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1★日语汉字发音规律之四：促音变规则①以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「は」行假名会同时发生半浊音变化。②以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。★日语汉字发音规律之五：浊音变规律①首音为か、さ、は行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。②另一个不同训读单字加上首音为か、さ、た、は行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。③前一个单字的尾音为拨音ん，后一个单字的首音为は、た行音时，经常发生浊音变或半浊音变。2在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音。一、音读汉字发音规则:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）4、当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「ば」行假名，当两个汉字组合时，并不发生音便。設「せつ」＋備「び」→設備「せつび」5、当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。失「しつ」＋格「かく」→失格「しっかく」6、当前面汉字的最后一个读音为「く」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。国「こく」＋家「か」→国家「こっか」二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）例外的情况：但本身含浊音的训读词，不发生连浊。紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）2、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。雨（あめ）＋水（みず）→雨水（あまみず）汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。1、音读合成词中的连浊现象。以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。（同一/1+2）32、音读合成词中的连声现象。以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。反応（はんのう）、三位（さんみ）。3、音读合成词中的促音化现象。以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。4、训读合成词的连浊现象。以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。長話（ながばなし）、昔語り（むかしがたり）。但本身含浊音的训读词不发生连浊。紙屑（かむくず）、大風（おおかぜ）。一般没有连浊现象动词与动词的复合：差し引く（さしひく）对等关系的复合：読み書き（よみかき）与宾语的复合：飯炊き（めしたき）促音接头词，他们读音本身就含有促音[っ]合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がってん」。切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。突「つっ」：突っ込む、突っ張る。（［引］和［突］的促音是外露的。）5.如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。例：専門（zhuanmen）－－せんもん横断（hengduan）－－おうだん特例：肯定（kending）－－こうてい6.如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。例：主要（zhuyao）－－しゅよう書道（shudao）－－しょどう