《海陆的变迁》PPT课件-完美版

《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版教学目标1、运用实例说明海陆变迁，树立海陆不断运动变化的辨证唯物主义科学观点。2、了解大陆飘移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3、通过大陆漂移——板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版重难点:理解板块构造学说和大陆漂移学说《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版沧海桑田从世界地图上得到的启示板块的运动《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版你知道沧海桑田这个成语吗？沧海桑田——可简称为沧桑，出自我国古书《神仙传麻姑》。传说古代有个叫麻姑的仙女，自称曾经三次看到东海变成桑田。后人以这种海陆的变更来比喻世事变化很大。其实，沧海桑田的原意就是指海陆变迁。可见，海陆的变迁早在古代就已经被人们所觉察和认识。《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版下列图片说明了什么？我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石海洋——陆地《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版在我国东部海域的海底，人们发现了古河流的遗迹陆地——海洋下列图片说明了什么？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版荷兰的围海大坝海洋——陆地下列图片说明了什么？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版讨论：是什么原因引起了海陆变迁？海洋——陆地海洋——陆地陆地——海洋地壳的变动海平面的升降人类活动《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版现代科学研究表明，地壳的变动和海平面的升降，是造成海陆变迁的主要原因。人类活动，例如“填海造陆”等，也会引起海陆的变化。返回《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版从世界地图上得到的启示1910年的一天，年仅30岁的德国科学家魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海里再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”魏格纳《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版观察地图，你会发现非洲东岸和南美洲现有什么奇妙的现象？看两块大陆就想撕破的一张纸，可以拼合在一起。它们原来会不会是同一块大陆？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。根据这个现象，德国科学家魏格纳提出了什么假说？这个假说的内容是什么？大陆漂移假说《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版海牛栖息在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，而且不会远飞。按理来说，他们都没有远涉大洋的能力，它们同时生活在大西洋两岸的同纬度地带，你能解释这种巧合吗？现象解释《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版古老地层的对应《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版归纳:1,南美洲大陆和非洲大陆古老的地层分布是对应的,说明两者原来是同一块大陆!2,位于大西洋两岸的非洲大陆和南美洲大陆,在起吻合的地方生活着同类动物海牛和鸵鸟,能够说明它们的祖先是生活在一起的从而证明南美洲大陆和非洲大陆是同一块大陆!《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版想一想，从魏格纳与大陆漂移说的故事中，我们得到了什么深层启示？认真探索、敢于怀疑、勇于实践的求学精神呢坚强的意志品质返回《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版大陆为什么会漂移？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版2、图中“→←”表示什么？“←→”表示什么？3、板块内部与板块边缘从运动速度上看比较有什么区别？读图分析：1、地球表层可以分成几大板块？除什么板块几乎全部是海洋外，其他板块包括大陆，也包括海洋？归纳：1、板块构造学说认为，地球岩石圈由六大板块拼合而成即：亚欧板块印度洋板块非洲板块太平洋板块美洲板块南极洲板块2、其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆又包括海洋，一般来说，板块的内部比较稳定板块与板块交界地带，有的张烈拉伸有的碰撞挤压，地壳比较活跃3、图中“→←”表示碰撞挤压图中“←→”表示张烈拉伸《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版有人预言：几千万年后地中海将会消失，红海将成为新的海洋，你同意吗？现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小几千万年后，地中海将消失根据测量，亚洲和非洲之间的红还在不断扩张有人预言：几千万年后，红还将成为新的海洋红海的形成这是什么地方？你能推测他是怎样形成的吗？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版喜马拉雅山是怎样形成的？珠穆朗玛峰为什么还在不断升高？珠穆朗玛峰《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版喜马拉雅山的形成印度大陆与亚洲大陆靠近，古地中海缩小两块大陆继续靠近，使地面不断隆起两块大陆相互挤压结合在一起，谷地中海消失印度洋板块挤入亚欧板块下方，板块碰撞挤压形成喜马拉雅山和青藏高原《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版•这节课的课题是？•从知识上我记住了哪些？•我学会了什么技能？《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版•1、谈谈心目中的鲁迅•（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。•（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。•（3）小组讨论，合作学习。•（4）汇报交流，师生评议。•（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。•2、交流体会含义深刻的句子。•（1）学生读教材中的内容，谈理解。•师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？•（2）学生找句子，交流体会方法。•（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：•联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……•师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。•日积月累•过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。•1、学生自读。指名读。•2、理解重点词语：•3、有感情地朗读、背诵。•课外再搜集一些鲁迅先生的名言。•趣味语文•1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。•2、学生自读。指名读。•周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？•文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。《海陆的变迁》PPT课件-完美版《海陆的变迁》PPT课件-完美版