教科版三年级科学上册3.5《观测风》教学课件

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资源描述

想一想:下列现象是如何引起的?1.今天的风有多大?2.是什么方向的风?3.我们可以用什么方法知道风的大小和方向呢?说一说制作建议:1.旗面材料:选一块轻薄的布,长约35厘米,宽约20厘米;2.旗杆材料:选一张硬纸板,长约40厘米,宽约6厘米;制作方法:做一做:制作一面简单的风旗01020304也可以用竹棒做旗杆A旗面上浆,较硬LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR丝质,轻柔DLOREMIPSUMDOLOR麻料,透风选择轻柔的面料做风旗规则:1.在空旷的地点测风。2.小组合作,并做好记录。我们去室外观测风啦!规则:1.借助自制风旗到室外空旷处观测;2.小组合作,并做好记录。测一测:利用风旗记录风的大小与方向风是我们周围流动的空气。风向表示风吹来的方向,通常用八个方位来描述。判定风向风旗的方向怎么总是在变呢?ALOREMCBLOREMLOREM为什么国旗的方向与风旗的方向不一样呢?蒲福风力等级表在天气日历中记录测定的风速和风向。瞧!我们做的风向标!拓展活动

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