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1南京市江宁区2019-2020学年度第一学期期中考试七年级语文注意事项：1.本试卷6页，共100分.考试时间120分钟.2.答案一彿用黑色员水笔写在答題紙上，不能与在本试卷上.标“▲”处表示此处的答案应写在答题纸上。一（27分）1.请在方框内临写下面句子。（3分）四时景物美不胜收2.古诗文填空。（12分）（1）少壮不努力，。（《汉乐府·长歌行》）（2），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）杨花落尽子规啼，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）油蛉在这里低唱，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（5）正是江南好风景，。（杜甫《》）（6）《论语十二章》中指出“学”与“思”辩证关系的句子是，。（7）一年四季，在文人的眼中、笔下有不同的韵味。王之涣诗云“，春风不度玉门关”；朱自清赞美“春天像健壮的青年，，他领着我们上前去”；马致远在秋天发出感慨：“夕阳西下，”；史铁生在秋天诉说对母亲的怀念。3.下列加点字注音和字形充全正确的一项是（）（3分）A.分歧．qí花缔．dì脊．梁jí确凿．záoB.争执．zhí绽．开zhàn取决．jué截．然不同jiéC.瞭．亮liáo着．落zhuó粗犷．kuàng咄．咄逼人duōD.莅．临lì憔悴．cuì云霄．xiāo翻来复．去fù4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一項是（）（2分）书卷气，是一种的气质和风度，是良好素质的外在表现。书卷气来自于书卷，在幽幽书香的熏陶下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为，偏激可以变为。A.高贵淡泊宽阔平和B.高雅淡然开阔平静C.高贵淡然宽阔平静D.高雅淡泊开阔平和5.下列有关朗读的理解分析错误的一项是（）（（3分）A.“盼望着，——盼望着．．．，东风/来．了，春天的脚步/近．了。”第二个“盼望”重读，表现并强调盼春的迫切心情；“来”重读，是突出春风给人的惊喜；“近”重读是表现人们的喜悦.B.“但是春天总．算是来了。我的母亲又熬．过了一个严冬。”强调母亲忍受痛苦度过严冬，也2表现我为母亲最终安然无恙而庆幸。C.“那水呢，不但不/结冰，反倒在绿萍上冒着/点儿热气。”这停顿突出冬天的水不冷而“暖”。D.公欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”这一句朗读时，语气要亲切自然，表明谢太傅不摆架子，在和孩子们亲切地交流，很随性地询问。6.语言运用.（4分）小雨同学参加学校的“喜迎70华诞”系列活动，需要邀请与祖国同岁的实干家王老先生，参加本校周五下午两点钟的为祖国成才，为强国奋斗”活动，请根据情境补全对话。小雨：（用敬辞）王先生：我很乐意参加。但小雨：您不用担心。您是实干家，您为乡村经济建设奉献了一生，这贡献也是为祖国添彩。我们都想听听你的故事和给我们的建议。王先生：好的。二（43分）（一）阅读古诗，完成题目。（5分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。7.本诗几处地名连用，先是“峨眉山”，再是，然后是，再到三峡，最后到渝州，造成空间迅速转换之感。（2分）8.请说说本诗抒发了作者哪些情感？（3分）（二）阅读下面文言文，完成题目。（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿①，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾②，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高、渊泉之深？不知有功德与无也！”【注】①阿：山脚。②沾：浸润。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）陈太丘与友期．行（2）尊君在不．（3）元方入门不顾．（4）荷．天下重名10.翻译。（2分）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”11.甲文中元方“入门不顾”的原因是友人的（用文中的四个字回答）；乙文3中陈季方用“”的比喻来评价自己的父亲。（2分）12.俗话说，虎父无犬子。请结合梁文来谈谈陈太丘儿子们的聪慧之处。（4分）（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成题目。（13分）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。13.选段回忆了作者在“三味书屋”的读书生活，主要写了哪三件事？（3分）14.从人物描写的角度，分析下列句子的表达效果。（3分）4他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。15.资料链接：一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单，一星期中，几乎四整天是英文：“Itisacat.”“Isitarat?”一整天是读汉文：“君子曰，颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知彼百战百胜论》，《颍考叔论》，《云从龙风从虎论》，《咬得菜根则百事可做论》。（1）资料所述内容节选自《朝花夕拾》中的《》，这里“我”所见的学校曾一时被称为（2分）（2）请结合《五猖会》的相关内容，谈谈鲁迅对于儿童教育的看法。（5分）（四）阅读文章《一五一十》完成题目。（13分）①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。②返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十．．．．，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”③擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。⑤前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。⑥快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？该不是装其他衣兜里了吧？女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。⑧离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上，5风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。⑨就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走进一看，天啊，分明是一张百元大钞。⑩女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。⑪直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十．．．．地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”⑫女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。16.阅读3-12段，填写表格。（4分）故事情节“女人”的表现准备买年货，出发去镇里。心定气闲快到镇上时，发现钱丢了。（1）（2）暗暗高兴想到失主急，静立风中等。（3）回到家里时，见钞躺桌上。（4）17.赏析。（5分）（1）根据上下文，揣摩加点词语的意思并指出它的词性。（2分）女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡．．，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。（2）从修辞的角度，分析下面句子的表达效果。（3分）路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。18.从母亲的形象和写作手法的角度，比较分析《荷叶·母亲》与本文的不同之处。（4分）母亲形象：6写作手法：三（30分）19.新学期开始，语文课上开展了自我介绍活动。请你以“我和我的”为题，写一篇记叙文，向大家讲述你的故事。横线上可填你喜欢的一件物品，或家庭成员，或同学朋友……（30分）要求：①将题目补充完整。②不少于550字；③不得出现真实的校名、人名。7参考答案1.略2.老大徒伤悲；秋风萧瑟；闻道龙标过五溪李白；蟋蟀们在这里弹琴；落花时节又逢君江南逢李龟年；学而不思则罔，思而不学则殆；羌笛何须怨杨柳有铁一般的胳膊和腰脚断肠人在天涯；3.B4.D5.C6.（1）王先生，您好！久仰您的大名，我们想邀请您参加我校“为祖国成才，为强国奋斗”的活动。（2）我年纪大了，为祖国奉献的事情有限。7.平羌清溪8.诗人内心对外面世界的无限憧憬和喜悦；对大好山河的热爱与赞美；对友人的思念之情。