会活动目的1、通过主题班会让学生学会分享，使学生感受到快乐无处不在。2、通过主题班会使学生知道给予能获得快乐，快乐是需要和别人分享的。理解分享是种快乐，让学生能从被动分享变成主动分享。3、培养学生积极快乐健康向上的心态，从小养成良好的习惯，善待周围的人，初步树立与人分享意识。班会活动重难点1、重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，让学生知道给予能获得快乐，分享能把一种幸福变成两种幸福。2、难点：理解分享是种快乐，让学生从被动分享变成主动分享。培养他们拥有阳光的心态和初步的分享意识。班会活动准备1、课前搜集学生快乐分享的照片。2、制作相关的课件。3、编排小品《六个桔子》。班会活动过程一、导入，照片之中寻分享1、看照片导入。师：孩子们，今天是个特别的日子，我很高兴能与你们一起度过。现在，我有一份特别的礼物送给大家，就是我搜集到的你们快乐的瞬间。请看——（点击播放学生照片）学生观看照片。师：你们为什么这么开心？（指名学生回答）总结：一起看书，每个人都沾到了一点书香；一起游戏，每个人都分享到了快乐；一起分享美食，每个人的心里都暖洋洋。你们快乐的样子感染了我，所以我用照相机把它们拍了下来，现在又把照片带来和大家一起欣赏，就变成我们大家的快乐了。这就是分享！2、揭示班会主题。今天，我们的班会主题就是“学会分享”。宝贝们，大声地喊出我们的班会主题吧！过渡：一个人快乐，不如大家一起快乐。我们来看一个动画——二、动画之中说分享1、体会莫莫为什么不开心。（点击出示动画，播放到“就会失去很多美味”那里停止）师：谁来说说，莫莫为什么不开心啊？（指名学生回答）当学生回答到“莫莫觉得和朋友们分享草莓蛋糕自己就会失去很多美味”时，追问：你觉得莫莫怎么样？（指名学生回答）过渡：莫莫又是怎么做的？继续看——（点击继续播放动画）2、说说莫莫收获了什么。师：莫莫是怎么做的？（指名学生回答）他得到了什么？（指名学生回答）师小结：（根据学生回答）是呀！莫莫不光得到了礼物和祝福，还收获了朋友们的邀请和分享的快乐！所以说，分享不代表失去，还会让人得到更多，更能给大家带来快乐呢。（出示总结语：分享给人快乐）过渡：莫莫的故事啊，也给了同学们很大的启示，请看小品——《六个桔子》。（点击出示课件：小品——《六个桔子》）三、情境之中悟分享1、学生上台表演小品《六个桔子》。师：真精彩！掌声送给他们！**从莫莫的身上得到了启示，你们又从她的身上学到了什么呢？（指名学生回答）2、学生谈分享。师：在平时的生活中，你也跟大家分享过吗？（指名学生回答）（出示总结语：分享给人幸福）四、体验之中会分享过渡：善于分享的人是最幸福的。请大家来当当小法官，他们会分享吗？（一）用事例说分享。（点击出示课件)1、我把铅笔借给同学用，他给我弄丢了，回家后，妈妈狠狠地批评了我，以后我再也不敢把东西借给别人用了。2、上次，我把一本非常喜欢的书送给了好朋友，可是他却没有给我回送一本。我觉得我吃亏了。3、我曾经跟好朋友分享过我的小秘密，可是他却告诉了别人，让大家都知道了，害得我很没面子。4、放学时，我的好朋友跟我说，他妈妈生病了，他要早点回去照顾妈妈，但今天又是分值日，分不知道怎么办才好。师：（出示完后）来，我们一起读一读。（学生跟着老师一起读一读）小小法官们，选择你最感兴趣的话题，与同学讨论一下，他们怎么做最合适？2、学生分小组讨论，派代表汇报交流结果。学生交流，教师借机总结分享方法。总结：孩子们，分享，可以把一个快乐变成两个甚至更多的快乐，也可以把一个痛苦变成半个或是很小的痛苦。共同享受快乐，共同承担痛苦，这才是真正的朋友，才会获得真正的友谊。（出示：分享给人友谊）五、现实之中真分享1、老师给学生送上礼物。师：孩子们，打开双手，闭上眼睛，老师有一份礼物要送给大家。但是我有一个小小的要求：不要偷偷睁开眼睛，等每个同学都拿到礼物了，我们再一起睁开眼睛。老师给学生发礼物。师：现在大家都拿到了礼物，我数三下，我们一起睁开眼睛，一、二、三。教师数数，学生打开礼物。师：睁开眼睛，看看，是什么?2、学生说得到礼物的心情、收获等。总结：真棒！学会了分享，就得到了快乐和幸福，也收获了友谊。六、歌曲之中唱分享总结：幸福的时光总是那么短暂，我们二（1）班主题班会马上就要结束了。在这美好的时刻，分享我的歌声，分享你的微笑，记住这美好的时光，一起唱起来，跳起来吧！（点击出示音乐）（唱完，跳完后。）师：孩子们，带上你们的礼物，再见啦！在歌声中学生排队有序出教室。