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《感恩父母》主题班会教案恩平市独醒中学余润全一、教学目标：通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。二、教学对象：初一（2）班全体学生三、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过游戏，小组分析讨论，小品欣赏，音乐环境联想，播放视频，案例学习，撰写感恩父母心愿卡等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。四、教学形式：①游戏②小组分析讨论③小品欣赏④音乐环境联想⑤播放视频⑥案例学习⑦撰写感恩父母心愿卡⑧集体合唱五、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。六、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。七、教学准备：1、歌曲《感恩的心》，视频《给儿子一封信》。2、问卷调查，并统计好结果。3、制作《感恩父母》幻灯片。4、选好主持人，男、女生各一名。5、布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事。6、排练小品《让我拥有一颗感恩的心》7、学会歌曲《感恩的心》并学会此歌曲的手语舞。8、发导学案，让每位同学编写一个感谢父母的爱的心愿卡。八、教学过程：一、游戏游戏规则，在每一次作出选择的时候，从你面前的答题卡上划掉两样宝物。注意：当你扔掉两样宝物的时候，就意味着他们将在你的生活中再也不会出现。游戏开始，有一天，你驾驶着一艘船航行在大海上，船上有你的父母、亲戚、朋友、爱车、金钱、房子和你自己，七样宝物。起初海面上风平浪静，船快速行驶。不好了，你的船遇到了风浪，你必须从船上扔掉两样宝物才能让船保持平衡，同学们请做第一次选择(给时间做选择)船继续前行，可是风浪越来越大。你必须再从船上扔掉两样宝物，才能让船正常行驶，请大家认真选择（给时间做选择)这时候狂风怒吼，波浪滔天，你的船触礁了，船身开始慢慢下沉，你不得不再作出最后的选择。还得从船上扔掉两样宝物，请大家慎重选择！（给时间做选择)船继续向岸边靠拢，在它下沉之前最后一个宝物跳到了岸上，他获救了。问:现在请同学们看看，在你人生最危险的时候，你真正舍弃不了的是什么？小结：同学们无论你选择了什么？放弃了什么？每个人的选择都有自己的理由。是的，人生有许多东西的确都很珍贵，但唯有父母情是最珍贵、最难以替代。二、调查表分析调查表1：调查人数：七级某班（48）人序号问题知道不知道1你知道父母的生日吗？8403你知道父母的口味吗？7414你知道父母的爱好吗？1038调查表2：调查人数：七年级某班学生家长（48）人序号问题知道不知道1你知道孩子的生日吗？4802你知道孩子的口味吗？4803你知道孩子的爱好吗？453问:同学们，你们从这2张调查表中发现了什么？（小组讨论）小结：正如这几位同学所说的一样。父母对我们的学习、兴趣、爱好、对我们的点点滴滴都了如指掌，而我们对父母的了解却知之甚少。三、小品欣赏欣赏小品《让我拥有一颗感恩的心》问:看完这个小品同学们有何感想呢?小结：正如同学们说的我们不应该嫌弃我们的父母，父母所做的一切都是为了我们，为了我们长大以后有成就，我们应该理解和尊敬我们的父母亲。四、回忆父母对自己的点点滴滴播放一位老母亲与《烛光里的妈妈》音乐一烛光，一件件的往事，此刻仿佛就浮现在我们的面前，或许父母为我们所做的大都是些平凡而细小的事情，可是他们对我们的关爱恰恰就是体现在这些平平凡凡的事情上。现在请同学们静静的闭上眼睛想想父母为我们做的点点滴滴。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。当我们远在外地时，依然牵挂着我们还是父母。我们的父母,他们整天背负着生活的压力又吃过多少苦、受过多少累？现在就请同学们静静的想一想，这么多年来父母为我们做过的最难忘、最感动的事？小结：正如同学们说的，父母为我们做了许许多多令我们难忘令我们感动的事情，只要我们平常怀着一颗感恩的心去看待，哪怕是父母为我们做的很小的一件事，我们也很感动。五,观看《给儿子一封信》大家想过没有，虽然我们一天天长大，但我们的父母却日渐衰老，他们在想些什么呢？下面请听一位风足残年的老父亲对儿子说的心里话（播放《给儿子一封信》视频）。问:听完这封信后你有什么感想？小结：听了同学们肺腑之言，我们也感受到了同学对父母的浓浓亲情。一切无论何时何地，最能记起我们心中感恩的心莫过于父母。无论我们多大年纪。在父母的心中我们都是最可爱的、最需要保护的孩子。六、情感提升讲述两个父母爱儿女的感人的故事总结提升：同学们，时间过得真快，在接下来的时间里，我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业，而这个作业，在国外连小孩都做过，我们中国人有多少人没有做过？同学们，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，今天请同学们回家好好看一下你的父母亲，看看他们头上的白发，你看看他们穿的衣服，看一看他这些年为你操劳，孩子们，看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈没有再去唱过歌，也没有再去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子啊，小时候你生病去医院，你妈妈抱着你跟医生都跪下了，为了你，你妈妈从来没要过面子，可是你怎么做的？在最冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手都冻红了，你都没有说过一声：妈，您辛苦了；这么多年妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难的时候说一声：妈，我爱你。看一看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在家里像一个山，支撑着一个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有家里的幸福，可是你怎么做的？你经常抱怨你的父亲：你为什么不是老板，你为什么不是当官的？为什么我的爸爸没有别人的爸爸强？孩子们，当你这样说话的时候，我告诉你，我们当爸爸的还希望自己的孩子比别人的孩子强呢！你做到了吗？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里啊非常的难，他每天给你的笑是爸爸最真诚的笑，他每天要忍受挣钱的压力，工作的压力，但是无论多大的压力，爸爸妈妈们在孩子们面前从来都表现出那种快乐和自豪，同学们，你还没有在你把最难的时候说过一声：爸，您辛苦了；你还没有在你爸爸最累的时候说一声：爸，我爱你。在座的有多少同学我要批评你，你们在家里对爸妈是什么样的态度？像个使用不花钱的佣人，你给我做饭，你给我拿书包，你给我洗衣服？孩子们，那是你爸爸妈妈啊！他们好不容易终于把孩子养大了，可今天那孩子啊，连个基本的礼貌都没有，给你们做的事情连句谢谢都没有，全是应该的！所以同学们今天学会爱的表达，真正地长大，每个人站起来，仰啸天空：“妈妈你辛苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你！”亲爱的同学们，回到家里，请你把刚刚学会的几句话，在适当的时候告诉你们的父母亲。（一首歌正好结束）七、写上心愿卡下面请同学们静静的想一想我们应该用怎样的方式去感恩父母？请大家把自己的心里话写在这张心愿卡上。问：此时此刻你想对父母说什么？或将来怎么做？小结：同学们如果你好有很多话对爸爸妈妈说，那么就把你手中的心愿卡拿给他们看一看？让他们看一看自己的儿女已经长大了。八、总结师：这节课我们通过交流、互动、讨论，感悟了父母的恩慈，了解了父母的爱，那么就让我们感恩的心去回报父母，回报那些曾经帮助过我们或需要我们帮助的人吧！同学们请全体起立，让我们一起唱响《感恩的心》请跟着唱并做手语。（唱一段）伴随这感恩的旋律，我宣布初一(2)班《感恩父母》主题班会到此结束。九、活动反思:主题班会对品德教育的作用是不言而喻的，这是一次成功的主题班会，当我看到同学们是那样的认真和投入时，我感受到了同学们对心存、感恩的深刻理解，上课的时候看到同学们的眼泪掉了下来，我知道他们被感动了，心灵被触动了，他们体会到了父母对自己的爱，也很好地唤起了他们的感恩意识，并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。在这次活动中，每一个同学都展示了自己最好的一面，让我从内心深处为他们感到骄傲。班会结束后，要求学生把心愿卡带回给家长看，并要求家长写下感言。于是第二天，当我阅看同学们的心愿卡的时候，一段段父母的感言又一次打动了我。我想这一次主题班会我的体会还是比较多的。本次主题班会的主题是“感恩父母”，我是觉得在这方面教育一下学生是非常有必要的。我市正在创建广东省文明城市，文明礼仪教育非常重要，在如今的社会环境、家庭环境下，正处于13岁这个年龄阶段的孩子们渐渐从乖巧听话转而反叛逆从，对于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹，对于爸爸妈妈的唠叨开始火冒三丈，父母于自己的意义何在？怎样才是对父母真正的爱？感恩教育呼唤着孩子们纯朴的心灵！虽然只有短短四十分钟，可从策划到排练，倾注了很多的心血。我想：任何一次成功的体验都会给学生们留下深刻的影响，我们一定要给学生机会，要相信他们能做好。我们应该让孩子学会付出，在付出中得到收获，这不仅仅是一次主题班会，更是一次深刻的教育。从这里他们不仅仅学会感恩，体会感恩，更是一种合作、创造、集体精神的体现。我想今后还是要让学生多锻炼能力，让以后的主题班会更多地成为同学们自己的舞台。班会设计思路清晰、独具匠心。首先通过一个游戏让学生知道父母情是最珍贵、最难以替代。接着通过调查表分析讨论，道出了父母对我们的学习、兴趣、爱好、对我们的点点滴滴都了如指掌，而我们对父母的了解却知之甚少的现象。通过小品《让我拥有一颗感恩的心》让同学们理解我们的父母，不应该嫌弃我们的父母，父母所做的一切都是为了我们，为了我们长大以后有成就，我们应该理解和尊敬我们的父母亲。回忆父母对自己的点点滴滴，想到了父母为自己做了许多许多，聆听《给儿子一封信》《离家出走以后》《情系汶川》感人的故事，让学生明白即使在生死攸关的时候，父母都会义无反顾的舍弃自我，把生的希望留给孩子，从而进一步了解父母之爱。接着写心愿卡让学生真情告白。最后，所同唱感恩的歌，兼用手语表演，让学生加深对“感恩”的理解和熏陶，从而真正理解了“感恩”的魅力和重要性。通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。总之，我将不断努力探索，更好地发挥主题班会的德育作用，继续努力建设优秀的班集体，为我文明恩平市出一份力。