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铸辉煌高三迎频传捷报今年高考带来的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的攻坚战已经进入了最后9个月的决战阶段，作为高三的班主任，面对光荣而艰巨的任务，我深感荣幸和激动。为了明年的捷报频传和惊喜无限，今天的我壮志凌云，摩拳擦掌，已经做好充分的准备，抓住机遇、追求卓越，为任课老师服务，为学生服务，铸就辉煌的高三，迎接频传的捷报，绝不辜负学校的厚望。为此坚决做到以下几点：第一，让爱充满班级，营造良好氛围。管理班级爱心是前提，爱学生、爱教育，爱是教育的基础。作为班主任，我会正视学生中的差异，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去宽容他们。爱优秀生，更好的发现他们的缺点，进而帮助他们克服缺点，更进一步；爱学困生，鼓励他们增强自信，不断进步；爱班干部，更细致的指导他们管理方法，支持他们做好工作，提高能力；爱教育教学，促使我勤奋工作，精通业务。班主任的爱会滋润学生的心田，会使每个学生脚下洒满阳光，通过班主任的爱激发学生的爱，引导学生爱学校、爱班级、爱老师、爱同学，从而热爱学习。第二，注意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战高考也必须从细节入手，抓好常规管理。每天一到教室，看看地面卫生、工具的摆放、桌凳的整理，以保证良好的学习环境；观察每一个学生，看是否有未到位的、看是否有未进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何，对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手，关爱学生，所谓“于细微处见真情”。第三，加强班情研讨，形成教育合力。我会主动与各任课老师交流，了解各科的学习动态，了解目标学生的学习状态，了解班级备考存在的问题。协调任课老师，实现各科均衡发力。我会尊重任课老师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。通过班级教导会，形成各科老师协调配合，各学科齐头并进的局面；通过组织师生互动活动，形成教与学的合力。第四，加强信心鼓舞，激发学习动力。狭路相逢，勇者胜，作为班主任，我将把鼓舞学生的信心作为高三的一项重要工作。鼓舞学生的信心，激发学习动力，我的计划是：一是班集体宣誓，激发学生的斗志。我班的誓词为：。计划每天下午上课前学生集体宣誓，以鼓舞士气；二是通过晨会鼓舞学生的信心，在每天的晨会上，我将举一个具体的案例，来感染学生，让学生充满信心；三是通过单独谈心，关心学生的学习，帮助学生分析存在的问题，帮助学生进步，以增强信心，我的谈心计划是每天跟一至两位学生谈心；四是加强心理辅导，我自己或者邀请心理老师对学生进行心理辅导，帮助学生释放过大的压力。第五，加强学法指导，提高学习效率。高三短短的九个月，要取得成绩的突破，提高学习效率是关键，因此加强学法指导非常重要。我会指导学生制定科学的目标，除了有高考的大目标外，还有小目标，如一模目标、周目标、日目标，并辅之以实现目标的具体计划，将计划落实在行动上，目标在于行动。我会帮助学生研究高效的学习策略，课前预习并找出问题，做到听课时有重点的听；认真听讲，将老师讲的精华抓住；科学的记笔记，做到听、记、思三不误；课后及时回顾当天所学内容，做到先理解、后做题、再总结。我会督促学生做到三个注重：养成良好的学习生活习惯、注重找到适合自己的方法、注重总结归纳。为了做到这些，一是加强学法介绍。要求老师加强学法指导；邀请已经考上大学的优秀学生介绍学习方法；安排班内优秀学生介绍学习方法；二是要求学生加强学法总结，总结出适合自己的学习方法。在这激动人心的时刻，我将忠于职守，以校为家。我将肩负起高三的责任和使命，肩负起领导和家长对我的重托。我一定会尽自己所有的力量做好班级管理工作，把质量视为生命。在备战高考过程中，我将在以下方面为全体学生做好精细服务：一、坚定地做学生思想的引领者，帮助学生树立正确的价值观，指导学生调整心态，关键时刻从容不迫；二、坚定地做学生学习的陪伴者，作为班主任，乐于见证学生的进步与发展，在学生遇到困惑时，及时提供指导；三、坚定地做学生生活的关怀者，协调家校关系，做好后勤保障，使学生的学习没有后顾之忧；四、坚定地做学生矛盾的消除者。努力了解学生关系，及时消除学生之间的误会与矛盾，使学生能全身心投入学习。