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1声现象测试题一、选择题（每题3分，共36分）1、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A、声音在真空中传播速度最大，在水中传播的速度最小B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C、我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关2、抗日战争年代，电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在铁道的钢轨上，这样做主要是为了（）A、就地卧倒，防止敌人发现自己B、防止敌人的机枪扫射C、因为声音在钢轨中传播比在空气中传播得快，能够提前听到日军的火车到来，早做好战斗准备D、避免火车灯光照在自己身上，从而有效打击敌人3、地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常的现象表明（）A、狗能发出与地震波频率相同的次声波B、人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包括次声波C、狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围小D、地震波人耳感觉不出，因为没有次声波产生4、关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.振动停止，发声也停止C.振动停止，声音能继续传播D.振动停止，声音传播也停止5、男中音放声高歌,女高音小声伴唱,这两个声音响度大、声调高的是（）A.男中音音调高,女高音响度大B.男中音响度、音调跟女高音相同C.男中音响度大,女高音音调高D.无法确定6、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（）A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播2D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生7、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误．．的是（）A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的8、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（）A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.D.为了美观好看9、在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）A.电光的速度大于雷声的传播速度B.雷一个接一个地打个不停C.雷声经过云层、地面多次反射造成的多次回声D.以上说法均不正确10、有四个实验现象：不能够说明声音的产生条件的实验（）A．将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．吹响笛子，手指按住不同的孔，发出不同的声音C．吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟敲响后，用纸在笔尖上迅速水平拖过，纸上出现弯曲的图像D．锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消失11、下表中列出的是一组音乐频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，正确的是（）音符1234567音名doremifasollasi频率/Hz256288320341．3384426．7480A．发声体振动的频率越大，响度越大B．发声体振动的频率越大，音调越高C．发声体振动的频率越大，音调越低D．发声体振动的频率越大，音色越好12、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的3甲乙是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统二、填空题(每空1分，共15分)13、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声的不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同。14、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小。请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风；远处的朋友的悄悄话；振动的手。15、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将____（选填“增大”或“减小”）右图中最有可能是此时声音波形图（选填“甲”或“乙”）16、如图所示，泡沫球接触左边叉股，敲击右边音叉时，左边音叉（选填“会”或“不会”）将泡沫球弹开．这是由于右边音叉的振动主要是靠传给了左边的音叉，此实验说明可以传声．17、如下图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的．三．实验与探究（18题9分，19题9分，共18分）18、小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。4（1）除了待检测外，可利用器材还有音叉、机械闹钟．在本实验中适合作声源是（2）进行实验收集到数据为：材料听不到声音时的实际距离泡沫塑料扳0.3玻璃0.6木扳0.4硬纸扳0.5（3）按隔音效果好坏依次排列：、、、。（4）总结好的隔音材料的共同特点之一是：。19、教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．③换成双层玻璃板重复上述实验．（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离（cm）单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的．（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是5四、应用与创新（20题5分，21题3分）20、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速（m/s），空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200回答问题：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）．21、汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）6参考答案一、选择题1-5：CCBDC6-1:2：CAACBBA二、填空题13．响度音调音色14.BCA15.分贝减少甲16.会空气空气17.振动液体音色三、实验与探究18.（1）闹钟（2）泡沫木板硬纸板玻璃（3）松软多孔19.（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板（2）玻璃弹开的距离（3）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃弹振动强四、应用与创新20721