两、三位数除以一位数学习目标1.自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。2.理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法则。3.继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯。4.在自主探究解决问题的过程中,让学生体验成功的喜悦和失败的情感,体会数学在日常生活中的应用价值。口算:400÷2=200÷4=50200900÷3=300300÷5=60560÷8=200÷2=720÷9=450÷5=708090100平均分给2个班,每班分得多少个?一共有40个羽毛球40÷2=20(个)答:每班分得20个。平均分给2个班,每班分得多少个?一共有46个羽毛球46÷2=_____40÷2=206÷2=320+3=2323(个)40646÷2=23可以用竖式计算:462243660(个)答:每班分得23个。2为什么写在商的十位上?用竖式计算两位数除以一位数时,先从被除数的除起,再除,除到哪一位,商就写在哪一位的。十位个位上面)963390)953392266153余数一定要比除数小24÷2=1249÷2=24......169÷3=2368÷2=34试一试246÷2=24621242463601为什么写在商的百位上?123接下去该怎么算?84842844880122为什么写在商的百位上?在乘法、加法、减法计算时,我们从低位算起。在除法计算时,我们应该从高位算起。本课小结两三位数除以一位数时:从被除数的‗‗‗‗‗‗除起,除到哪一位,就把商写在‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。最高位哪一位的上面